幼兒識字

• 20分鐘聽讀啟蒙教學(xué)法

  2022-10-09

      美國教育家杰姆?特來里斯一生致力于幼兒智力開發(fā)，他提倡父母為孩子每天朗讀20分鐘。他編寫的幾套“兒童聽讀手冊”非常暢銷。     特來里斯認為，培養(yǎng)兒童讀書興趣，并不是簡單地從指導(dǎo)如何閱讀開始，而是先由父母饒有興

• 巧用識字卡片教孩子

  2022-10-09

      很多家長在孩子剛會說話時，就買回許多識字卡片，教孩子識字。識字卡片，一面是漢字和拼音，一面是圖畫，這種“三位一體”的設(shè)計，對孩子識字無疑是有很大幫助的。但是，運用識字卡片不應(yīng)僅僅停留在識字這一點上，它還有其他的妙

• 您會為孩子選擇書嗎？

  2022-10-09

      一歲幼兒此階段的幼兒，能接受單幅、不連貫的圖片，但對所看到的東西還沒有分析的能力。因此，父母親可以準(zhǔn)備一些色彩清晰、內(nèi)容著重于日常生活經(jīng)驗或描述他所熟悉的事物圖畫書或畫片，讓孩子有熟悉環(huán)境的機會。     二

• 怎樣幫助孩子選擇圖書

  2022-10-09

      書是知識的載體，是人類智慧的結(jié)晶。在這個知識經(jīng)濟初顯端倪的時代，望子成才是家長們更迫切的感覺到了知識的重要性，因而，他們將買書，特別是購買兒童圖書做為家庭智力投資的一項重要內(nèi)容。，家長在選購兒童圖書時應(yīng)注意些

• 只求識不求甚解

  2022-10-09

      江蘇省的“科學(xué)認字”實驗在小學(xué)中取得新成果：學(xué)生在小學(xué)一年級能識字１３１１個，比大綱要求多了７９５個字。     據(jù)了解，該項實驗自１９９８年９月開始在江蘇省小學(xué)中進行試點。老師引導(dǎo)學(xué)生樹立“不求甚解”、“只認不寫”的新認字觀。在

• 家長如何輔導(dǎo)孩子閱讀

  2022-10-09

      許多孩子不愛閱讀，主要是由于要經(jīng)常查字典或背課文，對字義不了解造成的。還有一些孩子閱讀時只注重讀音的正確性，不注重意思，自然覺得內(nèi)容枯燥。家長在這方面可以做輔導(dǎo)。一個簡單的方法是家長事先給孩子讀一遍，然后把

• 漢字趣談

  2022-10-09

      人類經(jīng)過漫長的進化、繁衍、發(fā)展，后來，便有了人類文化。按歷史的發(fā)展規(guī)律，人類是先有文化而后才有文字的。這樣說來，漢文化，就是漢字的根基。     漢字起源，可能是由圖畫演變而來的，故象形字最早出現(xiàn)。而象形，又可用各種

• 釣魚法教漢字 五齡童一月記住千余

  2022-10-09

          ５歲的張沛陽小朋友一個月內(nèi)輕輕松松學(xué)會了１０４０個漢字，他高興地說：“我是一只愛學(xué)習(xí)、會用魚竿釣漢字的小貓！”     昨日上午，記者在鄭州市南曹鄉(xiāng)姚莊村某幼兒園，看到張沛陽在上語言課。老師拿出來一根塑料小魚竿和一堆

• 制作家庭幼兒幻燈片，讓小寶貝提前識字

  2022-10-09

      用Powerpoint制作幼兒識字家庭課件，對小寶貝進行早期智力開發(fā)，對于家長和小孩來說都是一件很有趣而且很有意義的事情。     如果在小孩一歲左右（六個月大就可以了）語音啟蒙時開始進行識字訓(xùn)練，每天訓(xùn)練半個小時左右，到

• 來測測你的孩子的學(xué)習(xí)能力

  2022-10-09

      1、喜歡記憶背誦詩句、文章。     A.經(jīng)常B.偶爾C.從不     2、喜歡看報紙、雜志，而不管是不是看得懂。     A.經(jīng)常B.偶爾C.從不     3、提出諸如“什么時間開始的”一類問題。     A.經(jīng)常B.偶爾C.從不     4、喜歡

• 兒童學(xué)習(xí)英語是越早越好嗎

  2022-10-09

      語言是孩子思維的窗口，代表了孩子心理發(fā)育的水平，家長都非常關(guān)注孩子語言能力的發(fā)展，加上如今對外交往的日益增加，大家更加關(guān)注孩子英語的學(xué)習(xí)，例如，雙語幼兒園、劍橋英語學(xué)校、階梯英語教學(xué)等等，一時間全民學(xué)英語，從娃娃

• 如何為寶寶選擇合適的圖書

  2022-10-09

      時下，孩子的圖書種類繁多，家長也樂于為孩子購買。在許多家庭，圖書和種種玩具一樣成為孩子的“寵物”。但是，許多家長在給孩子買書時目的性不強，甚至只是把買書當(dāng)成滿足孩子愿望的一種手段。在不少人看來，孩子愛看書是好

• 教你給孩子講故事的方法

  2022-10-09

      小孩子都喜歡聽故事，許多家長也樂意給孩子講故事，但經(jīng)過一段時間之后，一些家長見只有付出，沒有回報(給孩子講了若干故事，孩子自己卻一個故事也不會講)就不再熱衷于給孩子講故事了。殊不知，給孩子講故事并不是多多益善，而

• 怎樣激起孩子讀書的欲望

  2022-10-09

      如果你的孩子發(fā)現(xiàn)讀書是一種順利而且有趣的體驗，那你更應(yīng)當(dāng)在他心中植入讀書的欲望。你應(yīng)該每天或至少每周數(shù)次念書給孩子聽，并形成定時讀給他聽的習(xí)慣。     選擇有趣味性的書給孩子看，比如那些有漂亮插圖的惹人喜

• 語文教學(xué)：先認漢字還是先學(xué)拼音

  2022-10-09

          語文教學(xué)究竟應(yīng)從直接認讀漢字開始，還是應(yīng)從學(xué)拉丁化的漢語拼音字母開始，在小學(xué)語文界長期存在著不同看法，多年從事課程改革的老教育工作者邵宗?塄曾任浙江省教委主任、浙江省人大常委)和游銘鈞(曾任原國家教委