2009年度第一學期小學教學工作計劃

2009年度第一學期小學教學工作計劃

一、指導思想　

以發(fā)展為目標、改革為動力、管理為重點、提高質(zhì)量為根本，以鶴小百年校慶為契機，圍繞學校工作計劃，積極開展教科研系列活動。大力推行教育行動研究，著力追求教育科研行動的實效性，以小課題研究為突破口，以陳鶴琴活教育思想為指導，做實、做大鶴小特色經(jīng)營。努力發(fā)揮好教育科研的先導性、基礎(chǔ)性和全局性，積極營造教育科研發(fā)展的新態(tài)勢，全面提高我校的辦學水平和教育質(zhì)量。

二、工作重點

1、面向全體學生的寫字過關(guān)測試。

2、04-05屆新教師課堂教學基本功比武。

3、市中國象棋、圍棋、國際象棋比賽、乒乓球比賽。

4、語文課堂“小練筆”研討。

5、小學數(shù)學“小課題研究”成果交流活動；

6、廣泛開展豐富多彩的學科競賽及特長生展示活動。

7、進一步規(guī)范常規(guī)工作，嚴格貫徹五項流程。

三、工作措施

1、加強理論學習，提高學習實效。

教育科研的發(fā)展離不開教育理論的學習，為打造科研型校園，構(gòu)建學習型組織，要抓教師的理論學習，引導教師樹立實踐的觀點、發(fā)展的觀點、創(chuàng)新的觀點，幫助教師不斷更新教育理念，提升教師的理論素養(yǎng)。我們將抓好教師的讀書學習活動，要求每一位教師一學期至少讀一本教育名著，作5000字的讀書筆記。采集課改形勢下的前沿理念、課改經(jīng)驗和教改信息，積極向教師推薦優(yōu)秀的教育理論刊物和書籍，根據(jù)自己的工作實際閱讀相關(guān)書籍，鼓勵教師積極撰搞，多向《上虞課改》投稿，并組織專題性合作探究活動，開展新課標、新課程、現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學理論業(yè)務(wù)的校本培訓工作，促使教師把理論學習與科研實踐結(jié)合起來，把對理論學習的情感、體驗應(yīng)用于教育教學實踐中，不斷產(chǎn)生新的認識、新的思考，不斷提高新的研究水平，做一個與時俱進的科研型教師。

2、立足課堂實踐，優(yōu)化教學主渠道。

（1）要積極學習新課標，用新的理念、新的思路、新的方法來指導教學。

（2）要做實每一堂課，做到內(nèi)容充實，訓練扎實，目標落實，學生能較輕松地應(yīng)對練習與考試。

（3）要做活每一堂課，教師教材用活，教法靈活，學生活學、學用，把陳鶴琴活教育思想貫徹到每一堂課中。

（4）要做美每一堂課，積極營造風格美、氛圍美的情境，讓學生真切地感受美。

（5）要上好每一堂教研課，通過同課異構(gòu)，同課異上等方法上出幾堂精品課，為百年校慶獻禮。

3、加強科研培訓，壯大科研隊伍。

（1）校內(nèi)培訓，廣泛受益。為推動教育科研工作的開展，將根據(jù)學校教科研活動中存在的問題和困難，展開輔導和培訓。通過采用小課題研究、集中聽輔導報告、優(yōu)秀教師現(xiàn)場指導等方法，來豐富廣大教師的教科研理論，提高參與科研的實踐能力。

（2）外出培訓，典型引路。教師們學習、培訓、外出考察后，將充分發(fā)揮他們的示范輻射作用，通過他們將超前的教科研理念和先進的教科研經(jīng)驗傳授于全體教師，從而推動學校教科研整體水平的提高。本學期有紹興市級的優(yōu)質(zhì)課評比，學校將組織部分人員參加，并通過摩課、磨課、介紹等方法讓全體教師都感受到先進的教學理念。

（3）校本培訓，夯實基礎(chǔ)。我們將認真組織校級培訓，如：知識講座、專題會議、心得體會等，使廣大教師人人參與教育科研，個個能出科研成果。本學期將重點做好上虞市級和校級的課題立項、研究工作。

通過以上多種形式的培訓，激發(fā)教師的教科研熱情，營造濃厚的教科研氛圍，壯大教科研隊伍，將教科研工作推到一個嶄新的平臺。

4、加強課題研究，落實過程管理。

嚴格執(zhí)行課題管理的相關(guān)制度，加強對各級各類課題的管理，保證課題研究扎實有效地開展。對于立項的各級各類課題，教科室將作跟蹤管理，定期做好課題的開題、中期檢測、研究資料等方面的指導，促進課題研究向著規(guī)范有序、高效優(yōu)質(zhì)的方向發(fā)展。繼續(xù)堅持寫教育教學日記，舉辦教育教學日記交流會，堅持“個案分析”和“課例分析”，以便更好地實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的自控和調(diào)節(jié)，使教師以研究者的目光審視、分析、解決自己在教學實踐中遇到的真實問題，真正做到把日常教學與教學研究融為一體。

5、開好校本課程，形成學校特色。

（1）學校制訂校本課程開發(fā)方案，根據(jù)校情、學情積極開發(fā)校本課程，精選自編校本特色課程。每位教師要認真上好每周一節(jié)的校本課，把地方課程與校本課程有機融合。

（2）加強學校校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高利用率。各教研組要每學期觀看課堂實錄，做好聽課記錄，看后認真反思，提高課堂教學藝術(shù)，形成自己的教學風格。全校教師做到人人參與網(wǎng)上評課活動，人人上要每學年一次的教研課，人人主持好一次評課或集體備課活動。

（3）嘗試推行和完善課程超市活動。特別是校本課程要上網(wǎng)，菜單式呈現(xiàn)教學內(nèi)容，教師可根據(jù)自己的教學需要選擇適合本班實際的教學內(nèi)容。

（4）多角度開放校園內(nèi)的教育空間，為學生的自主選擇、自主發(fā)展提供更多的機會，時時處處體現(xiàn)著“學生總是唱主角”的氣息。

四、月主要工作安排

八月份：

1、教師E環(huán)境下的學科教學專題研修培訓。

2、制定學期授課計劃，備好一周的課。

3、參加各學科的新課程培訓活動。

4、參加市教研組長會議。

5、紹興市級課題結(jié)題材料上送。

九月份：

1、教學常規(guī)檢查(備課、候課、上課、批改及學生學習常規(guī))。

2、興趣小組、教研組長指導教師會議。

3、校級的寫字課教學研討觀摩。

4、三下語文優(yōu)秀教學設(shè)計選送。

5、02-05屆教師校課堂教學基本功比武

十月份：

1、參加紹興市部分優(yōu)質(zhì)課觀摩。

2、復習、練習課的觀摩，并撰寫案例。

3、作業(yè)本、單元練習卷的檢查。

4、與丁宅校的送教下鄉(xiāng)活動。

5、素質(zhì)提升工程考試。

6、做好紹興文理學院上虞分院實習指導工作。

十一月份：

1、市優(yōu)質(zhì)課“一等獎”獲得者課堂教學展示活動

2、市中國象棋、圍棋、國際象棋比賽；

3、小學語文課堂“小練筆”研討會；

4、組織參加04—05屆小學新教師課堂教學基本功比武；

5、組織參加紹興市教科研工作培訓會；

6、備課、聽課檢查。

十二月份：

1、集體備課觀摩。

2、小課題研究成果交流。

3、參加市小學生乒乓球比賽。

4、小學生電腦機器人比賽。

5、校寫字教學過關(guān)檢測。

一月份：

1、市小學生寫字過關(guān)檢測。

2、期末質(zhì)量檢測、分析。

3、興趣小組匯報演出。

4、興趣小組、教研組長工作總結(jié)、交流。

注：1、突擊性工作另行通知。

    2、教研組組織的學科競賽及特長生展示由教研組長負責，方案請?zhí)崆耙粋€月報教科部。

上虞市鶴琴小學教科部

2006年8月