喚醒幼兒音樂(lè)活動(dòng)中的創(chuàng)造潛能

喚醒幼兒音樂(lè)活動(dòng)中的創(chuàng)造潛能

喚醒幼兒音樂(lè)活動(dòng)中的創(chuàng)造潛能

一、激發(fā)興趣，誘發(fā)創(chuàng)造。

幼兒期是兒童創(chuàng)造的萌芽時(shí)期，是形成創(chuàng)造力基本品質(zhì)的最佳時(shí)期，是人的一生發(fā)展?jié)撃艿年P(guān)鍵時(shí)期。培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力較之其他階段有著更為深遠(yuǎn)的意義和作用，可以促進(jìn)大腦的生長(zhǎng)發(fā)育，完善、提高腦的功能，能夠挖掘儲(chǔ)存在大腦中的智慧的潛能，能奠定良好的個(gè)性品質(zhì)基礎(chǔ)，并有助于形成幼兒良好的思維方法和思維素質(zhì)。音樂(lè)創(chuàng)造力是創(chuàng)造力中的重要部分。為了激發(fā)幼兒的創(chuàng)造欲望，我用音樂(lè)來(lái)陶冶幼兒的情操，豐富幼兒的生活，通過(guò)聲音、動(dòng)作、節(jié)奏來(lái)喚醒幼兒內(nèi)在的創(chuàng)造潛能，引導(dǎo)他們創(chuàng)造性的進(jìn)行音樂(lè)活動(dòng)。

一、激發(fā)興趣，誘發(fā)創(chuàng)造。

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