幼兒園小班認知圖像游戲：小貓吃魚（原創(chuàng)）

幼兒園小班認知圖像游戲：小貓吃魚（原創(chuàng)）

幼兒園小班認知圖像游戲：小貓吃魚（原創(chuàng)）
 

活動目標：
　　通過游戲，鞏固幼兒對圓形、三角形、正方形的掌握，能正確講述其名稱、特征。

活動準備：
　　大盤子三個（貼有幾何圖形）；小貓六只（頭上有幾何圖形）；小魚若干（幼兒人數(shù)的3倍）；餅干盒人手一份（里面有圓形、三角形、正方形）；大正方形兩個，反面分別是4個小正方形、2個三角形。

活動過程：
（一）、老師帶領幼兒進入場地，圍坐于小魚周圍。

（二）、抓小魚
　　1、幼兒根據(jù)小魚身上的圖形分別放入對應的盤子里。
　　要求：圖形一樣。
　　2、師生共同檢查。

（三）、喂小貓吃魚
　　1、幼兒根據(jù)小魚身上圖形的形狀、顏色分別喂給對應的小魚吃。
　　要求：圖形、顏色都一樣。
　　2、師生共同檢查。

（四）、摸餅干
　　1、幼兒自由摸餅干。
　　2、根據(jù)要求摸餅干。
　　規(guī)則：眼睛閉好，通過觸摸來感知圓形、三角形、正方形。
溫馨寄語：為了成為帥氣漂亮幼師的好朋友，我們中國兒童教育網(wǎng)一直在努力，每天都在更新，下次一定還要來哦。   O(∩_∩)O