幼兒園2003年教育教學工作計劃

幼兒園2003年教育教學工作計劃

  

幼兒園200３年教育教學工作計劃
　　指導思想：堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導，深入貫徹區(qū)教育局和教研室工作計劃精神，在進一步解放思想，更新觀念的基礎上，強化教師教育觀念到行為的轉(zhuǎn)化，加強教師科研能力的提高，以教研促科研，全面提高教育教學質(zhì)量，辦出自己的特色來，向市級示范園邁進。
　一、《幼兒園規(guī)程》中提出的“促進每個幼兒在不同水平上的發(fā)展”已成為我們每個幼教工作者的共識和追求。而《幼兒園指導綱要》則明確地體現(xiàn)了終身教育的思想，體現(xiàn)了幼兒權(quán)利的尊重，對教師的專業(yè)水平，提出了新的更高的要求。因此要認真組織廣大教師學習討論《規(guī)程》和《綱要》采取集體、自學相結(jié)合，促進教師觀念到行為轉(zhuǎn)化。
　二、在教師中樹立以教研促科研的思想，積極創(chuàng)造條件和機會，讓教師掌握科研理論，學習科研的方法，并根據(jù)本班幼兒的特點，精心選題進行研究，努力以科學的思維方法和研究手段，貫徹于幼兒一日生活中，使園教育教學上一新臺階。
　三、教師的基本功是搞好教育教學工作的前提條件，只要教師的基本功過硬，才會有高質(zhì)量的教育教學效果，為使我園教學工作有實質(zhì)性的提高，將對教師進行基本功訓練，具體內(nèi)容有：
　全園45歲以下教師進行說課、講課、評課競賽。
　在青年教師中開展兩字比賽。（鋼筆字、粉筆字）
　一項專長和論文比賽。
　　通過這些