走近動漫世界的真善美

走近動漫世界的真善美

對于孩子啟蒙的理解，我覺得就好比在一張白紙上畫畫，照貓畫虎，抽象、具象，因人而異。但是，美好的創(chuàng)造力和想象力取決于啟蒙。

童話故事、卡通讀物、動畫片、漫畫書和玩具等，都是很好的啟蒙方式。它有深刻的內(nèi)涵、有故事、有情節(jié)、有充分的想象空間。對于孩子，它就是一種生活，一個美麗的傳說，一幅動人的畫，盡管結(jié)局是無法更改的，但孩子們可以想象結(jié)局為什么就該這樣。只是，如果在這樣的年代，童話故事、卡通讀物、動畫片、漫畫書和玩具出了“問題”，確切地說是其中的精神實質(zhì)出了問題，那么可以想象，孩子們的世界將要遭受什么樣的侵襲，將要接受什么樣的啟蒙，將要度過怎么樣的童年！

作為一名幼教工作者，我已經(jīng)體會到了動漫中的暴力對孩子產(chǎn)生的影響，它會使孩子的行為充滿暴力傾向，它會使孩子視幫助別人為傻瓜、視惡作劇為好玩、視欺負別人為英雄，它是一種對孩子的心靈產(chǎn)生傷害、對傳統(tǒng)啟蒙的顛覆、對原本善良和純真的褻瀆。因此，身為教師的我只有盡可能地去正確引導(dǎo)孩子，讓孩子接受凈化人性的文化啟蒙。

而動漫的本身是美好的，那一幅幅色彩明快的畫面和一個個造型生動的玩具，讓喜愛繪畫的我真正感到一種現(xiàn)代的、時髦的、超凡的美。然而，如何讓孩子欣賞這些美麗的畫面的同時，忽視動漫中的糟粕和垃圾呢？在這一年中，我從以下幾個方面做了嘗試：

l 了解動漫――幫助幼兒形成良好的道德意識

現(xiàn)今看動畫片已成為幼兒家庭生活的一部分。要引導(dǎo)孩子看動漫，首先要知道他們喜歡哪些動漫，我通過問卷調(diào)查和向孩子詢問等方法，了解了孩子喜歡的一些動漫，有《魔神壇斗士》《櫻桃小丸子》《女超人》《皮卡丘》《貓和老鼠》《蠟筆小新》《奧特曼》《百變雄師》《機器貓》等。這些動畫片大都來自日本和美國，其中存在許多暴力、色情等不良因素。于是，我嘗試著去挖掘其中的一些好的東西，來引導(dǎo)孩子取其精華，丟其糟粕。

從中我發(fā)現(xiàn)，這些動畫片中也有它的正義、關(guān)愛、善良和勇敢。如獲得“金熊獎”的《千與千尋》這部動畫片，描述了一位任性嬌氣的小女孩千尋在幻想世界里的冒險經(jīng)歷：她的父母不小心迷失在欲望之都――湯婆婆的家中。父母因為禁不住食物的誘惑而變成了豬，千尋的名字也被湯婆婆偷走，變成了游離在世界之外，沒有來由的“千”?！扒А睘榱苏一刈约汉驼雀改?，開始經(jīng)歷種種磨難。漸漸地千學(xué)會了忍耐（毫無怨言地做著湯婆婆安排的苦工）；學(xué)會了尊敬（幫骯臟的羅神洗去身上污垢）、善待常人（讓無根漂泊的蒙面人有一個躲避風(fēng)雨的所在）；培養(yǎng)了誠實的品德（幫白先生歸還了他偷來的寶物）；找到了屬于自己的愛（為白先生找回失落已久的名字）；實現(xiàn)了自己的諾言（讓父母重新變成人）。

再如《奧特曼》中，奧特曼是外星球派來保衛(wèi)地球、幫助人類的正義使者，它不顧自己的安危，勇于和怪獸戰(zhàn)斗到底；《櫻桃小丸子》中的小丸子非常有孝心，會為爺爺奶奶捶背；《女超人》會用自己的超能力來幫助他人，勇于戰(zhàn)勝邪惡。這些動畫片以幽默感來化解面對挫折和自身弱點時的沮喪和沉重，貼近了日常生活中人們的心態(tài)，成了另一種版本的人生。

l 欣賞動漫――加強幼兒的人格教育

發(fā)現(xiàn)了這些以后，我開始有意識地引導(dǎo)孩子重新看動漫，把其中一些好的東西展現(xiàn)出來，讓孩子吸收與學(xué)習(xí)。如：我把“千尋”勇敢地面隊困難和挫折，不怕吃苦，樂于幫助別人的故事講給孩子聽，讓幼兒理解后再看，每播放到一件事情就停下，讓幼兒邊看邊思考。事后，請幼兒說說，如果我遇到這樣的情況會怎么辦？我還鼓勵孩子去學(xué)“奧特曼”，遇到別人有困難時主動去幫助他；看到有人做錯事時去提醒或制止他。我還買來許多奧特曼形象的小粘紙，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人做好事或進步時，就獎勵一張“奧特曼”貼在他的身上。這個辦法果然奏效，班內(nèi)打架的