英語課文 Module3Times》學(xué)設(shè)計(jì)與反思

課題

Module 3 Times

課時

1

課型

復(fù)習(xí)

素質(zhì)教育目標(biāo)

(一)知識教學(xué)點(diǎn):復(fù)習(xí)陳述自己的生活作息時間，并能夠詢問和回答時間。

(二)能力訓(xùn)練點(diǎn): 訓(xùn)練學(xué)生的口語表達(dá)能力。

（三）德育目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)生對外語的積極態(tài)度，發(fā)現(xiàn)外語學(xué)習(xí)中的樂趣。

重、難

點(diǎn)

1、一般現(xiàn)在時的應(yīng)用：主語+動詞短語+時間；It’s + half past+數(shù)

2、What’s the time?  It’s…

教

法

自主學(xué)習(xí)為主

教具

多媒體、錄音機(jī)

                 教學(xué)過程

一、導(dǎo)入。

出示鐘表，回答幾個時間。

二、復(fù)習(xí)。

（一）復(fù)習(xí)對話。

1、放錄音，聽第三模塊的對話，讓學(xué)生自己讀。

2、找學(xué)生起來讀。

3、找學(xué)生到黑板上畫幾個鐘表，讓其余的學(xué)生來說出時間。

4、每個人準(zhǔn)備一張紙，教師說時間，學(xué)生畫出時間。

5、放錄音，聽歌曲。

6、合唱第三模塊的歌曲。

（二）復(fù)習(xí)單詞。

1、聽第三模塊的單詞，讓學(xué)生跟讀。

2、自己讀單詞。

3、兩個人一組開火車讀單詞。

4、綜合復(fù)習(xí)。

三、課堂小結(jié)。

四、作業(yè)設(shè)置：讀熟第三模塊的對話和單詞。

板書設(shè)計(jì)

What’s the time?  It’s…

教案

設(shè)計(jì)

說明

本課是復(fù)習(xí)時間的表示方法，通過多種形式來進(jìn)行復(fù)習(xí)。重在讓學(xué)生聽，自己復(fù)習(xí)。所以學(xué)生自主復(fù)習(xí)比較多。

使用

教案

教學(xué)

思路

在使用教案的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)生的練習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會自我復(fù)習(xí)的能力。