小學課堂實錄

• 將相和》第一課時實錄

  2008-11-26

                                       　　一、交流資料　　師：今天我們要學習的課文是《將相和》。大家對歷史故事特別感興趣，希望同學們在今天的課上有突出的表現(xiàn)。先請大家把收集到的有關(guān)本課的資料交流一下?！?/p>

• 竇桂梅《珍珠鳥》課堂教學實錄 語文觀摩

  2008-11-26

                                       　　品味人與小鳥的“信賴”　　一、引出人與鳥的話題：　　（學生課前朗讀蘇軾《題西林壁》，白居易《憶江南》，李白《贈汪倫》……）　　師：聽到剛才白居易的《憶江南》，讓

• 經(jīng)典詩文觀摩課

  2008-11-26

                                      　　　　組織教學：敢不敢發(fā)言？　?。裕和瑢W真精神！　　Ｔ：同學們真可愛！　　Ｔ：誰敢舉手？　?。裕赫埜嬖V大家今天上課的題目是什么？　?。裕哼€有誰想舉手？　?。哉垖W生

• 偉大的人有兩顆心》口語交際課中

  2008-11-26

  　　《人民教育》編者按　　“課堂的內(nèi)在力量在于喚起思想的轉(zhuǎn)折”，這節(jié)課讓我充分感受到語言的力量來自思想的力量，來自情感的力量；做為口語交際課例，文中也不難看出教師對學生語言發(fā)展的關(guān)注和設(shè)計匠心。這是一

• 課堂教學獲獎實錄《祁黃羊》課堂實錄

  2008-11-26

  　　《祁黃羊》（第二課時）　（第八冊教材）　　師：在以前的課上，我們認識了很多歷史人物，比如越王勾踐，他讓我們想到了一個成語――　　生：臥薪嘗膽。　　師：想到林則徐呢？　　生：虎門銷煙?！　煟浩铧S羊

• 聽音樂想象作文課堂實錄及分析

  2008-11-26

  　　　　【教學目標】 　　　　1.學生通過聽音樂，受到藝術(shù)美的熏陶，從中感受到草原駿馬奔馳的場面，引發(fā)學生對草原生活的神往。 　　　　2.學生在聽音樂的過程中，培養(yǎng)他們的想象能力，并且提高他們的口頭表達

• 語文課文《流動的畫》教學紀實與評析

  2008-11-26

  　　　　(本課選自北師大版教材2年級上冊。) 　　　　 　　　　一、看圖導入，激發(fā)興趣 　　　　 　　　　師：同學們，你們喜歡“畫兒”嗎? 　　　　生：喜歡，因為畫很美。 　　　　師：下面，我們一起來欣

• 教學 感受毀滅，珍愛擁有

  2008-11-26

  　　　?。ㄕn文選自人教版小學語文11冊，由閆學執(zhí)教。） 　　　　 伯牙絕弦 　　　　伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴志在高山，鐘子期曰：“善哉（ｚāｉ），峨（é）峨兮（ｘī）若泰山！”志在流水，曰：“善

• 語文課文《長相思》詞三首課堂教學實錄

  2008-11-26

  　　　　執(zhí)教 于永正 整理 錢 進 　　　　 　　　　 長相思 　　　　【唐】白居易 　　　　汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡頭，吳山點點愁。 　　　　思悠悠，恨悠悠，恨到歸時方始休，月明人倚樓。 　　　　

• 語文課文《二泉映月》課堂實錄

  2008-11-26

  　　　?。▽дn。師啟發(fā)生大聲發(fā)言。板書：二泉映月） 　　　　師：請讀題目。 　　　　生：（輕聲地）二泉映月。 　　　　師：再響亮一些。 　　　　生：（大聲地）二泉映月。 　　　　師：《二泉映月》是一

• “拼音與識字６ｊｑｘ”教學紀實與評析

  2008-11-26

                           　　教學目標： 　　1.學會聲母“j、q、ｘ”的正確讀音，記住、會寫它們的字形。 　　2.繼續(xù)訓練聲韻母連讀的方法，能熟練讀出j、q、ｘ與ｉ、ü組成的音節(jié)。 　　3.掌握以上兩點省略的

• 語文課文《大家都要講禮貌》教學紀實

  2008-11-26

                           　　教學內(nèi)容：教科版義務(wù)教育課程標準實驗教科書《語文》一年級上冊“你說我說4”。 　　教材簡析： 　　《大家都要講禮貌》是在看圖的基礎(chǔ)上的口語交際練習。教材選擇了學生熟悉的話題

• 實驗教科書《孔子游春》教學紀實

  2008-11-26

                           　　教學內(nèi)容：九年義務(wù)教育5年制小學“注·提”實驗教科書，《語文》第10冊。 　　教學目標： 　　1.學會本課生字，理解“德行”、“情義”、“志向”、“善施教化”、“真君子”等詞語

• 北師大版4年級上冊“生活中的負數(shù)”教學紀實

  2008-11-26

                           　　教學內(nèi)容：北師大版4年級上冊。 　　教學目標： 　　1．利用說反話的情境了解正負數(shù)的表示方法，感受學習負數(shù)的必要性，并會正確讀寫。 　　2．在自主活動中激發(fā)學生對數(shù)的認識興趣

• 語文課文《小珊迪》教學紀實與評析

  2008-11-26

                           　　一、談話導入，由己及彼產(chǎn)生對小珊迪的同情 　　 　　師：今天由我和大家一起來上一節(jié)語文課，不知道初次見面你們對我的印象如何？你能用（ ）的王老師，來說說你對我的印象嗎？ 　

• 語文課文《小貓咪穿鞋子》教學紀實與評析

  2008-11-26

                           　　教學內(nèi)容：教科版義務(wù)教育課程標準實驗教科書《語文》2年級下冊第3單元第5課。 　　教學目標： 　　1.通過故事增長見識（了解動物蹄、爪的不同作用），懂得看問題、做事情要從自身

• 人教版《釣魚的啟示》教學紀實

  2008-11-26

                           　　（版本：人教版年級：5年級上） 　　教學目標： 　　1．能正確認讀11個生字，會寫14個生字。能正確讀寫“捕撈、魚餌、魚鉤、小心翼翼、操縱、皎潔、沮喪、誘惑、告誡、實踐”等詞語

• 語文教學 課如茉莉

  2008-11-26

                           　　名師簡介 　　 　　薛法根，男，1968年生，本科學歷，中學高級教師?，F(xiàn)為吳江市盛澤實驗小學校長、語文特級教師。初步形成了“著眼整體發(fā)展、著力語言訓練、著重內(nèi)化進程”的教學思

• 小學語文教師《匆匆》課堂教學實錄

  2008-11-26

                           　　匆匆 　　 　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰

• 小學語文教學 品詞朗讀　入情入境　巧悟寓意

  2008-11-26

                           　　□執(zhí)教/洪小蜜點評/肖俊宇 　　 　　一、緊扣語言，整體把握 　　 　　（一）師引讀：同學們，上節(jié)課我們一起認識了一只（又大又丑）的鴨子，它的毛（灰灰的），嘴巴（大大的），