小學三年級思想品德教案

• 不當家不知柴米貴 教學設計 未來版三年級品德下冊教案

  2008-11-18

  第八課：不當家不知柴米貴第一課時   教       案教學內(nèi)容        我家的經(jīng)濟來源/我家的生活支出教學目標 知識     了解自己家的經(jīng)濟來源的組成和具體有哪些項生活支出。         能力     培養(yǎng)學生參與家庭生活，分

• 關于共建文明家庭的教案 教學設計 未來版三年級品德下冊教案

  2008-11-18

  第九課：共建文明家庭第一課時   教       案教學內(nèi)容  家庭中的禮節(jié)教學目標 知識     學會健康的生活，遠離不健康和不文明的生活習慣，生活方式。         能力     樂于養(yǎng)成文明、禮貌的行為習慣。         態(tài)度

• 關于說說我們班的教案 教學設計

  2008-11-18

  第十課 說說我們班第一課時教       案教學內(nèi)容我們班的情況教學目標知識加深對班級的了解和認識,知道自己是集體中的一員對自己承擔的任務負責.能力學會在班集體中與人交流,合作分享快樂積極參加集體活動.態(tài)度1.使學

• 關于同學友誼要珍惜的教案 教學設計

  2008-11-18

  第十一課 同學友誼要珍惜第一課時教       案教學內(nèi)容  我們都是好朋友教學目標知識感受與同學之間的友愛之情，學會和同學平等相處，互相幫助。能力了解怎樣才能成為朋友,朋友之間應該是互相尊重,平等相待.態(tài)度體會真

• 我愛我的家的教案 教學設計

  2008-11-18

  我愛我的家  教學目標：１、懂得人人都有自己的家，人的生活離不開家，培養(yǎng)對家的親近感和歸屬感。２、通過講述日常家庭生活等活動，讓學生感受家庭的溫暖，激發(fā)愛家的情感。３、通過學習了解家庭的過去和長輩們小時

• 關于我們的學校的教案 教學設計

  2008-11-18

  我們的學校 一、教學目標1、結合自己學校開展的各項活動，體會學校生活的快樂，以及學校與自己成長的關系。2、通過觀看學校的櫥窗、展板、專欄、校園特色角等，感受校園文化的豐富內(nèi)涵，在增強對學校的親近感的同時，

• 關于我生活的社區(qū)的教案 教學設計

  2008-11-18

  我生活的社區(qū) 教學目標1了解城市型社區(qū)的不同特色以及社區(qū)里的設施和機構。知道城市社區(qū)的人們有不同的生活方式。2體驗社區(qū)里的功用設施給人們生活帶來的方便，懂得要愛護社區(qū)的公共設施。3初步了解社區(qū)的一些機構，

• 關于我學會了的教案 教學設計

  2008-11-18

  我學會了 一．教學目標 1．通過自我展示，了解自己的特點，看到自己的進步，增強自信心。體味學習給自己帶來的樂趣，為自己的進步感到高興。 2．感受學習有苦也有樂。沒有最初的失敗就沒有后來的成功。在交流自己的學

• 關于向“誰”學的教案 教學設計

  2008-11-18

  向“誰”學 一、教學目標： 認知目標： 1、體會生活處處有學問，只要做學習的有心人，學到很多東西； 2、感受學習的多種途徑和方法，愿意學習別人的好經(jīng)驗。 行為目標： 懂得在學習中談討學習方法，感受學習方法和途

• 關于做學習的主人的教案 教學設計

  2008-11-18

  做學習的主人 一、教學目標 1、知道學習要肯于動腦筋，不怕困難，掌握克服學習中各種困難的一些方法。 2、愿意通過自己的努力去學習，體會克服困難取得成功的愉悅。 3、知道學習、做事要抓緊時間，學會合理安排和利用

• 關于大家都在學的教案 教學設計

  2008-11-18

  大家都在學 一、教學目標： 1、通過觀察自己周邊大人們學習的情況，感受當今的社會是學習的社會，學習將伴隨人的一生。 2、感受社會的發(fā)展和文明程度的不斷提高，給人們提出了新的要求，不學習就會落伍。 3、在觀察中

• 關于規(guī)則在哪里的教案 教學設計

  2008-11-18

  規(guī)則在哪里 一、教學目標 認識目標： 1、通過做游戲，讓學生明白規(guī)則的道理，人人要自覺遵守，能在討論、調查的基礎上，學習發(fā)現(xiàn)生活中的規(guī)則。 2、了解與小學生相關的規(guī)則。 情感目標： 明確規(guī)則的重要性，積極探索

• 關于規(guī)則有什么用的教案 教學設計

  2008-11-18

  規(guī)則有什么用 一、教學目標： 1、初步體驗、了解規(guī)則在人們生活中的作用。 2、熟悉本校的規(guī)則，并能對制定這些規(guī)則的意義和作用進行認識、評議。 3、引導學生把遵守規(guī)則從外在強制性行為轉化為一種自覺需要。 二、教

• 關于我們給自己定規(guī)則的教案 教學設計

  2008-11-18

  我們給自己定規(guī)則 一、教學目標 1．試自己制定規(guī)則，體會規(guī)則是大家制定的，或是在征得大家意見的基礎上，由相關部門制定的。大家定的規(guī)則，需要大家來共同遵守。 2．懂得遵守規(guī)則靠自覺。 二、教學重點 讓學生嘗試自

• 關于我是誰的教案 教學設計

  2008-11-18

  我是誰 教學目標增強責任意識，知道自己對自己、對家庭、對集體、對社會應出承擔的責任。通過觀察對比，認識不同角色對人的不同要求和所應承擔的不同責任。體驗承擔某項任務，感受認真履行職責并完成任務后的愉悅教學

• 關于我的責任的教案 教學設計

  2008-11-18

  我的責任 一、教學目標 認知目標： 1、初步形成責任意識，知道自己的事情能做的應該自己做，作為家庭、社會的一員還應承擔相應的責任。 2、熱心參與家務勞動和學校的活動，并能主動承擔一項任務。 情感目標： 1、體驗

• 關于我能做好的教案 教學設計

  2008-11-18

  我能做好 教學目標1、知道對于自己承擔的事情要認真負責地完成。2、知道自己是集體的一員，感受著集體的溫暖，同時也承擔著一定的責任和義務。3、熱心于集體休憩公益活動，并從中感到快樂。教學重難點1、知道自己承擔