小超市

小超市

  

數(shù)學(xué)活動：“小超市”

活動目標(biāo)：1、感受部分與整體的關(guān)系。

活動準(zhǔn)備：設(shè)置小超市，貼好標(biāo)簽的商品，1元和1角的硬幣若干；盒子7只；鉛筆，記  錄             紙；黑板，粉筆；視頻儀，電視機(jī)；塑料盒子24只；

活動過程：一，取錢

1，              小朋友，你們每張桌子上有只和老師一樣的神秘的盒子，里面裝的是什？么呢？你們猜得對嗎？我來證實(shí)一下，（讓幼兒聽聲音猜測后，老師摸3枚1元和1枚1角的硬幣，放在視頻儀上）我摸出了幾枚大硬幣？幾枚小硬幣？現(xiàn)在請小朋友不用眼睛看，用手模出和電視上一樣大的3枚硬幣。（幼兒操作）

2，              誰來告示大家，你是怎樣摸出3枚硬幣的？

3，              好朋友之間互相檢查一下，是不是都摸對了。

二，觀察硬幣：

1，看看硬幣是什么樣的？他兩面的圖案一樣嗎？（幼兒觀察）有數(shù)字一的是正面，有花紋和國徽的是反面。

2，你們知道這一枚硬幣是多少錢嗎？（1元錢）那么你們手上有多少錢呢？

三，拋玩硬幣

1，今天幼兒園小超市要開張了，老師帶你們?nèi)ス涔浜脝?？喲，時間還早呢，超市還沒開門。我們先來做個游戲。

2，小朋友把3枚硬幣輕輕撒在自己桌子前，看看有幾個正面？幾個反面？然后用自己的標(biāo)記記錄下來?？啥嗳鰩状危巡灰粯拥慕Y(jié)果記錄下來，一樣的就不要記了。（幼兒游戲并記錄）

3，現(xiàn)在請你告訴好朋友，3枚硬幣拋下后，出現(xiàn)了幾種情況？你是怎么記錄的？誰能把你的記錄展示給大家，并作一下介紹。

4，老師總結(jié)：3枚硬幣可以分成1枚硬幣和2枚硬幣，還可分成2枚硬幣和1枚硬幣。3可以分成1和2，2和1。

四，猜硬幣

五，購物