關(guān)于說(shuō)課的標(biāo)準(zhǔn)

關(guān)于說(shuō)課的標(biāo)準(zhǔn)

關(guān)于說(shuō)課的標(biāo)準(zhǔn)

一、教材分析

1、教材的地位及作用分析得準(zhǔn)確。

2、教學(xué)目標(biāo)及確立目標(biāo)的依據(jù)恰當(dāng)。

3、重點(diǎn)、難點(diǎn)明確。

二、教材處理

1、教學(xué)內(nèi)容的組織與安排合理。

2、學(xué)生狀況分析得準(zhǔn)確,采取對(duì)策恰當(dāng)。

三、教學(xué)方法

1、教學(xué)方法及選擇的依據(jù)恰當(dāng)。

2、教學(xué)方法靈活、實(shí)用。

四、教學(xué)手段

1、教學(xué)手段新穎。

2、實(shí)驗(yàn)、教具、電化等教學(xué)手段運(yùn)用恰當(dāng)。

五、教學(xué)程序

1、新課導(dǎo)入自然、新穎。

2、新課講解透徹。

3、演示實(shí)驗(yàn)正確、科學(xué)。

4、反饋練習(xí)恰當(dāng)。

5、歸納總結(jié)簡(jiǎn)要、明確。

6、板書(shū)設(shè)計(jì)精當(dāng)。

六、教學(xué)基本功

1、語(yǔ)言清晰、準(zhǔn)確、邏輯性強(qiáng)。

2、板書(shū)字跡工整、準(zhǔn)確、美觀。