為何老拿自己的孩子和別人的比

為何老拿自己的孩子和別人的比

　　作為父母，你是否這樣做過(guò)？如果是的話，你有什么心里話想對(duì)孩子說(shuō)說(shuō)？　

　　不能不比  陳先生 38歲　

　　說(shuō)到比較，現(xiàn)在的升學(xué)壓力、學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)讓我們父母忍不住要拿自己的孩子去和別的孩子比較，只有通過(guò)比較才能了解孩子在班級(jí)里、學(xué)校里的真實(shí)情況，從這點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，不比不行呀。但是我也知道，有時(shí)候我們比較的方法有問(wèn)題，很可能是為了自己的虛榮心，傷害了孩子的自尊心。另外，平靜下來(lái)想想也發(fā)現(xiàn)，往往總是進(jìn)行橫向比較，其實(shí)縱向比較一下，就發(fā)現(xiàn)孩子在努力進(jìn)步了。　

　　我想對(duì)孩子說(shuō)，如果以前爸爸有說(shuō)錯(cuò)的地方，希望你可以原諒。比較其實(shí)并不是壞事，你也可以自己試著比比看，找找自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，看看對(duì)你是不是有幫助。　

　　孩子讓我不再“犯錯(cuò)”  蔣女士 41歲 職員　

　　我本來(lái)也很喜歡把女兒跟同事的小孩比，但有一次我在對(duì)女兒說(shuō)著某某孩子讀書(shū)怎么用功的時(shí)候，她突然抬頭冒出了一句：“你怎么總覺(jué)得人家好，說(shuō)不定那個(gè)人的媽媽也在說(shuō)我好呢！”聽(tīng)她這么一講，我倒覺(jué)得有些啼笑皆非，但又不得不承認(rèn)這話也有些道理?！?/P>

　　每個(gè)父母在教訓(xùn)孩子的時(shí)候似乎總是抓著別人的優(yōu)點(diǎn)對(duì)比自己孩子的缺點(diǎn)；而自己眼里忽略的孩子的優(yōu)點(diǎn)呢，很可能又會(huì)成為別的父母批評(píng)自家孩子的把柄。這樣一想，立即覺(jué)得把孩子比來(lái)比去其實(shí)是一件很可笑也很片面的事。于是以后即使和同事聊天，也很小心地不把“錯(cuò)誤”的情緒帶回家了，就算是對(duì)孩子的尊重，也是對(duì)自己形象的維護(hù)吧?！?/P>

　　情不自禁要比較  于女士 公務(wù)員　

　　看到孩子對(duì)父母的抗議：“別拿我和人家比”，不禁深有感觸，想想自己平時(shí)和女兒的對(duì)話中也有無(wú)數(shù)這樣的比較，根本未考慮女兒的感受。記得有一次，我得知他們學(xué)校的一個(gè)學(xué)生在全國(guó)作文比賽中得了獎(jiǎng)，我的比較又冒了出來(lái)：“你不是也喜歡寫(xiě)文章的嗎？怎么你沒(méi)得獎(jiǎng)？”女兒一副無(wú)所謂的樣子讓我覺(jué)得她真沒(méi)出息，于是一股腦兒說(shuō)了她幾句，她大概也生氣了，回我一句：“你也在政府部門(mén)工作，怎么就沒(méi)能和那些女市長(zhǎng)一樣呢？”這句話開(kāi)始讓我氣得不行，后來(lái)漸漸緩過(guò)神來(lái)捫心自問(wèn)才意識(shí)到這種比較給了女兒多大壓力?！?/P>

　　說(shuō)真的，自己的孩子自己最?lèi)?ài)，我們并不喜歡拿他和別人比，但實(shí)在是因?yàn)楝F(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)太激烈，我也沒(méi)有辦法，以為比較是激勵(lì)孩子的最好方法。　

　　也會(huì)比出孩子的好  李女士 35歲 財(cái)務(wù)　

　　把自己孩子跟別人比有什么關(guān)系呢？不比哪來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)和進(jìn)步。我的出發(fā)點(diǎn)并不是要打擊孩子，而是要讓孩子學(xué)習(xí)別的小朋友的優(yōu)點(diǎn)。所以我覺(jué)得，只要語(yǔ)氣上注意點(diǎn)，不要用那種痛心疾首的指責(zé)的話就可以了。將來(lái)到了小學(xué)、中學(xué)，乃至考大學(xué)，成績(jī)之類(lèi)還是要比的，在比較中讓孩子懂得進(jìn)步，沒(méi)什么不好啊?！?/P>

　　其實(shí)父母都是覺(jué)得自己的孩子好的，不過(guò)是拿別人的好處來(lái)激勵(lì)自家孩子而已。有時(shí)候，我拿孩子跟同齡人比較，還覺(jué)得她更樂(lè)觀、更容易快樂(lè)，這時(shí)候我也會(huì)表?yè)P(yáng)她?！?/P>

　　限制課外興趣　

　　從小就應(yīng)該“收骨頭”  黃女士 銀行職員　

　　讓才上一年級(jí)的兒子雙休日也不得休息，要學(xué)書(shū)法和階梯英語(yǔ)，這實(shí)在是不得已的做法。父母會(huì)上老師常常告狀，說(shuō)他課上不認(rèn)真聽(tīng)講，喜歡做小動(dòng)作還影響別人，弄得我們一點(diǎn)面子也沒(méi)有。懷孕時(shí)看那種幼兒教育的書(shū)，立志做一個(gè)知心媽媽?zhuān)尯⒆訐碛锌鞓?lè)的童年，但是事實(shí)和理想永遠(yuǎn)是有很大矛盾的，我可是看到了前車(chē)之鑒。哥哥的兒子也是從小很調(diào)皮，當(dāng)時(shí)他們抱著孩子長(zhǎng)大懂事了就會(huì)好，就會(huì)喜歡學(xué)習(xí)的心態(tài)對(duì)他放任自流，結(jié)果幾年以后仍然沒(méi)有好轉(zhuǎn)，成績(jī)永遠(yuǎn)在中間晃悠，現(xiàn)在哥哥急著到處為他張羅補(bǔ)課?！?/P>

　　所以孩子們，千萬(wàn)別怪我們把剝奪你們的課余時(shí)間，在你們還沒(méi)有自制力沒(méi)有形成正確生活方式的時(shí)候，我們做父母的就應(yīng)該給你們安排好生活和學(xué)習(xí)?！?/P>

　　孩子，原諒我們吧  chlme　

　　看了報(bào)上所登孩子們的心里話，作為一名父母，心里真的很難過(guò)，其實(shí)孩子的要求很低?！?/P>

　　可以肯定地說(shuō)，父母?jìng)兛粗鄙偻?、背著沉重?shū)包的孩子都是心疼的，但又有各種苦衷與理由，不進(jìn)入重點(diǎn)高中怎能考入名牌大學(xué)；民辦初中學(xué)習(xí)風(fēng)氣好；滬上有名的幾所小學(xué)都有入學(xué)測(cè)試……孩子們，不要怪你們的父母，我們也很無(wú)奈。雖然叫嚷著“素質(zhì)教育”，但真要實(shí)行是有難度的。什么時(shí)候真正是三百六十行、行行出“狀元”，我想，情形會(huì)有所改變吧?！?/P>

　　父母首先要自律  王女士 39歲　

　　我不想限制孩子的興趣和娛樂(lè)，只是每次只要一玩起來(lái)，他就不知道節(jié)制，有時(shí)候，他一起床就坐在電腦前面，連早飯也不好好吃，讓我很著急。他不節(jié)制，我只好強(qiáng)制，當(dāng)然也很容易引起他的反感?！?/P>

　　不過(guò)我也發(fā)現(xiàn)，很多時(shí)候是因?yàn)槲覀冊(cè)谏暇W(wǎng)或者看電視，他說(shuō)特別容易分心，作業(yè)也做不進(jìn)去。他也經(jīng)常反問(wèn)我，為什么我們可以天天看電視，玩電腦，他就一定要天天做作業(yè)。我想，休閑娛樂(lè)和興趣愛(ài)好的培養(yǎng)需要父母以身作則，趨利避害地引導(dǎo)，我們對(duì)自己要求低，平時(shí)一直玩，不注重文化上的追求，也就會(huì)影響他的觀念。所以，在娛樂(lè)和文化修養(yǎng)培養(yǎng)的問(wèn)題上，做父母的自律很重要?！?/P>

　　愛(ài)他，盡量滿足他  yuxh　

　　我可能與其他父母不一樣，我從不去限制孩子的興趣和娛樂(lè)。相反，對(duì)于孩子的興趣，我給予支持和鼓勵(lì)。我兒子喜歡看書(shū)，我就給他買(mǎi)了大量的故事、科普方面的書(shū)，讓他在課外時(shí)間能學(xué)到課堂上沒(méi)有的東西。兒子雖然才上小學(xué)二年級(jí)，但他知道很多我們大人都不知道的知識(shí)，腦子里還充滿了各種各樣的奇妙幻想。我想這和他喜歡看書(shū)是分不開(kāi)的。星期天我會(huì)給他足夠的時(shí)間去約小伙伴玩，或是玩他的拼裝玩具，或是看各種科普卡通片。讓孩子既玩得開(kāi)心，又學(xué)到了知識(shí)，還激起了他求知的欲望，何樂(lè)而不為？　

　　“六一”節(jié)就要到了，如果你真愛(ài)你的孩子，就應(yīng)該讓他（她）快樂(lè)，滿足他小小的要求?！?/P>

　　孩子自己要爭(zhēng)氣  李女士 38歲 職員　

　　作為父母，我承認(rèn)自己也屬于“專(zhuān)制”一族，總希望兒子能整天用功地在書(shū)桌前看書(shū)，而一看到他在打游戲或者看閑書(shū)就會(huì)發(fā)火。其實(shí)有時(shí)靜下心來(lái)想想，自己也蠻過(guò)分的，平時(shí)的作業(yè)已經(jīng)占據(jù)了他大部分的時(shí)間，如果課余再不能活動(dòng)，自然就會(huì)越壓抑越想反抗；但轉(zhuǎn)念又一想，其他孩子都是或自覺(jué)或在父母的督促下用功讀書(shū)，有的還在外面開(kāi)小灶，自己如果心一軟，不盯著他，那他豈不是要落后了。于是很矛盾。　

　　所以在我看來(lái)，小孩子的抱怨固然有道理，但父母的苦心也是需要理解的，誰(shuí)不心疼自己的孩子呢，可關(guān)鍵還得要他自己爭(zhēng)氣呀。如果我的兒子每天能自覺(jué)高效地完成作業(yè)，考試成績(jī)又好，那我當(dāng)然樂(lè)得讓他自己安排時(shí)間，自己也可以輕松一點(diǎn)；可惜現(xiàn)在他不是，每天做作業(yè)磨磨蹭蹭，成績(jī)總在中游徘徊，有時(shí)還會(huì)有老師告狀，我能放心嗎？因此只要兒子一天不自覺(jué)，我就只好繼續(xù)“狠心”地監(jiān)督下去，同時(shí)也期盼著解脫的日子早日到來(lái)?！?/P>

　　用大道理說(shuō)教　

　　孩子，只因你還不懂  唐海東　

　　孩子，人生是一條很長(zhǎng)的路，父母已經(jīng)走了幾十年，知道什么地方有坑，什么地方有絆腳石，應(yīng)該回避應(yīng)該繞過(guò)，什么樣的路平坦而又可以直達(dá)目標(biāo)，如果父母不這樣要求你，你們就可能要跌跤、受傷。當(dāng)你長(zhǎng)大的時(shí)候，當(dāng)你也有了小孩的時(shí)候，你就會(huì)懂得父母今天所做的一切。是的，你們有童心，你們也有思想，但畢竟還幼稚，也許讓你們多跌幾跤會(huì)很快成熟起來(lái)，但父母就你這一個(gè)孩子，怎么舍得讓你們摔跤啊?！?/P>

　　成人的經(jīng)驗(yàn)有可取之處，但我們?nèi)鄙僖环N能讓你們接受的方法，我們很愿意和你們共同探索，但在沒(méi)有更好的方法出現(xiàn)之前，唯一能做的就是先聽(tīng)聽(tīng)我們大人的?！?/P>

　　“孩子跟別人比”  楊雄上海社科院青少年研究所所長(zhǎng)　

　　我們?cè)?jīng)做過(guò)調(diào)查，這種現(xiàn)象占了六成以上的比例。說(shuō)得嚴(yán)重點(diǎn)，這是家庭教育中對(duì)孩子的一種“精神虐待”。父母常把孩子的薄弱點(diǎn)跟別人的優(yōu)點(diǎn)比，有時(shí)一些刺激性的話脫口而出，孩子是最不能接受的。這樣往往導(dǎo)致孩子自卑，甚至有孩子考前過(guò)分緊張、大病一場(chǎng)的例子。所以，把自己孩子跟別人比是典型的“劣性刺激”，不如換用積極的鼓勵(lì)性的話語(yǔ)，營(yíng)造家庭的溫馨感，有利于孩子自信心的培養(yǎng)?！坝么蟮览碚f(shuō)教”這與父母的素質(zhì)和教育技巧有關(guān)。父母接受新信息不及時(shí)，用老經(jīng)驗(yàn)來(lái)教育孩子就顯得落后，效果當(dāng)然不好，父母應(yīng)致力于提高教育素質(zhì)。社會(huì)各界也可以做很多，如開(kāi)設(shè)父母學(xué)校等；媒體也可以開(kāi)出專(zhuān)門(mén)的欄目請(qǐng)父母談體會(huì)、做些成功個(gè)案的分析、請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行指導(dǎo)，普及進(jìn)步的教育方法?！?/P>

　　值得一提的是，除說(shuō)教外，“三句話父母”現(xiàn)象也很?chē)?yán)重，即父母只把三句話掛在嘴上：“到學(xué)校要聽(tīng)老師的話！”“今天功課做好了嗎 ”“考試成績(jī)?cè)趺礃影?？”這種僵化的教育方式也應(yīng)避免?！跋拗普n外興趣”這其實(shí)限制了孩子的發(fā)展?，F(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)已把課堂競(jìng)爭(zhēng)延伸到了課余的競(jìng)爭(zhēng)。大人根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)對(duì)孩子處處設(shè)防，凡是覺(jué)得與讀書(shū)無(wú)關(guān)的事就加以限制；而大人的選擇往往成人化、功利化。結(jié)果高期待的父母造就了高焦慮的孩子。當(dāng)然這個(gè)問(wèn)題的根本解決要呼吁教育體制的真正松綁。對(duì)父母而言，則應(yīng)意識(shí)到體驗(yàn)充分的快樂(lè)對(duì)孩子的成長(zhǎng)才有益。用大人的意志替代孩子的思考和選擇，會(huì)抑制他們的想象力、創(chuàng)造力，甚至密集的學(xué)習(xí)還會(huì)損害記憶力?！?/P>

　　《新聞晨報(bào)》　

(責(zé)任編輯:暖暖的陽(yáng)光)