你的態(tài)度讓我好難過！

　　媽媽覺得沒什么大不了的責(zé)罵和訓(xùn)斥，卻很可能在寶寶的心中留下深深的傷害。以下是媽媽需要避免的幾種常見的錯(cuò)誤育兒態(tài)度。

　　禁忌一：傷害寶寶自尊心

　　案例：離上班時(shí)間只有半小時(shí)了，媽媽手忙腳亂地把鞋子放到靈靈腳下，然后自己換衣服去了?？蓜傔^一會(huì)，靈靈就提著鞋子走進(jìn)來：“媽媽，幫我穿鞋，我不會(huì)！”媽媽一把奪過鞋子，氣急敗壞地教訓(xùn)道：“你怎么這么笨??？連這也不會(huì)！”

　　點(diǎn)評(píng)：媽媽需要知道，否定寶寶人格，對(duì)于寶寶自尊心和自信心的建立非常不利。

　　寶寶生活自理能力差，根源在于父母平時(shí)沒有進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。即使寶寶會(huì)做但沒有做好，媽媽也需耐心指導(dǎo)，切忌責(zé)罵寶寶“無用”、“笨”等，以免傷害寶寶的自尊心。

　　禁忌二：嚇唬寶寶

　　案例：醫(yī)生給感冒了的可可打了針，并開了一些藥，囑咐可可媽準(zhǔn)時(shí)讓她服下?？蓜偦氐郊依?，無論媽媽怎么勸說，可可就是拒絕吃藥?？煽蓩尲绷耍骸澳阍俨怀运?，我就叫醫(yī)生來給你打針！”可可聽了，嚇得大哭起來。

　　點(diǎn)評(píng)：寶寶都怕打針時(shí)的疼痛，所以許多媽媽慣用的對(duì)付不聽話寶寶的辦法就是說讓醫(yī)生打針?？雌饋硭坪跄芷鸬讲诲e(cuò)的效果，但如果媽媽常用這種態(tài)度嚇唬寶寶，必然使他見到穿白大褂的人就害怕，甚至產(chǎn)生“陌生人恐懼癥”。

　　禁忌三：不顧寶寶能力的過分要求

　　案例：為了讓媛媛不輸在起跑線上，媛媛媽省吃儉用給她報(bào)了個(gè)高價(jià)美術(shù)速成班。可眼看課程都快結(jié)束了，媛媛的畫技依舊毫無起色。一次，媛媛把自己畫好的“吃蘿卜的小白兔”拿給媽媽看，媽媽一看就火大了：“怎么兔子的耳朵這么小？兔子的嘴巴怎么像豬嘴呢？畫得這么差勁，真是白白浪費(fèi)了媽媽的辛苦錢！”

　　點(diǎn)評(píng)：無論什么事情，媽媽都希望寶寶能做得再好一點(diǎn)，尤其是在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，媽媽的這種心情似乎可以理解。

　　但是，在寶寶眼里，他的作品可能已經(jīng)很完美。所以，媽媽應(yīng)該把事情與寶寶的能力進(jìn)行對(duì)照，如果寶寶能做而不做，媽媽可進(jìn)行勸導(dǎo)；如果超出寶寶能力，就要量力而行，千萬(wàn)不要勉強(qiáng)，否則只會(huì)適得其反。

　　禁忌四：不顧寶寶的需求下命令

　　案例：小小跟著爸爸學(xué)會(huì)初步使用電腦后，經(jīng)常趁媽媽不注意打開電腦玩游戲。小小媽看到后就立即出面制止：“小孩子，什么都不懂，不準(zhǔn)玩電腦！”看到小小沒有要下的意思，媽媽更是直接沖過去一把將小小拽下電腦椅……

　　點(diǎn)評(píng)：孩子好奇心強(qiáng)，對(duì)新接觸的事物都想探個(gè)究竟，媽媽需要理解和照顧寶寶的這種求知心態(tài)。

　　就如案例中的情況，即使寶寶過分迷戀電腦游戲，媽媽也須控制好自己的情緒，可以試著暫時(shí)轉(zhuǎn)移寶寶的注意力或愛好，給寶寶一個(gè)調(diào)整的時(shí)間。不顧寶寶需求且態(tài)度蠻橫地下命令，只會(huì)讓寶寶覺得媽媽很兇，不但容易傷害親子感情，甚至?xí)寣殞毮７逻@種態(tài)度去對(duì)待他人。