大班科學(xué)教案
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大班科學(xué)教案

  • 大班科學(xué)教案《小豆子的旅行》反思

    2023-07-04

    1、大班科學(xué)教案《小豆子的旅行》反思設計意圖:  隨著(zhù)人民生活水平的提高,家長(cháng)為孩子提供的飲食也越來(lái)越富有營(yíng)養,但依然有許多家長(cháng)抱怨孩子不能好好吃飯,孩子的健康不能得到保證,原因是許多幼兒有一些不良的飲食衛生習

  • 大班科學(xué)教案《工具用處大》反思

    2023-07-04

    1、大班科學(xué)教案《工具用處大》反思活動(dòng)目標:  1.了解生活中經(jīng)常接觸的一些工具,感知工具與人們的關(guān)系?! ?.學(xué)習正確使用卷筆刀、刨筆器、訂書(shū)機、掃帚、簸箕等工具?! ?.培養幼兒對事物的好奇心,樂(lè )于大膽探究和

  • 大班科學(xué)教案《奇妙的水》反思

    2023-07-04

    1、大班科學(xué)教案《奇妙的水》反思活動(dòng)目標:  1、能對科學(xué)現象產(chǎn)生興趣,萌發(fā)初步的探索欲望?! ?、在實(shí)驗中發(fā)現鹽溶解在水里會(huì )增加水的浮力,鹽越多浮力越大?! ?、能大膽、清楚地表達自己的見(jiàn)解,體驗成功的快樂(lè )?!?/p>

  • 大班科學(xué)教案《讓硬幣浮起來(lái)》反思

    2023-07-04

    1、大班科學(xué)教案《讓硬幣浮起來(lái)》反思活動(dòng)目標  1.引導幼兒動(dòng)手操作,嘗試使用多種輔助材料讓硬幣浮起來(lái),激發(fā)幼兒對身邊科學(xué)現象的興趣?! ?.大膽猜想并進(jìn)行驗證,探索哪些物體更容易使硬幣浮起來(lái),學(xué)習記錄沉浮實(shí)驗結

  • 大班科學(xué)教案《雨從哪里來(lái)》反思

    2023-07-03

    1、大班科學(xué)教案《雨從哪里來(lái)》反思  《嬰兒從哪里來(lái)》是一節科學(xué)活動(dòng),通過(guò)觀(guān)察圖片,了解嬰幼兒在母腹中的生活情況,知道嬰幼兒肚子有臍帶,媽媽把營(yíng)養送給臍帶,臍帶再把營(yíng)養送給嬰幼兒。嬰幼兒越長(cháng)越大,通過(guò)觀(guān)看圖片,觀(guān)察

  • 大班科學(xué)實(shí)驗教案《影子的游戲》反思

    2023-07-03

    1、大班科學(xué)實(shí)驗教案《影子的游戲》反思【活動(dòng)目標】  1、通過(guò)欣賞、比較光影的相關(guān)作品,體驗自然界中的光影現象,感受并發(fā)現生活中光影的關(guān)系?! ?、對剪影藝術(shù)和攝影藝術(shù)有初步的了解和認識?! ?、激發(fā)幼兒對科

  • 大班科學(xué)教案《光和影》反思

    2023-07-03

    1、大班科學(xué)教案《光和影》反思活動(dòng)意圖:  在人不變的前提下,隨著(zhù)人與太陽(yáng)位置的變化,影子的大小、位置會(huì )有什么變化?根據幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展此次活動(dòng)。讓孩子們在玩中知道光和影的形成條件,在探索中了解物體、光源和反射

  • 大班科學(xué)教案《好聽(tīng)的聲音》反思

    2023-07-03

    1、大班科學(xué)教案《好聽(tīng)的聲音》反思設計意圖:  隨著(zhù)幼兒身心的發(fā)展,大班幼兒對周?chē)h(huán)境充滿(mǎn)好奇,他們總是不停的看,聽(tīng),摸,動(dòng),見(jiàn)到新奇的東西總會(huì )去探索,去了解感興趣的事物,在聽(tīng)到各種各樣的聲音時(shí),大家對聲音的興趣都十分濃

  • 大班科學(xué)教案《好玩的空氣》反思

    2023-07-03

    1、大班科學(xué)教案《好玩的空氣》反思活動(dòng)目標:  1、感知空氣是沒(méi)有顏色、沒(méi)有味道、看不見(jiàn)摸不著(zhù)的特點(diǎn),知道我們周?chē)教幎加锌諝??! ?、能運用多種感官動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)習探索空氣的簡(jiǎn)單方法。激發(fā)幼兒探索欲望,培養幼兒

  • 大班科學(xué)教育教案《生活中的紙》

    2023-07-03

    1、大班科學(xué)教育教案《生活中的紙》  活動(dòng)目標:  1、積極主動(dòng)尋找生活中用紙做的東西?! ?、了解紙的制作過(guò)程,嘗試做再生紙?! ?、增強環(huán)保意識,愛(ài)惜身邊的每一張紙?! ?、通過(guò)觀(guān)察圖片,引導幼兒講述圖片內容

  • 大班科學(xué)教案《分一分》反思

    2023-07-03

    1、大班科學(xué)教案《分一分》反思活動(dòng)目標:  1.動(dòng)手動(dòng)腦,嘗試用小工具分離豆豆混合物?! ?.通過(guò)工具使用比較,找出最適合的分離工具,并能清楚表達分豆過(guò)程?! ?.初步了解生活中其它混合物的分離方式,激發(fā)探索欲望?!?/p>

  • 大班科學(xué)教案《排序》

    2023-07-03

    1、大班科學(xué)教案《排序》  活動(dòng)目標  1、通過(guò)學(xué)習使幼兒能根據物體的不同特征按一定的規律排序?! ?、培養幼兒的觀(guān)察能力?! ?、幼兒能輕松愉悅的參與操作活動(dòng),充分體驗游戲活動(dòng)的樂(lè )趣?! ?、在活動(dòng)中,引導

  • 大班科學(xué)教案《指南針本領(lǐng)大》

    2023-07-03

    1、大班科學(xué)教案《指南針本領(lǐng)大》【活動(dòng)目標】  1、學(xué)習在不同的地理位置中尋找方向,加深對指南針的認識?! ?、知道中國人很聰明,為自己是中國人而自豪?! ?、激發(fā)幼兒對科學(xué)活動(dòng)的興趣?! ?、主動(dòng)參與實(shí)驗探

  • 大班科學(xué)教案《沉與浮》反思

    2023-07-03

    1、大班科學(xué)教案《沉與浮》反思設計思路:  大班上學(xué)期的幼兒已具備了某些物體(如石頭、雪花片等)在水中沉浮的經(jīng)驗,所以如果活動(dòng)設計僅僅停留在讓幼兒了解,觀(guān)察各種物體在水中的沉浮現象,幼兒的探索興趣不易深入。而讓

  • 大班科學(xué)教案《動(dòng)物和天氣》反思

    2023-07-02

    1、大班科學(xué)教案《動(dòng)物和天氣》反思  活動(dòng)目標:  1.知道一些天氣變化與動(dòng)物習性之間的關(guān)系?! ?.能通過(guò)細心觀(guān)察以及與同伴交流各自對天氣變化與動(dòng)物習性之間關(guān)系的認識?! ?.通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì )游戲,感受游戲的

  • 大班科學(xué)教案《小動(dòng)物過(guò)冬》反思

    2023-07-02

    1、大班科學(xué)教案《小動(dòng)物過(guò)冬》反思活動(dòng)目標:  1、向幼兒介紹動(dòng)物過(guò)冬的不同方式,擴展幼兒的知識?! ?、幫助幼兒了解動(dòng)物與季節的關(guān)系?! ?、激發(fā)幼兒探索動(dòng)物生活的興趣?! ?、通過(guò)實(shí)驗培養互相禮讓?zhuān)瑢W(xué)習分工

  • 大班科學(xué)教案《現代交通工具》反思

    2023-07-02

    1、大班科學(xué)教案《現代交通工具》反思  幼兒園大班科學(xué)教案:現代通訊工具  活動(dòng)目標:  1、知道現代通訊工具是多種多樣的,它能給人們的生活帶來(lái)方便?! ?、能關(guān)注生活中的先進(jìn)科技產(chǎn)品?! ?、有操作現代通訊工

  • 大班科學(xué)教案《乒乓球》反思

    2023-07-02

    1、大班科學(xué)教案《乒乓球》反思活動(dòng)目標:  1、讓幼兒通過(guò)操作、探索能夠想出把乒乓球移動(dòng)到另一個(gè)盤(pán)子的各種方法?! ?、讓幼兒在嘗試中體驗成功的喜悅?! ?、嘗試用線(xiàn)條記錄實(shí)驗結果,并能用恰當的詞匯進(jìn)行描述。

  • 大班科學(xué)教案《美麗的彩虹》

    2023-07-02

    1、大班科學(xué)教案《美麗的彩虹》  材料準備:兩個(gè)塑料水瓶,一支圓規;一把錐子,一些水;一根小號縫衣針?! ?shí)驗操作:  1.用縫衣針在塑料瓶蓋上扎大概二十幾個(gè)小孔,將塑料瓶灌滿(mǎn)水,蓋緊瓶蓋,人背對太陽(yáng),握住瓶子,輕輕地擠壓

  • 大班科學(xué)領(lǐng)域教案《紙的吸水性》反思

    2023-07-02

    1、大班科學(xué)領(lǐng)域教案《紙的吸水性》反思【活動(dòng)目標】  1、通過(guò)實(shí)驗比較不同的紙在水中的結果,能進(jìn)行簡(jiǎn)單地實(shí)驗記錄;  2、能發(fā)現由于紙質(zhì)的不同產(chǎn)生吸水速度和程度不同的現象,并能知道大概時(shí)間?! ?、增強對實(shí)驗

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