英語課文 Module2food》學(xué)設(shè)計與反思

課題

Module2 food

課時

1

課型

復(fù)習(xí)

素質(zhì)教育目標(biāo)

(一)知識教學(xué)點(diǎn):一般現(xiàn)在時的一般疑問句。

(二)能力訓(xùn)練點(diǎn): 訓(xùn)練學(xué)生的口語表達(dá)能力。

（三）德育目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)生對外語的積極態(tài)度，發(fā)現(xiàn)外語學(xué)習(xí)中的樂趣。

重、難

點(diǎn)

1、句型：Does he/she like…?

Yes, she/he does.  No ,she/ he doesn’t.

2、單詞：meat，noodles，fish，milk，chocolate， mango， banana， apple， pear， orange 

教

法

自主學(xué)習(xí)為主

教具

多媒體、錄音機(jī)

                 教學(xué)過程

一、導(dǎo)入。

出示課件，復(fù)習(xí)食物的名稱。

二、復(fù)習(xí)。

（一）復(fù)習(xí)對話。

1、放錄音，聽第二模塊的對話，讓學(xué)生自己讀。

2、找學(xué)生起來讀。

3、出示課件，然后問問題：Do you like…？讓學(xué)生回答，根據(jù)他的回答問其他的學(xué)生Does he/she like…？

4、放錄音，聽韻律詩。

5、合唱第二模塊的韻律詩。

（二）復(fù)習(xí)單詞。

1、聽第二模塊的單詞，讓學(xué)生跟讀。

2、自己讀單詞。

3、兩個人一組開火車讀單詞。

4、綜合復(fù)習(xí)。

三、課堂小結(jié)。

四、作業(yè)設(shè)置：讀熟第二模塊的對話和單詞。

板書設(shè)計

meat，noodles，fish，milk，chocolate， mango， banana， apple， pear， orange 

Does he/she like…?

Yes, she/he does.  No ,she/ he doesn’t.

教案

設(shè)計

說明

本課是復(fù)習(xí)一般現(xiàn)在時的一般疑問句的用法，重在讓學(xué)生自己復(fù)習(xí)。所以學(xué)生自主復(fù)習(xí)比較多。

使用

教案

教學(xué)

思路

通過聽、說、讀來加強(qiáng)學(xué)生對本模塊的復(fù)習(xí)，并讓學(xué)生學(xué)會自我復(fù)習(xí)的能力。