三年級語文教案
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三年級語文教案

  • 《美麗的南沙群島》第二課時教學(xué)設(shè)計之一

    2022-10-08

                                一、檢查復(fù)習    1.上節(jié)課我們讀了《美麗的南沙群島》這篇課文,你們知道些什么?    2.這節(jié)課請同學(xué)們放慢腳步,邊讀邊想象,細細欣賞那藍色寶庫般迷人的海島。   二、精讀感悟    

  • 《美麗的南沙群島》第二課時教學(xué)設(shè)計之二

    2022-10-08

                                教材簡析:   這是一篇文質(zhì)兼美的散文,介紹了南沙群島美麗的風光和富饒的物產(chǎn),字里行間飽含著對西沙群島的贊美和熱愛之情。全文共三個自然段,即可分三段。第一自然段概括地介紹南沙群島

  • 《習作4?一次有趣的活動》教學(xué)設(shè)計之一

    2022-10-08

                              《習作4?一次有趣的活動》教學(xué)設(shè)計之一 佚名     習作指要    1.習作例文,旨在引路,引達到“有趣”之路,引描述“場面”之路,引作文“寫實”之路,引謄寫“規(guī)范”之路。    2、例文

  • 第六冊《練習4》教學(xué)設(shè)計之一

    2022-10-08

                              《練習4》教學(xué)設(shè)計之一 佚名     教材分析:   這次練習共安排7道題目,包括按筆順寫字、鞏固漢語拼音中有關(guān)相近韻母的讀音與寫法、讀一讀幾組有對仗關(guān)系的詞語、讀一讀帶有象聲詞的

  • 《七顆鉆石》教學(xué)設(shè)計之一

    2022-10-08

                              《七顆鉆石》教學(xué)設(shè)計之一 佚名     一、教學(xué)目標    1、知識與能力:理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生分析、概括、想像和聯(lián)想的能力。    2、過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生運用自主、合作、探究的學(xué)

  • 《培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣(六)》教學(xué)設(shè)計之一

    2022-10-08

                                教材分析:   培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣(六)共有五頁插圖,分為兩大部分。其中第1、2、3頁為第一部分,第4、5頁為第二部分。第一部分共有八幅插圖,第二部分共有六幅插圖。第1頁上面部分的圖是老師

  • 《長城和運河》教學(xué)設(shè)計之一

    2022-10-08

                                教學(xué)設(shè)計:   [教學(xué)要求]    1.學(xué)會本課生字,理解生字組成的詞語.    2.了解關(guān)于長城和運河的史實,理解她們的特點,激發(fā)學(xué)生愛祖國,愛人民的熱情.    3.能正確,流利,有感情

  • 《長城和運河》第二課時教學(xué)設(shè)計

    2022-10-08

                               一、復(fù)習導(dǎo)入    1.聽寫生字詞。    2.指名有感情地朗讀第一部分。    3.哪個詞表達了作者對長城的贊嘆?(不朽)   二、精讀第二部分    1.導(dǎo)讀。      聽錄音并跟著默讀第二

  • 《荷花》第二課時教學(xué)設(shè)計之四

    2022-10-08

                              《荷花》第二課時教學(xué)設(shè)計之四 戴靜析      一、教學(xué)目的:  ?。?、通過觀察圖畫,理解課文內(nèi)容,欣賞滿池荷花的美麗,培養(yǎng)審美情趣和熱愛大自然的感情。   2、學(xué)習作者觀察荷花的方法和怎

  • 《荷花》第二課時教學(xué)設(shè)計之五

    2022-10-08

                              《荷花》第二課時教學(xué)設(shè)計之五 錢靜珍      教學(xué)目的:    1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。    2、理解課文內(nèi)容,體會作者對荷花、對大自然的熱愛贊美之情。激發(fā)學(xué)

  • 《荷花》第二課時教學(xué)設(shè)計之七

    2022-10-08

                              《荷花》第二課時教學(xué)設(shè)計之七 楊青      教學(xué)目標    師生共同體會荷花的美麗,了解作者是如何表現(xiàn)荷花的美的,感受作者熱愛大自然的思想感情。   教學(xué)過程   一、欣賞美麗的

  • 《荷花》第二課時教學(xué)設(shè)計之八

    2022-10-08

                              《荷花》第二課時教學(xué)設(shè)計之八 東坡小學(xué)      教學(xué)目標:    1. 聯(lián)系課文學(xué)習生字新詞;    2.理解課文2、3、4、5自然段;    3.練習用"有的……有的……有的……"寫話;    4

  • 《古詩兩首》《望廬山瀑布》、《絕句》教學(xué)設(shè)計之一

    2022-10-08

                              《古詩兩首》《望廬山瀑布》、《絕句》教學(xué)設(shè)計之一 佚名       教材分析:     本文有兩首古詩。一首是唐代詩人李白的《望廬山瀑布》,一首是唐代詩人杜甫的《絕句》。前者抓住

  • 《古詩兩首》《望廬山瀑布》、《絕句》教學(xué)設(shè)計之三

    2022-10-08

                              《古詩兩首》教學(xué)設(shè)計之三 佚名       學(xué)習目標:    1.會認9個生字,會寫12個字。    2.有感情地朗讀古詩,背誦古詩,感悟人對大自然美景的贊美之情。    3.激發(fā)學(xué)習古詩的興

  • 《荷花》教學(xué)設(shè)計之五

    2022-10-08

                              《荷花》教學(xué)設(shè)計之五 佚名      教學(xué)要求:    1、進一步培養(yǎng)學(xué)生有順序地觀察圖畫的能力,學(xué)習想象描寫。    2、學(xué)會本課的生字新詞,根據(jù)課后問題理解課文內(nèi)容。    3、有感

  • 《荷花》教學(xué)設(shè)計之六

    2022-10-08

                              《荷花》教學(xué)設(shè)計之六 作者:湯養(yǎng)珍      一、設(shè)計理念(以人為本)     人,雖為血肉之軀,卻因有情而顯得血肉豐滿。兒童,更是人小情多,可稱得上“情感的王子”。我們的小學(xué)語文教材也是

  • 《荷花》第一課時教學(xué)設(shè)計之一

    2022-10-08

                              《荷花》第一課時教學(xué)設(shè)計之一 作者:椒江區(qū)第二實驗小學(xué) 郭恩平      教學(xué)目標:   1、通讀全文,能正確、流利地讀課文;   2、學(xué)習六個生字“挨、蓮、蓬、裂、姿、勢”,理解“挨挨擠

  • 《荷花》第二課時教學(xué)設(shè)計之一

    2022-10-08

                              《荷花》第二課時教學(xué)設(shè)計之一 宜興市東坡小學(xué) 萬楨      教學(xué)目標:   1.聯(lián)系課文學(xué)習生字新詞;   2.理解課文2、3、4、5自然段;   3.練習用“有的……有的……有的……”寫話;

  • 《荷花》第二課時教學(xué)設(shè)計之二

    2022-10-08

                              《荷花》第二課時教學(xué)設(shè)計之二 佛山市九小學(xué) 曾春玲      教學(xué)目標:   1.觀察圖畫,理解課文,欣賞荷花的美麗,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和熱愛大自然的感情。   2.學(xué)習作者觀察荷花的方法和

  • 《荷花》第二課時教學(xué)設(shè)計之三

    2022-10-08

                              《荷花》第二課時教學(xué)設(shè)計之三 張鳳玲      一.說課:   這是一篇精讀課文,課文描述了公園里的一池美麗的荷花和我看荷花時的感受。全文文字簡短,卻把一池的荷花寫活了,表達了作者對大

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