《互相幫助》教學(xué)設(shè)計(jì)

《互相幫助》教學(xué)設(shè)計(jì)

《互相幫助》教學(xué)設(shè)計(jì)之一
佚名

　　
　　教學(xué)目標(biāo)：
　　　1、初步培養(yǎng)觀察畫面的能力，并能用一二句話把事情說(shuō)清楚，說(shuō)明白。
　　　2、初步學(xué)會(huì)使用常用的禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、謝謝、不用謝、沒關(guān)系等。
　　　3、懂得小朋友之間應(yīng)互相關(guān)心，互相幫助。
　　課時(shí)安排：1課時(shí)
　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、揭示課題，簡(jiǎn)介題意。
　　　1、揭題：互相幫助
　　　2、誰(shuí)知道“互相幫助”是什么意思？（我?guī)湍?，你幫我，就叫互相幫助。?br>　　二、提出要求。
　　　　這節(jié)課要看圖想想說(shuō)說(shuō)，說(shuō)話聲音要響亮，一句一句說(shuō)完整，說(shuō)清楚。
　　三、指導(dǎo)看第一幅圖，學(xué)習(xí)說(shuō)話。
　　　1、圖上畫著誰(shuí)和誰(shuí)？
　　　2、什么時(shí)候，丁丁要干什么？（寫字的時(shí)候，丁丁向冬冬借橡皮。）
　　　3、想想丁丁會(huì)怎么說(shuō)？
　　　　　丁丁說(shuō)的話里面，哪些詞表示有禮貌？（請(qǐng)、好嗎）出示這些詞。
　　　　　丁丁說(shuō)這句話的語(yǔ)氣怎樣？（請(qǐng)求、商量）
　　　4、冬冬也是個(gè)懂道理的孩子，他會(huì)怎么說(shuō)，怎么做？（冬冬很樂(lè)意地把自己的橡皮借給丁丁，會(huì)說(shuō)：“你拿去用吧！”）
　　　5、他們之間還會(huì)說(shuō)些什么？會(huì)用哪些禮貌用語(yǔ)？（謝謝、不用謝）
　　四、指導(dǎo)看第2幅圖，學(xué)習(xí)說(shuō)話。（教師可半扶半放進(jìn)行指導(dǎo)）
　　　1、看圖，圖上畫著誰(shuí)與誰(shuí)？在什么時(shí)候什么地方？
　　　2、看拼音，讀圖下的提示問(wèn)題，幫助學(xué)生搞清題意，即：丁丁看見冬冬沒有帶傘，會(huì)怎么說(shuō)，怎么做？冬冬回怎么說(shuō)？
　　　3、自由練說(shuō)，可同桌討論，互說(shuō)。
　　五、綜合練習(xí)。
　　　1、選擇一幅圖進(jìn)行表演說(shuō)
　　　2、調(diào)換說(shuō)話事物，如借球、還鉛筆等進(jìn)行遷移訓(xùn)練。
　　六、總結(jié)談話。
　　　1、你覺得丁丁和冬冬是怎樣的孩子？
　　　2、我們班像丁丁和冬冬那樣的孩子多著哩！說(shuō)說(shuō)都有誰(shuí)？他們?cè)趺醋?？表?yè)P(yáng)這些好人好事。
　　　3、學(xué)了這一課你有什么想法？
　　　4、我們的學(xué)校和班級(jí)就像一個(gè)大家庭，大家團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。

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