孩子我們來洗手

孩子我們來洗手

愛，是對教師的核心要求。一個教師，不管他的教學(xué)水平有多高，如果他的心中沒有學(xué)生，就不能算是一個好老師。只有尊重學(xué)生，平等的對待學(xué)生，才能令學(xué)生信任，令家長滿意。在工作中，我也時刻要求自己關(guān)愛每一位學(xué)生，保護(hù)他們的自尊，不歧視他們，做好學(xué)生的啟明燈。<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

這學(xué)期，我班轉(zhuǎn)來一個外地生。該生為人厚道，勞動積極，就是有一點，不太注意自身的衛(wèi)生狀況，每周衛(wèi)生檢查，成績最差的總是他——手黑，頭臭，衣服臟。檢查過后，我常常提醒他，勤洗頭，勤洗手，夏天要勤換衣物，但收效甚微。同學(xué)們都嫌他臟，不愿和他打交道，背地里還叫他“小花貓”，因此，他也沒什么朋友，而且一天比一天自卑，勞動學(xué)習(xí)玩耍，什么都無精打采的。

為了幫助他重塑在同學(xué)們心中的形象，這天衛(wèi)生檢查前十分鐘，我悄悄地把他帶到教師專用水池前，對他說：“你知不知道大家為什么都躲著你？”看著他一臉茫然的表情，我說：“那就讓我們來做個實驗吧！我保證，今天，大家對你一定有新的看法。你愿意嗎？”他點了點頭，我認(rèn)真地說：“孩子，我們來洗手。”我一步步地示范洗手步驟，他跟著我先將手淋濕，然后打上肥皂，仔細(xì)地把手心，手背，手指，指甲縫搓洗干凈，最后打開水龍頭，將手上的泡沫沖洗干凈。手洗完了，我有些夸張的把手伸到他的鼻端，“干凈嗎？”“干凈?！薄跋銌幔俊薄跋??！薄霸倏纯醋约旱氖?？”說完，我輕輕舉起他的手，只見一雙黑乎乎的手已變得白白凈凈，手上的小水珠在陽光下閃耀著美麗的光彩。

衛(wèi)生檢查結(jié)束了，小結(jié)時，我高興地說：“今天，我發(fā)現(xiàn)一位小朋友的變化特別大，他的手是全班最干凈的。說著我示意他伸出雙手，全班一片驚嘆?！艾F(xiàn)在，愿意和他交朋友的同學(xué)去和他握握手，好嗎？”說完，我率先走到他面前，用力地握了握他的手，同學(xué)們也一一走去握手，他用微笑回應(yīng)大家，我分明看見他的笑是源于內(nèi)心的快樂……