學(xué)習(xí)活動(dòng)：我的數(shù)學(xué)（小班）

學(xué)習(xí)活動(dòng)：我的數(shù)學(xué)（小班）

  

一，       活動(dòng)目標(biāo)：

1，            通過(guò)日常生活中“起床”活動(dòng)，學(xué)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的形成、數(shù)數(shù)、認(rèn)識(shí)數(shù)字5。

2，            激發(fā)學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，知道數(shù)學(xué)在日常生活中的用處。

二，       活動(dòng)準(zhǔn)備：

1，            5的圓卡和數(shù)字卡若干。

2，            幼兒用彩筆和練習(xí)紙若干。

三，       活動(dòng)過(guò)程：

1，            幫助我們的小娃娃。

1）       穿衣服：邊給娃娃穿衣服邊說(shuō)：1件衣服添上1件是2件，2件添上1件是3件….？（小朋友一起點(diǎn)數(shù)）

2）       扣紐扣：我們來(lái)數(shù)數(shù)，扣了幾顆（4顆）再加上1顆是幾顆？

3）       梳辮子：我們幫娃娃扮維吾爾族人，邊梳邊數(shù)1、2、3、4（復(fù)習(xí)4以內(nèi)數(shù)）的形成。

4）       系鞋帶：幫娃娃穿鞋帶孔提出：已經(jīng)穿了幾個(gè)？（4個(gè)。再添上1個(gè)是幾個(gè)？）

5）       老師：我們幫娃娃穿衣、扣紐扣、梳頭、系鞋帶，并學(xué)習(xí)了數(shù)數(shù)，今后我們自己穿時(shí)也可以邊穿邊數(shù)。

2，            認(rèn)識(shí)數(shù)字：5

1）       5件衣服、5?？圩?、5根小辮、5個(gè)鞋帶孔可用幾個(gè)圓點(diǎn)表示？

2）       觀察、討論：“5”像什么？

3，            老師請(qǐng)幼兒涂色：

今天老師給了許多禮物，請(qǐng)小朋友找出可以用數(shù)字5表示的禮物涂上美麗的顏色。

4，            延伸：

鼓勵(lì)幼兒在生活中尋找與“5