區(qū)角活動中幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)

區(qū)角活動中幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)

區(qū)角活動中幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)

  


創(chuàng)造性思維是指在創(chuàng)造性活動中所特有的思維過程,是指一個人利用已有的知識經(jīng)驗,經(jīng)過獨(dú)立的分析綜合,形成新聯(lián)系,從而使問題得到解決的思維過程,是一種求新、求異、設(shè)法打破條條框框的束縛而使問題得以解決的能力。這種能力的培養(yǎng),是建立在幼兒充分的獨(dú)立性和自主性基礎(chǔ)上的。