下學(xué)期 識(shí)字學(xué)詞學(xué)句(二)1 - 小學(xué)一年級(jí)語文教案
下學(xué)期 識(shí)字學(xué)詞學(xué)句(二)1 - 小學(xué)一年級(jí)語文教案
識(shí)字學(xué)詞學(xué)句(二)1
教學(xué)目標(biāo):
1.學(xué)會(huì)本課12個(gè)生字,掌握“獅子、狐貍、大熊貓、天鵝、美麗”等詞語。認(rèn)識(shí)“威、武、兇、猛、頑”5個(gè)字。
2.正確、流利地朗讀短文。
3.知道動(dòng)物是人類的朋友,要保護(hù)動(dòng)物。
4.認(rèn)識(shí)頓號(hào)。了解“有……有……還有……”的用法。
教學(xué)過程:
第一課時(shí)
一、情境導(dǎo)入
師:同學(xué)們,你們喜歡動(dòng)物嗎?今天老師帶你們到動(dòng)物園去看一看,看看這個(gè)動(dòng)物園里有哪些動(dòng)物?(可以播放錄像帶)
生(看課件)
師:你看到了什么?你們看得很認(rèn)真,一位小記者也和我們一起去了動(dòng)物園,他怎樣介紹的呢,你想知道嗎?
二、初讀課文
1.自讀。
(1)看看圖上的動(dòng)物,讀出每個(gè)動(dòng)物的名字。
?。?)借助拼音讀詞語和短文,要求讀正確、讀流利。
2.檢查自讀情況。
?。?)指名讀短文。
?。?)看圖說說短文中講了哪些動(dòng)物?
?。?)出示卡片,認(rèn)讀生字詞。
注意讀準(zhǔn)翹舌音“獅”,后鼻音“猛”;“貍”單字讀‘l0”,在“狐貍”中讀輕聲。
三、學(xué)習(xí)短文
1.讀第一段,說說動(dòng)物園里有哪些動(dòng)物?有什么不懂的地方?
2.質(zhì)疑解疑。
重點(diǎn)理解“威武”、“兇猛”、“頑皮”(可讓學(xué)生看圖,通過說說獅子、老虎、猴子等這些動(dòng)物的習(xí)性來理解詞語。)
3.再讀第一段,說說這段是怎么用一句話表達(dá)的。
用“有……有……還有……”練習(xí)說話。
4.認(rèn)識(shí)“、”。
5.讀第二段,討論:為什么說動(dòng)物是人類的好朋友?我們應(yīng)該怎樣保護(hù)動(dòng)物?
四、指導(dǎo)朗讀。
帶著喜愛的語氣讀,注意頓號(hào)、逗號(hào)停頓時(shí)間的差別,讀出句子的層次。
第二課時(shí)
一、檢查復(fù)習(xí)
認(rèn)讀生詞卡片。
獅子、狐貍、大熊貓、天鵝、美麗
二、分析字形。
1.讀課后方格中的生字,找出偏旁相同的字。
2.同桌互相說說怎樣記住這些字。
3.重點(diǎn)指導(dǎo):
皮 筆順是 。
獅、狐、貍、貓:部首是“犭”(反犬旁)與野獸有關(guān)。
雞、鴨、鵝:鳥字旁,與鳥類有關(guān)。
4.指導(dǎo)書寫。
本課生字大多為左右結(jié)構(gòu),學(xué)生觀察田字格里的范字時(shí),要提醒注意左右兩部分的寬窄、高低。記住“鵝”左右相等,其余都是左窄右寬;“犭、鳥”大多比另一邊長(zhǎng)些,如“雞、貍”,要仿照范字寫勻稱。
上下結(jié)構(gòu)的字“美”“麗”“熊”,要注意上下兩個(gè)部分的大小和各自所占的位置。
半包圍結(jié)構(gòu)的“還”,要注意里面部分的大小、位置。
犭(反犬旁)第二筆彎鉤,起初彎向右下,過橫中線后彎向左下,最后朝左鉤出,第三筆撇與彎鉤相連但不出頭,不能寫成“犭”
(三)鞏固練習(xí)
1 、回到課文中自由地,大聲地朗讀課文。(可以找小伙伴,也可自己大聲地讀)
2、制門牌
師:小動(dòng)物聽說我們班同學(xué)特別聰明,想請(qǐng)你們幫制門牌,愿意嗎?
生:制門牌
3、同學(xué)們制得這么好,小動(dòng)物們邀請(qǐng)我們?nèi)プ隹停霭l(fā)吧。(看課件)師:動(dòng)物王國歡迎你們來做客,這里有……有……還有……,隨機(jī)生說:動(dòng)物園里有……有……還有…………
4教室里有……有……還有……生練說,生活中呢?(生說)
(四)結(jié)束語
同學(xué)們我們認(rèn)識(shí)了這么多動(dòng)物,你喜歡它們嗎?我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物。
識(shí)字學(xué)詞學(xué)句(二)1
探究活動(dòng)
1、找一找有益動(dòng)物的有關(guān)資料,仿照例子填一填
動(dòng)物名字 | 殺滅害蟲 | 俗稱或雅稱 |
杜鵑 | 一只一天吃100條松毛蟲 | 林中衛(wèi)士 |
貓頭鷹 | 一窩一個(gè)夏天吃1000多只田鼠 | 夜貓子 |
…… |
2、搜集我國珍稀動(dòng)物的有關(guān)資料并制成畫冊(cè)與同學(xué)交流。
3、以年級(jí)為單位組織一次參觀動(dòng)物園的活動(dòng)。
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