如何幫助羞怯的孩子

如何幫助羞怯的孩子

對于不同氣質(zhì)類型的孩子，爸爸媽媽應(yīng)該有不同的教育和引導(dǎo)的方法，這就是所謂的“因材施教”，對雯雯這樣的孩子，爸媽應(yīng)該怎么應(yīng)對呢？

　　雯雯是個文靜秀氣、乖巧聽話的孩子，但非常害羞：在陌生和人多的環(huán)境常常沉默寡言，顯得不合群。剛上托兒所時，她總是緊緊抓著爸媽的手，唯恐他們離開;一旦爸媽離開，便一個人躲在角落里哭半個多小時;當(dāng)別的小朋友沖向玩具時，雯雯常常站在房間角落里靜靜地看，害怕參加集體活動;在家里，客人來訪時，她幾乎每次都躲在爸媽身后，不敢和客人打招呼。爸媽有些擔(dān)心，不知道該怎么引導(dǎo)孩子成長。

　　其實(shí)，雯雯的狀況是正常的，爸媽不必過分擔(dān)心。有些孩子天生對新事物感到害羞和膽怯，這并不表明孩子在社會性發(fā)展方面出現(xiàn)問題，也不表明一定將導(dǎo)致糟糕的結(jié)果。害羞是由于孩子天生的氣質(zhì)類型所決定的，這種氣質(zhì)類型的孩子通常對陌生環(huán)境和陌生人的初始反應(yīng)比較退縮，過一段時間后會自然好轉(zhuǎn)。在教育這種孩子時需要耐心和謹(jǐn)慎，只要引導(dǎo)合理，孩子便不會出現(xiàn)社會適應(yīng)方面的問題。

　　對于不同氣質(zhì)類型的孩子，爸爸媽媽應(yīng)該有不同的教育和引導(dǎo)的方法，這就是所謂的“因材施教”，對雯雯這樣的孩子，爸媽應(yīng)該怎么應(yīng)對呢?

　　理解孩子

　　孩子表現(xiàn)遲疑或者猶豫，并不是他不想?yún)⒓踊顒樱赡苤皇切枰稽c(diǎn)考慮的時間來克服內(nèi)心的羞怯，做好心理準(zhǔn)備。

　　爸媽可以提前告訴孩子，他將要面對的事情是什么樣的，告訴他具體的應(yīng)對措施，然后適當(dāng)進(jìn)行一些角色扮演的練習(xí)。比如，帶孩子去參加一個陌生場所的聚會，可以說：“爸媽知道你從來沒有去過這個地方，在這個聚會上有好些你不認(rèn)識的人，但你會在那里認(rèn)識一些新朋友。我們一起試試看，如果你喜歡那里，我們就留下來多玩一會兒，如果你不感興趣，我們可以早點(diǎn)回家。不過，媽媽相信你會適應(yīng)這個環(huán)境的，記得上次我們?nèi)チ崃峒視r，一開始你說不想去，可后來你和玲玲成了好朋友了。”

　　尊重孩子

　　當(dāng)孩子表現(xiàn)害羞和膽怯時，不要強(qiáng)迫他馬上改變，強(qiáng)制的手段常常會適得其反，讓原本害羞的孩子內(nèi)心更加恐懼與膽怯。害羞的孩子第一次上托兒所或幼兒園，爸媽最好能事先帶他去學(xué)校周圍看看，熟悉新環(huán)境，這樣孩子正式上學(xué)時就不會過于害怕。溫和的鼓勵是對孩子最有效的幫助，要相信孩子經(jīng)過一段時間的緩沖和調(diào)整后，會調(diào)動他自己的內(nèi)心資源來適應(yīng)新情況。爸媽不要強(qiáng)迫害羞的孩子在眾人前表演歌舞，朗誦詩歌，對于害羞的孩子來說，這對他是件很難受的事情。但如果孩子自己愿意克服害羞表現(xiàn)一番時，家長一定要及時地鼓勵和表揚(yáng)，讓他慢慢地自發(fā)改變害羞狀態(tài)。當(dāng)孩子完成一項(xiàng)對他而言具有挑戰(zhàn)性的工作時，爸媽要及時表示肯定和贊賞。

　　教孩子克服羞怯的技巧

　　比如，見到老師要怎樣打招呼，和小朋友玩的時候要怎么相處，怎么樣提出自己的意見，怎樣表達(dá)自己的感受等等。爸媽可以先在家和孩子練習(xí)，以幫助他在面對真實(shí)環(huán)境的時候心理有所準(zhǔn)備，知道該如何應(yīng)對。即使是天生較為羞怯的孩子，在經(jīng)過訓(xùn)練后，再面對新的情況時，也會減少內(nèi)心的羞怯和恐慌，變成一個外向開朗的孩子。