注意力維持的時(shí)間與對(duì)事物的喜歡程度有關(guān)

注意力維持的時(shí)間與對(duì)事物的喜歡程度有關(guān)

注意力維持的時(shí)間與對(duì)事物的喜歡程度有關(guān)


  時(shí)間:2004年6月2日 14:20—114:59
  提問:guest
  回答:王文革(上海師范大學(xué)中小學(xué)教育實(shí)驗(yàn)研究所助理研究員)

  guest:我想請(qǐng)教一下,像我兒子這樣快四歲的孩子,他的注意力能維持多久呢?[14:20:12]

  王文革:注意力維持時(shí)間和他對(duì)對(duì)象的喜歡程度有關(guān)。一般情況下他能夠堅(jiān)持10分鐘左右,比如他看比較喜歡的動(dòng)畫片。但是生活當(dāng)中很多活動(dòng)是交互進(jìn)行的,對(duì)注意力的維持沒有固定要求,他們會(huì)很靈活的切換。所以,脫離活動(dòng)性質(zhì)和對(duì)象談孩子的專注能力是沒有用的。通常情況下,孩子獨(dú)自活動(dòng)很長時(shí)間并不代表孩子的心理發(fā)展水平很高,反而可能是一種心理缺陷。[14:54:07]

  guest:教師老是投訴他上課不太專心,但是問他問題他倒是能回答得還好。[14:23:09]

  王文革:老師說的肯定是事實(shí),但是老師所認(rèn)為的不專心等價(jià)于他上課不聽話。在家里父母應(yīng)該告訴他上課應(yīng)怎樣做,同時(shí)最好找個(gè)恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)拉近你和老師的心理距離。這樣老師會(huì)對(duì)他的行為寬容一些,也會(huì)給與更多的照顧。孩子會(huì)從老師的細(xì)微變化中體會(huì)到老師對(duì)他的關(guān)注,于是他就會(huì)變得很配合老師。[14:59:38]



(責(zé)任編輯:暖暖的陽光)