大班幼兒舞蹈表現(xiàn)力培養(yǎng)的研究

大班幼兒舞蹈表現(xiàn)力培養(yǎng)的研究

  

 

 

課題成果形式：

1、專題總結(jié) 

2、教育活動(dòng)系列設(shè)計(jì)

 

五、問題的指出

    幼兒舞蹈是一種以模仿動(dòng)作為主，經(jīng)過藝術(shù)加工、整理、組織而成的特殊動(dòng)作，起伏的旋律、鮮明的節(jié)奏、生動(dòng)的舞蹈內(nèi)容，不僅能使兒童獲得愉快的情緒，還能有效地提高兒童對(duì)事物的理解和認(rèn)識(shí)能力。教育家活爾特、特里從人的身體素質(zhì)、情感、注意力三方面高度概括了舞蹈的重要性。對(duì)身體來說，舞蹈可以強(qiáng)身、健體、糾正錯(cuò)誤姿態(tài)、調(diào)整肌肉、加強(qiáng)動(dòng)作準(zhǔn)確性，在情感方面，舞蹈對(duì)幼兒適應(yīng)團(tuán)體活動(dòng)，接受領(lǐng)導(dǎo)遵守紀(jì)律都有幫助，對(duì)兒童的個(gè)人言行、表情達(dá)意也有助益；跳舞除了身體和情感并用，還要精神集中，身體才能按規(guī)定的形式舞動(dòng)。幼兒學(xué)習(xí)舞蹈，不僅有利于他們身體的健康成