2008-11-18
21、司馬光第一課時教學(xué)目的：1、 初讀課文，整體感知。學(xué)習(xí)生字。2、 學(xué)習(xí)課文第1自然段。指導(dǎo)學(xué)習(xí)兩 個生字。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入小朋友，聽說過司馬光的故事嗎？司馬光小時候很聰明，有一次
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22、魯班和櫓板 第一課時教學(xué)目的：1、 初讀課文，了解課文大概內(nèi)容。2、 指導(dǎo)學(xué)習(xí)第1-3自然段。教學(xué)教程：一、揭示課題1、 你聽爺爺奶奶講過魯班的故事嗎？2、 出示課題，齊讀
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23、烏鴉喝水教學(xué)目標(biāo)：1、 正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2、 認(rèn)識9個生字，會寫其中的6個生字。3、 理解課文內(nèi)容，懂得在困難面前要動腦筋想辦法。教學(xué)重、難點：認(rèn)字寫字，朗讀課文
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24、詠華山 教學(xué)目的：1、 正確、流利地朗讀課文、背誦課文。2、 認(rèn)識17個生字，會寫其中的7個生字。認(rèn)識1個偏旁。3、 理解課文內(nèi)容，從中受到要多親身去感受，去體驗的啟發(fā)。教學(xué)重、難
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25、小松鼠找花生果教學(xué)目標(biāo)：1、 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、 認(rèn)識16個生字，會寫其中的9個生字，認(rèn)識2個偏旁。3、 知道花生在地下結(jié)果這一特征，激發(fā)學(xué)生觀察植物的興
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1.有趣的漢字一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)本課的生字新詞，認(rèn)識13個生字和2個新偏旁：冖、竹，書寫9個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、讀懂課文內(nèi)容，從中認(rèn)識象形字、會意字的構(gòu)字特點，感受漢字的有趣。4、激發(fā)
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2.合在一起成新字一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識文中12個生字和2個偏旁：“日、小”，書寫9個生字。2、正確、流利地朗讀課文。3、讀懂課文內(nèi)容，體會會意字的構(gòu)字特點，掌握相應(yīng)的識字方法。4、感受漢字的有趣，激發(fā)識字的興趣
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3.添“口”歌一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)本課生字新詞，認(rèn)識文中14個生字，書寫9個生字。2、正確、流利地表演讀課文。3、讀懂課文內(nèi)容，體會文中以“口”為偏旁的漢字的構(gòu)字特點，認(rèn)識形聲字的構(gòu)字方法，以掌握相應(yīng)的識字方
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1.山青青一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)本課的生字新詞，認(rèn)識兩個偏旁：口、艸。2、朗讀課文，背誦課文。3、圖文結(jié)合，理解課文內(nèi)容，體會春天充滿生機(jī)的美麗景象。4、培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，說、畫春天。二、教學(xué)重、難點
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2.小樹謠一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)本課的生字新詞，認(rèn)識三個偏旁：又、纟、宀。2、朗讀課文，背誦課文。3、圖文結(jié)合，理解課文內(nèi)容，感受小樹在春天茁壯成長，體會小樹的堅強(qiáng)以及對小鳥的情意。4、培養(yǎng)學(xué)生的想象力和口語
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3 古詩兩首一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)本課生字新詞，認(rèn)識“忄、木、矢、攵、尸”五個新偏旁。2、朗讀課文，背誦課文，自主積累詞語。3、感受春天的美麗景象和勃勃生機(jī)。二、教學(xué)重點、難點：1、認(rèn)識本課生字和新偏旁。2、
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4、春雨的色彩一、教學(xué)目標(biāo)：1、能會認(rèn)“紡線”等12個生字，會寫7個生字。學(xué)習(xí)“氵、勹、門”3個偏旁。2能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、通過觀察插圖．多層次的朗讀．表演等加深對課文的理解。4、通過學(xué)習(xí)課文理
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5.世界多美呀一、教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學(xué)會本課生字新詞，認(rèn)識4個偏旁：鳥、立、穴、亠。3、通過朗讀課文，了解小雞的孵化過程，感受大自然的美，激發(fā)熱愛大自然的感情。二、
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6.陽臺上的小鳥課型：講讀課教學(xué)要求：1.會本課的生字新詞，認(rèn)識13個生字和3個偏旁，并書寫9個生字。2.確、流利、有感情地朗讀課文。3.讀懂課文內(nèi)容，感受“我”對小鳥的愛心。4.育學(xué)生要向文中的“我”學(xué)習(xí)，用愛心
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7.大熊貓課型：講讀課教學(xué)目標(biāo)：1、運(yùn)用綜合的識字方法，認(rèn)識15個生字，寫好8個生字，學(xué)習(xí)筆畫“豎彎”。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識字、合作識字的能力。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，使學(xué)生感受熊貓的珍奇、可愛，從
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8.演一棵大樹課型：講讀課教學(xué)目標(biāo)：1、運(yùn)用綜合的識字方法，認(rèn)識11個生字，寫好8個生字。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識字、合作識字的能力。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、讀懂課文內(nèi)容，體會阿海純潔美好的心靈，以及
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9.寄給青蛙的信課型：講讀課教學(xué)目標(biāo)：1、運(yùn)用綜合的識字方法，認(rèn)識14個生字，寫好9個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、讀懂課文內(nèi)容，體會小鴨對青蛙的深厚友誼。4、引導(dǎo)學(xué)生明白同學(xué)之間要互相關(guān)心、愛護(hù)
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10.誰住頂樓課型：講讀課教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識14個生字，自主識記字形；2、分角色有感情地朗課文；3、體會新樓房里的居民彼此之間互相關(guān)心、和睦相處的美好情感，懂得要為別人著想，要給別人以方便。教學(xué)重難點：1、指導(dǎo)
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4、春到梅花山教學(xué)目的：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會本課10個生字，兩條綠線內(nèi)的5個字只識不寫，認(rèn)識5個偏旁。理解由生字組成的詞語。3、感受早春梅花山梅花盛開的興旺景象，激發(fā)學(xué)生熱愛生機(jī)勃勃的
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５、草原的早晨教學(xué)要求：１、正確、流利、有感情朗讀和背課文。２、學(xué)會本課８個生字，兩條綠線內(nèi)的８個字只識不寫，認(rèn)識５個偏旁。理解由生字組成的詞語。３、感受草原的早餐的美麗風(fēng)光和牧民們的勤勞、快樂。教學(xué)
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