鍵盤(pán)活動(dòng)：我來(lái)學(xué)彈琴

鍵盤(pán)活動(dòng)：我來(lái)學(xué)彈琴

  

鍵盤(pán)活動(dòng)：我來(lái)學(xué)彈琴

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)游戲讓幼兒認(rèn)識(shí)鋼琴上的白鍵和黑鍵，知道中央C，并能在鍵盤(pán)上找到相應(yīng)的位置。

2、引導(dǎo)幼兒掌握正確的手形和坐姿，培養(yǎng)幼兒充分的自信心和成功感。

3、激發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)和鍵盤(pán)練習(xí)的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、VCD（教我學(xué)彈琴）、海洋球若干、鋼琴一架。

2、五線譜圖示、小音符一個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、認(rèn)識(shí)白鍵和黑鍵，學(xué)找中央C

1、你喜歡鋼琴嗎？你發(fā)現(xiàn)了什么有趣的地方？（瞧，鋼琴就象一張大嘴巴能唱出許多好聽(tīng)的歌曲，它還長(zhǎng)了好多的牙齒）你們看牙齒都有什么顏色？（白色的牙齒和黑色的牙齒，真有趣）

2、教幼兒學(xué)找中央C，知道意義。

二、學(xué)習(xí)正確的手形和坐姿，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

1、（海洋球練習(xí)）給每一位幼兒一個(gè)海洋球?qū)W習(xí)正確的手形：象握海洋球的動(dòng)作，再慢慢松開(kāi)，自然的放在鍵盤(pán)上。

2、（過(guò)橋洞）幼兒將手放在鍵盤(pán)上，教師用筆穿過(guò)幼兒弓起的雙手。（橋洞注意了，有一只小船來(lái)了?。?/P>

3、（學(xué)小鳥(niǎo)飛）教師示范，提問(wèn)：小朋友你看到了什么？象不象小鳥(niǎo)在飛呢？（在讓幼兒練習(xí)提腕的時(shí)候，提醒幼兒注意手腕的柔軟，就象小鳥(niǎo)飛一樣；落下去也一樣。）

三、幼兒自由練習(xí)

讓小朋友們自己找一個(gè)位置坐好，在鍵盤(pán)上自由玩，感受快樂(lè)。

活動(dòng)反思：

對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，鋼琴是一件非常有趣的樂(lè)器：手指在上面敲敲就能發(fā)出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。小朋友們都非常喜歡到鋼琴上來(lái)坐坐、敲敲、玩玩。但是在鍵盤(pán)練習(xí)中碰到了很多的問(wèn)題，特別是練習(xí)手形、練習(xí)坐姿，使得很多的孩子一開(kāi)始就失去了興趣和自信心。所以在