25《矛和盾的結(jié)合》

25《矛和盾的結(jié)合》

25《矛和盾的結(jié)合》

 學(xué)習(xí)目標(biāo)
  ?、僬J(rèn)識(shí)“矛、盾”等6個(gè)生字。會(huì)寫“矛、盾”等14個(gè)字。能正確讀寫“集合、招架”等16個(gè)詞語(yǔ)。
  ?、谡_、流利、有感情地朗讀課文:摘抄課文中你認(rèn)為用得好的詞語(yǔ)。
  ?、劾斫庹n文內(nèi)容,學(xué)習(xí)發(fā)明家勤于思考、關(guān)于實(shí)踐的品質(zhì),懂得“誰(shuí)善于把人的長(zhǎng)處集于一身,誰(shuí)就會(huì)是勝利者”這句話的含義。
  課前準(zhǔn)備
  ?、偕挚ㄆ?。指導(dǎo)寫字的多媒體課件。
  ?、诿投艿膱D片。
  ?、垆浺魴C(jī)及本課的朗讀錄音磁帶。

                第一課時(shí)
  啟發(fā)談話,揭示課題
  ?、俪鍪久投艿膱D片:你知道哪個(gè)是“矛”?哪個(gè)是“盾”嗎?
  ?、诿投苁莾煞N相對(duì)峙的開口,如果把它們集合在一起,結(jié)果會(huì)怎么樣呢?出示課題,齊讀:矛和盾的集合。
  初讀課文,整體感知
  ?、賹W(xué)生輕讀課文,要求讀準(zhǔn)字音、讀通句子。
  ?、诔鍪旧挚ㄆ_火車請(qǐng)學(xué)生讀。
   ③指讀課文,讀后評(píng)議糾正錯(cuò)誤。
   ④自己把課文再默讀一遍,想一想:課文講了一件什么事呢?
  質(zhì)疑提問,初步釋疑
  ?、賹W(xué)生再默讀課文,邊讀邊提出不懂的問題。
  ?、谕涣鹘涣?。
  ?、廴喑醪浇涣魉岬膯栴}。
    對(duì)于一些非重點(diǎn)問題,相機(jī)解決。
   ④提煉重點(diǎn)問題,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
    以下兩個(gè)問題可作參考:
    a.發(fā)明家是怎樣把矛和盾的優(yōu)點(diǎn)集合在一起發(fā)明坦克的?
    b.“是的,誰(shuí)善于把別人的長(zhǎng)處集于一身,誰(shuí)就會(huì)是勝利者”這句話給你什么啟發(fā)?
    這兩個(gè)問題作為下節(jié)課學(xué)生討論的話題。
  指導(dǎo)寫字
   ①出示要求會(huì)寫的14個(gè)字。
  ?、谥攸c(diǎn)指導(dǎo)7年左右結(jié)構(gòu)的字。
    持 般 攻 炮 坦 戰(zhàn) 神
    a.引導(dǎo)學(xué)生觀察這7個(gè)左右結(jié)構(gòu)的字各部分所占的大小有什么不同。
    b.多媒體演示這7個(gè)字的布局。
  ?、蹖W(xué)生寫字,教師巡視,及時(shí)評(píng)議。
  實(shí)踐活動(dòng)
    搜集能說明課文最后一句話含義的事例,準(zhǔn)備交流。

                第二課時(shí)
  復(fù)習(xí)問題,揭示目標(biāo)
  上節(jié)課我們提出了哪兩個(gè)問題?教師出示問題:
  ?、侔l(fā)明家是怎樣把矛和盾的優(yōu)點(diǎn)集合在一起發(fā)明坦克的?
  ?、凇笆堑?,誰(shuí)善于把別人的長(zhǎng)處集于一身,誰(shuí)就會(huì)是勝利者”這句話給你什么啟發(fā)?
    這節(jié)課我們就來討論這兩個(gè)問題。
  學(xué)生討論,交流感悟
   ①學(xué)生自己先帶著以上兩個(gè)問題自主閱讀課文,可以適當(dāng)作點(diǎn)批注。
  ?、谛〗M內(nèi)交流。
    要求每一個(gè)同學(xué)都發(fā)言,并且推薦一名同學(xué)代表小組發(fā)言。請(qǐng)這個(gè)同學(xué)做好記錄,整理其他同學(xué)的意見。
  ?、廴嘟涣?。
    每一組派一名代表發(fā)言,其他組員可以補(bǔ)充。
    學(xué)生在交流過程中,教師應(yīng)相機(jī)請(qǐng)學(xué)生朗讀有關(guān)內(nèi)容。
  ?、芨星槔首x全文,讀后讓學(xué)生繼續(xù)質(zhì)疑、釋疑。
  聯(lián)系實(shí)際,加深理解
  ?、賻煶鍪菊n文的結(jié)尾。
  ?、邶R讀這段話。
  ?、勰氵€能用別的例子來說明這句話嗎?
    組織學(xué)生交流自己的事例或課前搜集到的事例,加深對(duì)這句話的理解。
  寫字抄詞
  ?、倬毩?xí)其他7個(gè)生字。
   ②抄寫詞語(yǔ)表中的詞語(yǔ)。
  實(shí)踐活動(dòng)
  ?、僬阏J(rèn)為課文中用得好的詞語(yǔ)。
  ?、谒鸭恍┌l(fā)明家的故事,開一個(gè)故事會(huì)。


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