淺談幼兒入園的幾點(diǎn)看法

淺談幼兒入園的幾點(diǎn)看法

  
大部分幼兒剛進(jìn)幼兒園時(shí)，由于環(huán)境、生活方式等發(fā)生較大改變，從而會不同程度地產(chǎn)生心理學(xué)上稱之為“分離焦慮”的癥狀：焦急不安、愛哭、恐懼、情緒波動較大。因此，為盡快穩(wěn)定幼兒情緒，幫助他們適應(yīng)新的生活環(huán)境，保證正常教學(xué)的盡快展開，我嘗試了幾點(diǎn)做法：
一、做好入園前的準(zhǔn)備工作
1.入園前，要對所有的孩子進(jìn)行家訪。家訪的目的是要詳細(xì)了解幼兒的興趣愛好、性格、起居習(xí)慣、家庭對孩子的教育情況、父母工作情況和接送孩子的時(shí)間、孩子的體質(zhì)及生活自理能力的情況等。通過家訪，教師與孩子建立友好關(guān)系。
2.召開家長會和請家長帶孩子到幼兒園來看看，幫助幼兒熟悉一下幼兒園的環(huán)境，這會對孩子入園后克服適應(yīng)困難有很大的幫助。
3.開學(xué)前幾天，認(rèn)真裝飾布置活動室，將活動室裝飾得漂亮、清新，并在各活動區(qū)投放大量又新又好的玩具，讓幼兒喜歡上幼兒園。
二、親切接待、安定幼兒情緒
幼兒入園時(shí)的情緒，往往會延續(xù)到一整天。因此，我們應(yīng)把好接待這一關(guān)。開學(xué)第一天，幼兒正式入園，我們應(yīng)親切對待，直呼他的名字、攙扶他、給他喜歡的玩具，使初入園的幼兒感到溫暖和安全。對于哭吵的幼兒，我們像媽媽一樣哄抱一下，給予撫慰和鼓勵(lì)，還應(yīng)善于去關(guān)心那些雖然不哭、但內(nèi)心焦慮不安的孩子，使自己盡快地成為幼兒新的依戀對象、陌生環(huán)境中的保護(hù)者，這樣孩子的焦慮不安的程度就會下降。
三、做好家長工作、適應(yīng)縮短幼兒在園時(shí)間
新入園幼兒情緒波動比較大，第一周可讓幼兒來園離園的時(shí)間相對集中，防止后來者的消極情緒影響先來者的情緒，適當(dāng)縮短