2008-11-18
1、 長城和運河教學要求： 1、學會本課生字,理解生字組成的詞語。2、了解關于長城和運河的史實,理解她們的特點,激發(fā)學生愛祖國,愛人民的熱情。3、能正確,流利,有感情地背誦詩歌。教學重點、難點 了解長城和運
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2、美麗的南沙群島教學要求： 1、能正確順利,有感情地朗讀課文,背誦課文第二、三自然段?！ ?、學會本課生字,其中田字格上面的只識不寫;理解由生字組成的詞語。 3、默讀課文,聯(lián)系上下文理解“星羅棋布”、“合
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3、廬山的云霧教學要求： 1．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2．學會本課生字，理解生字組成的詞語，會用“流連往返”造句?！ ?．理解課文內(nèi)容，感受廬山云霧的奇幻美麗，激發(fā)學生熱愛祖國
2008-11-18
4 微笑著承受一切教學要求1．理解課文內(nèi)容，能體會到桑蘭面對困難堅強不屈的精神。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3．學會本課生字，能正確認讀只讀不寫的生字，并能理解由它們組成的詞語；能用 “詢
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5 雪兒教學目標： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課10個生字，兩條綠線內(nèi)的6個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、憑借對課文的朗讀感悟，理解“我”對雪兒的感情，體會“我”的美好心
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6、花瓣飄香 第一課時教學目的：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，練習分角色朗讀課文。2、自學生字，借助字典或聯(lián)系上下文理解生詞。3、把握課文主要內(nèi)容，理清文章脈絡。教學重點：熟讀課
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7、菩薩兵教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。練習復述故事。2、學會本課10個生字，兩條綠線內(nèi)的5個字只識不寫。理解由生字組成的詞語，會用“盡心盡力”造句。3、理解課文內(nèi)容，學習朱德總司令和紅軍戰(zhàn)士對
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8、李廣射虎一、教學要求： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦塞下曲。 2、學會本課生字，其中田字格前面的只識不寫，理解由生字組成的詞語。 3、學習按故事發(fā)展順序寫一件事的寫作方法。 4、理解課文內(nèi)容，了解
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9 少年王勃一、教學要求 1．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文三、四自然段。 2．學會17個生字，田字格上面的8個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。 3．理解課文內(nèi)容，感受少年王勃非凡才華，激發(fā)學生的學習
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11.趕海 教學要求： 1、 能正確、流利、有感情的朗讀課文，培養(yǎng)學生良好的聽說習慣。 2、 學會本課生字，其中田字格前面的只識不寫；理解由生字組成的詞語。 3、 能通過聯(lián)系上下文。理解句子中詞語的借代意義。 4、
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10、大作家的小老師一、教學目標1、自學生字詞，能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、通過對話，感悟肖伯納嚴于律己的可貴精神。3、培養(yǎng)學生的自學能力。二、教學重難點通過人物對話的反復朗讀，體會文章的內(nèi)涵，感悟
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習作三 發(fā)現(xiàn)一、教學要求1、讀懂例文，了解小作者是怎樣用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)小動物的，又是如何細致地寫出它們的活動的。2、通過例文，激發(fā)學生發(fā)現(xiàn)和探究的興趣，鼓勵學生用自己的一切感官去觀察身邊的事例，力求有新
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12荷 花 教學要求 1. 通過看圖學文，引導學生感受荷花的美，對學生進行審美教育，并啟發(fā)學生展開想象，加深對美好事物的情感，發(fā)展學生觀察、想象的能力。 2. 理解文章的結構層次，訓練學生有條理的表述能力。 3. 能
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13、古詩兩首 教學要求： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、學會本課的生字，能理解詩句的意思，并能用自己的話說說《望廬山瀑布》這首詩描繪的情景。 3、理解詩的內(nèi)容，使學生受到熱愛大自然的教
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15、我應該感到自豪才對 教學要求： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，有條理地講述這個故事。 2、學會本課的生字新詞，理解有生字組成的詞語。 3、憑借對課文的朗讀感悟，懂得駱駝的駝峰、腳掌、眼毛在沙漠里的
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16、水上飛機 教學要求： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會本課12個生字，兩條綠線內(nèi)的1個字只識不寫。認識1個多音字。理解由生字組成的詞語。能用"究竟"和"漸漸地"造句。 3、了解水上飛機的主要作用，激
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17跟蹤臺風的衛(wèi)星 教學要求 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，并能分角色朗讀。 2、學會本課10個生字，兩條綠線內(nèi)的6個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。 3、了解第三代氣象衛(wèi)星的主要作用，激發(fā)學生從小學科學
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18 你必須把這條魚放掉 教學目的 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，復述課文。 2、理解課文內(nèi)容，知道湯姆為什么必須把釣到的大魚放掉，并教育學生要嚴格要求自己，時時處處遵守社會公德。 3、練習用"允許、必須"
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19、狼和鹿 教學要求： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，復述課文。 2、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。 3、理解引號的作用。 采用學生喜聞樂見的形式，培養(yǎng)學生的聽、說、讀及想象的能力。 4、通過誦讀，
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20 放飛蜻蜓 教學要求： 1、 能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、 學會本課9個生字，綠線內(nèi)的7個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。 3、 憑借對課文內(nèi)容的朗讀感悟，了解有關蜻蜓的科學知識，懂得蜻蜓是人類的好朋
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