英語(yǔ)課文 《Lesson28:MyFavouriteDessert》教案

英語(yǔ)課文 《Lesson28:MyFavouriteDessert》教案

Lesson 28: My Favourite Dessert

一、教學(xué)目標(biāo)

a、知識(shí)目標(biāo)：

重點(diǎn)句型：I have…我有……

I like…我喜歡……  I don’t like…我不喜歡……

b、能力目標(biāo)：

能夠熟練運(yùn)用句型I have…（我有……）  I like…（我喜歡……）I don’t like…（我不喜歡……）

c、情感目標(biāo)：

讓學(xué)生感受成功的喜悅，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，使他們具有更積極的情感態(tài)度。

二、教學(xué)準(zhǔn)備

錄音機(jī)、錄音帶，圖片

三、教學(xué)過(guò)程

(一)、Greeting.

T: Hello,everyone!

C: Hello!

(二)、New Conceptes

T: Let’s sing a song!

<DO YOU KNOW THE DONUT MAN?>

T: What desserts are there in this song?

C:______

T: Yes,you are right. Look here,together.

What’s this?

(教師拿出事先準(zhǔn)備好的甜點(diǎn)圖片對(duì)學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)，來(lái)復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的甜點(diǎn)的單詞)

S1: It’s ______.

T: Is it a dount?

S2:Yes/No,it’s____

(在學(xué)生認(rèn)識(shí)了這些甜品之后讓學(xué)生聽(tīng)錄音，并回答問(wèn)題)

T: What desserts are there in the tape? Please listen!

T: Who wants to answer my question? What?

S3:_______.

S4:_______.

S5:_______.

S6:_______.

(在學(xué)生回答完后教師先拿出一些復(fù)數(shù)甜點(diǎn)，再拿出一些其他物品的復(fù)數(shù)圖片來(lái)進(jìn)行提問(wèn)，用這個(gè)問(wèn)答練習(xí)來(lái)復(fù)習(xí)規(guī)則名詞的復(fù)數(shù)形式)

T: What are they?

S7: They are_____

T: What are they?

S8: They are_____

T: Why we say “they are ”but not say “it is ” ?

C:因?yàn)檫@些是復(fù)數(shù)，所以我們說(shuō)they are而不說(shuō)it is。

T: What’s your favourite dessert?

S1: I like___.

T: What’s your favourite dessert?

S2: I like___.

(讓學(xué)生根據(jù)圖片內(nèi)容來(lái)回答問(wèn)題。因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)答學(xué)生都很熟悉了，因此他們回答起來(lái)是比較容易的。而教師在這個(gè)環(huán)節(jié)中要做的就是及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們?cè)诨卮疬^(guò)程中的問(wèn)題，及時(shí)糾正。提醒學(xué)生注意單、復(fù)數(shù)，雖然這不是本節(jié)課的重點(diǎn)，但卻是容易出錯(cuò)的地方，因此，教師還是應(yīng)該作為重點(diǎn)來(lái)看。)

T: Ok, let’s have a race. There are many cards , please fill in the blank in the group. Then show your fruit.

 (教師出示需要填空的句子，填的多的并且正確的為獲勝組)

I like___.(任何一種顏色)

I like___s.(任何衣服)

I like a ___.(任何衣服)

I like___s(任何一種食物)

(給學(xué)生一段時(shí)間填空)

T: Which group has finished? Who wants to try?

(通過(guò)這個(gè)游戲看看學(xué)生對(duì)單詞單、復(fù)數(shù)的掌握情況，并且在總結(jié)的時(shí)候向同學(xué)們展示句中進(jìn)行單詞替換的方法。之后請(qǐng)每個(gè)小組的同學(xué)讀出自己小組的成果)

T: Please read it.

T: Ok,good! Please ears up! Listen to the tape, and answer my question.

① What’s Danny’s favourite dessert?

② What desserts do they have?

(先放一遍錄音讓學(xué)生聽(tīng)，并試著讓學(xué)生回答問(wèn)題。如果不行，可再放一遍，然后訂正。)

T: Answer my question.

S:_________________________.

T: Great! Listen to the tape and read after it.Then please make a dialogue in group, then show your fruit.

(這個(gè)環(huán)節(jié)是訓(xùn)練學(xué)生的說(shuō)的能力，說(shuō)是學(xué)好英語(yǔ)的重要環(huán)節(jié)，因此我們要注重培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)的能力。)

(三)、Practice

T: Divide the class into pairs. Please make some sentences with ‘I like a/an_____and you like a/an____.’ ‘I like _____s and you like ____s.’ and ‘I like (a/an)_____(s) but you like (a/an)_____(s).’

Let me see who the first one is.

(利用以前學(xué)過(guò)的詞，比如：最喜歡的顏色、衣服、午餐和甜點(diǎn)等造句。比較哪對(duì)同學(xué)最快、最好。)

(四)、Class closing

T: Are you happy ？

C: Yes, we are happy!

T: I’m happy too. Ok,now this class is over. Please say goodbye to me!

C: Goodbye!

T: Bye-bye!

（五）、板書(shū)設(shè)計(jì)

I have…我有……

I like…我喜歡…… 

I don’t like…我不喜歡……