裝糖(小班數(shù)學(xué)活動)

裝糖(小班數(shù)學(xué)活動)

裝糖(小班數(shù)學(xué)活動)

裝糖(小班數(shù)學(xué)活動)

1. 體驗數(shù)學(xué)操作活動的樂趣

2. 彩操作活動中付息5以內(nèi)的數(shù)數(shù)

3. 學(xué)習(xí)按數(shù)量取物

二. 準(zhǔn)備貼有點卡的塑料袋(同幼兒數(shù))、串珠積木六籃、動物圖形卡1——5一套三.

1. 師以小狗開糖果店的游戲來應(yīng)起幼兒的興趣師:今天又各客人來我們班作客,你們看是誰?(小狗)師:小狗開了一家糖果店,生意很忙,有很多的小動物來幫忙,看看是誰來了?

2.復(fù)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)數(shù)師:這是誰?有幾只?(師逐一出示動物卡片,幼兒伸出手指點數(shù),并說出總數(shù))

(二)操作活動

1. 裝糖
(1) 師:來了這么多的小動物,可是還是來不及。小朋友們愿意幫助小狗嗎?(
2) 提出要求師:先每人拿一只塑料袋,數(shù)數(shù)上面有幾個點子,就往里裝幾粒糖,一邊裝一邊數(shù),最后說:“我裝了×粒糖?!?/p>

(3) 師示范一次

(4) 幼兒操作,教師巡視指導(dǎo)(

5) 提問:你裝了幾粒糖?為什么裝了×粒糖?

2. 送糖

(1) 師:請小朋友把糖送到糖果店的柜臺里。

(2) 提出要求師:你有幾粒糖就放在有幾個圖形的框子里。一邊送一邊說:“我送了×粒糖?!?/p>

(3) 師示范一次

(4) 幼兒操作教師指導(dǎo)

3. 結(jié)束活動師:小狗說謝謝你們,歡迎你們到他的店里買糖吃。
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