舞蹈興趣組完美計劃:興趣很重要

舞蹈興趣組完美計劃:興趣很重要

舞蹈興趣組完美計劃
 
舞蹈興趣班計劃
2008年度(中小班)

一、指導思想:
舞蹈是幼兒喜歡的一種藝術表現(xiàn)形式，它既可以陶冶孩子的心靈，又能讓他們在表現(xiàn)的過程中獲得自我滿足。幼兒舞蹈非常符合孩子們愛動、愛跳的特點，也很符合幼兒通過感知和依靠表象來認識事物的心理特點。孩子們在動作、節(jié)奏、娛樂中提高了模仿能力，加深了對于外界事物的認識和理解。舞蹈動作是無聲的語言，孩子們常常依靠豐富的想象和心靈的感悟去表現(xiàn)這些動作的內涵。而這些動作又能激發(fā)、啟迪他們產生豐富的聯(lián)想，開拓創(chuàng)造性的思路。
舞蹈通過調動人體動作、表情、姿態(tài)、情感內心體驗等多種心理和生理機能，為孩子們提供和構筑了童心的審美欣賞與審美創(chuàng)造空間。幼兒舞蹈以它獨到的寓教于樂的方式，可以潛移默化，使孩子們習慣于熱愛世間一切美好的事物，憎厭一切假、惡、丑的行徑?？赏ㄟ^舞蹈的具體形象來認識繽紛的世界，認識真善美，從而培養(yǎng)學生感受美、欣賞美、追求美的能力。中班的孩子經過兩年的幼兒園教育，已經能夠協(xié)調地做一些簡單的身體動作。為了幫助孩子很好地借助舞蹈表現(xiàn)自己，提高孩子的綜合素質，促使他們身心和諧、健康的發(fā)展，我們開設舞蹈興趣小組活動，并選取了一系列的內容，希望通過活動，調動幼兒對舞蹈的興趣，提高他們的表現(xiàn)技能，促進幼兒身心愉快的發(fā)展。
二、總體目標：
1、培養(yǎng)幼兒對音樂舞蹈的興趣和節(jié)奏感。
2、發(fā)展幼兒的感受力，記憶力，想象力和表現(xiàn)力。
3、能隨音樂協(xié)調地做形體動作，知道其名稱。
4、培養(yǎng)幼兒與同伴友好相處，競爭，合作的個性。
5、學會幾個完整性的基訓組合及幼兒舞蹈組合。
三、具體活動安排：
周次時間活動內容目標
第
三
周周六1、學習站姿坐姿
2、方位練習
3、基礎訓練“頭組合”1、熟練地辨別身體各個方位，為舞蹈練習打好基礎。
2、鍛煉頭部的靈活性。
第
四
周周六1、學習蘭花指及其動律。
2、基礎訓練《胸組合》、1、學習蘭花指并結合音樂節(jié)奏做動作.
2、進行胸的打開練習，進一步形成幼兒挺拔的身體姿態(tài)。
第
五
周周六1、復習上節(jié)課活動內容。
2、學習“壓腿組合”、“壓大胯組合”1、鞏固所學組合，加強幼兒的記憶力，提高身體的靈活性。
2、鍛煉幼兒身體柔韌性。

第
六
周周六1、基礎訓練“腰背肌組合”
2、律動“走路”1、鍛煉幼兒的腰部和手臂的靈活性。
提高手腳的協(xié)調能力
第
七
周周六1、基礎訓練“腰組合”
2、舞蹈組合：“快樂舞曲”1、鍛煉腰部力量。
2、進行步伐聯(lián)系，掌握各種步伐動作。
第
八
周周六1、復習舞蹈組合“快樂舞曲”
2、律動：小手小腳使幼兒的能控制自己的雙腳，雙腳能夠聽令跳動。
第
九
周周六1、復習前面學過的內容。
2、舞蹈組合：“照鏡子”鍛煉幼兒節(jié)奏感，及手臂，腿腳，腰的練習。
第
十
一
周周六1、加強基礎訓練
2、繼續(xù)鞏固舞蹈組合：“照鏡子”1、加強幼兒的基本功練習。
2、鞏固幼兒對以上舞蹈的練習、加強幼兒的記憶力。
第
十
二
周周六1、復習所學內容
2、律動：動物模仿操根據(jù)對動物的了解用舞蹈動作來表演，表現(xiàn)活潑的動態(tài)。
第
十
三
周周六1、復習上節(jié)的內容。
2、律動：小紅花1、鞏固幼兒對以上舞蹈的練習、加強幼兒的記憶力。
2、能聽音樂有節(jié)奏地進行律動。
第
十
四
周周六1、復習上節(jié)的課
2、律動：我的本領有多大1、牢固掌握各個舞蹈組合，加強動作的優(yōu)美性。
2、學習新的律動組合，提高動作協(xié)調性。
第
十
五
周周六1、鞏固上節(jié)課的內容。
2、學習舞蹈組合：小白船1、感受三拍子音樂，能準確地做三拍子動作。
2、能較熟練地練習所學的舞蹈組合。
第
十
六
周周六1、復習所學的各個舞蹈組合
2、排練匯報活動節(jié)目1、鞏固所學的全部內容，熟練掌握各個舞蹈組合。
2、根據(jù)年齡和動作發(fā)展水平進行隊伍組合編排節(jié)目。
第
十
七
周周六鞏固所學內容，請幼兒表演自己所拿手的舞蹈，進行匯報表演?？偨Y這一學期所學，發(fā)現(xiàn)每個孩子的收獲，使每個幼兒有所提高。

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