幼兒園大班數學(xué):測量我們的身高

幼兒園大班數學(xué):測量我們的身高

幼兒園大班數學(xué):測量我們的身高

幼兒園大班數學(xué):測量我們的身高

活動(dòng)目標:
了解測量的概念、條件和方法,形成比較的概念。
活動(dòng)準備:
塑料繩、卡紙、紙繩、皮尺等。
活動(dòng)過(guò)程:
1、情景引入:小朋友都上大班了,大家都長(cháng)大了一歲了,今年我還發(fā)現小朋友都長(cháng)高了。
2、設置疑問(wèn):但是你們知道哪位小朋友最高呢?有的小朋友說(shuō)他最高,有的小朋友卻說(shuō)他最高,你用什么方法能準確的知道它是最高的呢?
3、幼兒猜想及記錄:請幼兒以玩游戲的方式猜想哪位小朋友最高,在他的名字后面貼上他猜想的最高的小朋友,并填上他選擇的工具。
4、驗證:請每位幼兒找一位好朋友進(jìn)行測量,并把測量結果貼到記錄紙上進(jìn)行比較。
5、活動(dòng)延伸:我們想比較某件事物的長(cháng)短光靠目測是不準確的,要用比較的方法才能準確的知道。在現實(shí)生活中也是一樣。
6、引發(fā)新問(wèn)題:我們的高度通過(guò)小朋友的聰明才智現在知道了誰(shuí)最高,你們猜猜他的腿是不是也是最長(cháng)的呢? 
活動(dòng)結束
小朋友一起探討. 
溫馨寄語(yǔ):中國兒童教育網(wǎng),屬于您的在線(xiàn)教案庫。   O(∩_∩)O