小班語言優(yōu)質(zhì)課教案:;兒歌你問我答(原創(chuàng))

小班語言優(yōu)質(zhì)課教案:;兒歌你問我答(原創(chuàng))

小班語言優(yōu)質(zhì)課教案:;兒歌你問我答(原創(chuàng))

小班語言優(yōu)質(zhì)課教案:;兒歌你問我答(原創(chuàng))
 

 ?。刍顒訙蕚洌?br />  1、節(jié)奏卡片。
  2、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螢火蟲的圖片。
  3、課件:蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螢火蟲的本領(lǐng)和生活習(xí)性。

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  1、游戲《小蜂窩》。問:是誰飛走了?答:蜜蜂。瞧!蜜蜂又飛來了。
  2、出示節(jié)奏卡片,引導(dǎo)幼兒按節(jié)奏拍手。出示四種飛蟲的圖片,引導(dǎo)幼兒按語言節(jié)奏說出:x x飛來了,歡迎x x的句子。
  3、創(chuàng)設(shè)情景,理解詩歌內(nèi)容。請小朋友說說都有誰?它們都有什么樣的本領(lǐng)和特點。通過幼兒討論,教師總結(jié)四這種昆蟲的本領(lǐng)。讓我們一塊來看看我們說的對不對。引導(dǎo)幼兒觀看課件。
  4、游戲《看誰飛的快》,按照飛蟲不同的特點飛到相應(yīng)的圖片旁。
  5、學(xué)習(xí)詩歌,教師結(jié)合圖片提問,幼兒用填空的形式回答提問。教師示范讀,教師注意讀出疑問句的語調(diào)。
  6、分段欣賞,指導(dǎo)幼兒讀出疑問句的語調(diào)。
  7、將幼兒分為兩大組,一組讀問句,一組讀答句。
  8、創(chuàng)編:結(jié)合以上學(xué)習(xí)的形式教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編兒歌《什么圓圓》
  什么圓圓紅彤彤?太陽圓圓紅彤彤。
  什么圓圓響咚咚?小鼓圓圓響咚咚。
  什么圓圓蹦蹦跳?皮球圓圓蹦蹦跳。
  什么圓圓空中飄?氣球圓圓飄空中
溫馨寄語:為了成為帥氣漂亮幼師的好朋友,我們中國兒童教育網(wǎng)一直在努力,每天都在更新,下次一定還要來哦。   O(∩_∩)O