關于從太陽系到無限宇宙的教案 教學設計 大象版五年級上冊

關于從太陽系到無限宇宙的教案 教學設計 大象版五年級上冊

第一單元  從太陽系到無限宇宙

1    制作宇宙模型

教學目標：

1.              通過合作、交流，使學生了解宇宙知識。

2.              通過多種方式，制作宇宙模型。

3.              激發(fā)學生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

教學重難點：

重點：動手制作心目中的宇宙。

難點： 通過交流進一步了解宇宙，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識。

教法、學法：

　　小組合作，相互交流。

學生動手操作、參觀、學習并質疑。

教具、學具：

    教具：多媒體

學具：橡皮泥、紙、彩筆、剪刀、膠水、牙簽、細鐵絲等。

教學過程：

                       第一課時

一、課前準備：

1．學生自己收集資料。

2．導入：同學們：宇宙奧妙無窮，你對宇宙了解多少呢？小組交流。

3．多媒體播放有關宇宙的圖片和文字資料。

二、課堂活動：

（一）、設計模型

根據(jù)宇宙模型制作記錄本設計出小組的宇宙模型

宇宙模型制作記錄本

                       年    月    日              小組

一、         模型名稱：

二、         所需材料：

三、         職責分工：

小組長          資料員          材料員           計時員       

記錄員          質量員          發(fā)言人        

四、         模型草圖：

五、         評價反饋

六、         修改計劃

同學們根據(jù)自己了解的宇宙，在心目中設計宇宙模型。

（三）根據(jù)自己的設計小組分工準備材料。

第二課時

一、制作模型

講解：可以用自己喜歡的方式來制作，如：剪紙、繪畫、捏橡皮泥等多種方式。

說明：我們所知道的知識有限，因此可只制作宇宙的一部分。

二、修正模型

學生對模型進行修正，達到自己最滿意的效果。

三、參觀交流模型

小組內留一個人講解，其余到各組參觀，并提出自己的建議。

四、質疑

設計問題銀行存折，如：“宇宙有多大？”

出示表格：

五、總結：

你從本節(jié)課中學到了什么？你有哪些大膽的設想？你還有哪些意見和建議？讓學生暢所欲言。

六、實踐調查：

查閱有關宇宙的更多知識，解決疑難問題，豐富自己的知識。

2   修改模型

備課設想：

   本課的主題是修改上一課學生自己動手制作的宇宙模型，這是針對五年級學生的心理特點以及已有的知識基礎而編排的，利用他們對大自然的萬物充滿了好奇，并有強烈的動手欲望，因此，本節(jié)課的主旨是在教師引導下，啟發(fā)學生去認真觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，進而圍繞問題進行再觀察再思考，并實驗，去尋找各種自己心目中的答案，激發(fā)他們的思維，培養(yǎng)他們的能力。

一、         教學目標：

修改“宇宙模型”，培養(yǎng)學生的各種能力，增加學生對宇宙的認識

二、         教學重難點：

重點：修改完善模型；模型與解釋

難點：根據(jù)資料查找模型的不足

三、         教法學法：

教師引導，學生合作探究

四、         教具：

各組制作的宇宙模型；搜集的有關宇宙的資料；材料超市中的東西

教學過程：

第一課時

一、         導入：

上一節(jié)課我們動手制作了宇宙模型，其他同學也已經(jīng)對模型提出了看法和意見，今天我們就這些看法和意見對自己的模型進行修改和完善

（板書課題）

修改和完善模型必須有計劃、有組織地進行，下面我們按照分好的小組制定各小組的模型修改計劃。

二、         制定各小組的模型修改計劃，展示，并全班討論。

三、         各小組根據(jù)自己的模型修改計劃將自己小組內收集的有關資料進行篩選。

四、         把篩選出的有效資料填入“小科學家記錄本”上，小組內討論本小

組內的資料，找出資料所呈現(xiàn)的現(xiàn)象和規(guī)律，根據(jù)現(xiàn)象與規(guī)律總結本小組所討論的結果，并在作業(yè)本上呈現(xiàn)出來。

（可以是文字，也可以是圖表或其他……）

五、         根據(jù)本小組內的分工和搜集到的資料及得出的結論進行討論，討論本小組模型的不足之處。分工進行修改和完善，使模型更科學、更完善。

第二課時

一、     達與交流，舉辦宇宙模型展示會：

1.  展示完善后的宇宙模型，交流經(jīng)篩選后的有效資料，說說自己的模型先前的不足與自己的修改之處，并說出修改后的好處。

2.  回答別人根據(jù)自己的模型所提出的問題。

二、     拓展活動：

1.  做宇宙的膨脹實驗

2.  閱讀科學自助餐。

閱讀9頁到10頁的內容。