幼兒識字和寫字不宜同步

幼兒識字和寫字不宜同步

    許多家長在教幼兒識字的同時，還要求幼兒把認識的字寫出來，他們認為，只會認而不 會寫，不是真正的會，會了也容易忘。只有同時做到“四會”(即會寫、會讀、會解、會用) 才算是真會，認識的字也才能記得牢。因此，他們在教幼兒識字的時候，剛剛教會幼兒認就 教幼兒寫，甚至叫幼兒邊認邊寫，就像要求小學生那樣要求幼兒“四會”同步，其實，這種 做法是非常錯誤的，效果也是很不好的。