小班語言： 藍(lán)天上的幼兒園

小班語言： 藍(lán)天上的幼兒園

  

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)安靜地傾聽散文。

2、初步理解散文的內(nèi)容，產(chǎn)生喜歡幼兒園的情感。

活動準(zhǔn)備：

1、藍(lán)天背景圖一幅、月亮阿姨一個(gè)、星星若干個(gè)

2、月亮阿姨頭飾一個(gè)、星星頭飾若干個(gè)

3、配樂散文錄音帶、歡快音樂磁帶、錄音機(jī)

活動流程：

一、星星來做客，導(dǎo)入課題。

（唱歌曲《滿天都是小星星》使幼兒安靜下來）

師：今天老師帶來了一個(gè)我們早就認(rèn)識的朋友，這個(gè)朋友它藏在我們剛剛唱過的歌里，你猜它會是誰？（請幼兒說說）對，是可愛的小星星?。ǔ鍪炯埮夹切且粋€(gè)，請大班小朋友幫忙）星星：我是一顆小星星，大家好，我從天上來，小朋友你們知道天上是怎樣的嗎？那你們知道天上有什么嗎？（請幼兒說說天上有什么？）

師：小星星，天上是不是有好多好多好玩的東西??？星星：對呀，天上可好玩了，有好多好多的東西。那你們知道我什么時(shí)候出來嗎？（晚上）我每天晚上出來玩，我還在藍(lán)天幼兒園上學(xué)，跟你們一樣，讀小班，我有好多好多的朋友，你們想聽聽我們幼兒園發(fā)生的有趣的事？

二、聽錄音。

師：你聽到了什么？（請幼兒說說）

（出示背景圖，紙偶劇表演，教師念一遍散文，幼兒再欣賞。）師：那我們再來仔細(xì)地聽聽好嗎？

1、傾聽散文（前半段）教師提問：

（1）小星星的幼兒園是怎樣的？（好藍(lán)好藍(lán)的幼兒園）

（2）藍(lán)天幼兒園上有小朋友嗎？它們是誰？（小星星）

（3）那這些“小朋友”在干嘛呢？（這個(gè)走過來，那個(gè)走過來，好象在游戲，好象在跳舞）它們開心嗎？（它們玩得可開心了?。?

（4）那藍(lán)天幼兒園有老師嗎？是誰呢?（請幼兒自由說）

師：那讓我們接著聽藍(lán)天上的