開(kāi)學(xué)難關(guān)

開(kāi)學(xué)難關(guān)

開(kāi)學(xué)難關(guān)

  


開(kāi)學(xué)難關(guān)

剛開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月,面對(duì)這么多陌生的面孔,首次面對(duì)這些三歲幼兒的我,難免有點(diǎn)手足無(wú)措,在安撫她們情緒的同時(shí),還要記住她們的姓名,給以她們親切之感。

前幾個(gè)星期,孩子們顯然不適應(yīng)幼兒園的生活,面對(duì)這么多陌生的臉,她們有的大哭,有的緊拉著媽媽的手,有的坐在父母身邊玩積木,有的一直想往門(mén)外跑?!巴??????嗚??????”我的耳邊到處都是孩子們哭鬧的聲音。因此我們常常會(huì)想辦法轉(zhuǎn)移她們的注意力。如果二十幾個(gè)孩子都這樣,我們當(dāng)時(shí)真的要崩潰了,幸好還有幾個(gè)孩子適應(yīng)能力強(qiáng),坐在那里就玩起積木了,真讓人感到欣慰。

在這一個(gè)月里,許多孩子都在媽媽或奶奶的陪伴下度過(guò)。這雖然給我們老師減少了不少負(fù)擔(dān),但卻給孩子帶來(lái)了更大的依賴(lài)性,同時(shí)給教學(xué)帶來(lái)了很大不便。因此,我時(shí)刻跟家長(zhǎng)交流,希望家長(zhǎng)能配合我們的工作,放寬心將你們的孩子交給我們,我們會(huì)想辦法讓她們適應(yīng)這個(gè)環(huán)境的。但是無(wú)論我們?cè)鯓拥膭裾f(shuō),還是有個(gè)別家長(zhǎng)不聽(tīng)取我們的建議,時(shí)而在窗口探望,時(shí)而進(jìn)來(lái)抱抱孩子,深怕自己的孩子哭個(gè)不停。

家長(zhǎng)的不放心,跟現(xiàn)實(shí)社會(huì)息息相關(guān),如今都是獨(dú)生子女,作為家長(zhǎng)難免會(huì)倍加疼愛(ài)自己的孩子,不過(guò)過(guò)分的疼愛(ài)會(huì)給孩子帶來(lái)很大的心理傷害。有了這樣的經(jīng)驗(yàn),我相信在接下去的工作中,我一定能做好家長(zhǎng)工作,讓家長(zhǎng)放心的將孩子交到我們手中。