幼兒園小班優(yōu)質課教案：學習口頭加減法的樂趣（原創(chuàng)）

幼兒園小班優(yōu)質課教案：學習口頭加減法的樂趣（原創(chuàng)）

幼兒園小班優(yōu)質課教案：學習口頭加減法的樂趣（原創(chuàng)）

 
活動目標

1． 能用表象進行5以內數(shù)的加減運算，并能用語言表達運算過程。
2． 發(fā)展表象思維。

活動準備
1．材料：塑料小動物，雪花片等物品。1-5的數(shù)字卡。加減法圖意的圖片卡。印章。
2．環(huán)境創(chuàng)設：在數(shù)學區(qū)放置以上材料，讓幼兒操作擺弄，進行探索和復習鞏固活動。

活動過程：
1．操作。
（1）實物操作。讓幼兒用塑料小動物、雪花片等物品進行加減運算，并用相應的數(shù)字卡表示計算結果。如計算三只小白兔與二只小灰兔合起來是幾只小兔？
（2）看圖計算。讓幼兒根據(jù)圖意進行加減運算。要求幼兒先講述圖意，然后再計算結果。
注意：提供的圖意要有不同的加減法的表述方法。如加法，有的是計算兩個盤子里的水果合起來是幾個。有的是幾個小孩在玩，又走來了幾個，……。
2．討論。
（1）出示直觀教具幫助幼兒理解加減法的含義。
（2）教師口編應用題，幼兒用表象計算，并說出計算過程。
（3）幼兒口頭編應用題。
3．復習。
幼兒用動物、水果等印章制作加減法的圖片卡，并解答同伴制作的卡片上的加減題。
溫馨寄語：為了成為帥氣漂亮幼師的好朋友，我們中國兒童教育網(wǎng)一直在努力，每天都在更新，下次一定還要來哦。   O(∩_∩)O