關(guān)于地球“變臉”之謎的教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 大象版五年級(jí)上冊(cè)

關(guān)于地球“變臉”之謎的教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 大象版五年級(jí)上冊(cè)

　　3地球“變臉”之謎

　　教學(xué)目的：

　　能通過(guò)搜集、分析資料得出結(jié)論。

　　會(huì)運(yùn)用模型解釋地貌變化的主要原因。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　能通過(guò)搜集、分析資料得出結(jié)論。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　粘土、托盤、飲料瓶、小蘇打、面粉、紅墨水、水、勺子

　　教學(xué)過(guò)程：

　　猜想與驗(yàn)證

　　是什么引起了地貌的變化？

　　學(xué)生猜想：火山爆發(fā)、地震、風(fēng)……

　　二、計(jì)劃與組織

　　引起地貌變化的原因很多,各小組選擇一個(gè)開展研究。

　　各小組制定一份詳細(xì)的研究計(jì)劃，并做好分工。

　　閱讀資料

　　閱讀63的課本內(nèi)容。修改自己的計(jì)劃。

　　模型與解釋

　　以小組為單位做火山爆發(fā)模型

　?。?）先準(zhǔn)備好工具和材料。

　?。?）用粘土將飲料瓶埋起來(lái)，使它們像一座錐形火山。

　?。?）把小蘇打、面粉、紅墨水和水混合成漿狀，倒進(jìn)瓶子里；最后倒白醋。

　　探究活動(dòng)

　　環(huán)太平洋沿岸地區(qū)的地震活動(dòng)最頻繁，為什么？