該說“不”時(shí)就說“不”

該說“不”時(shí)就說“不”

　　我們?cè)谥車S時(shí)會(huì)遇到一些孩子，他們?yōu)榱说玫阶约合胍臇|西，往往哭天喊地的逼迫父母。結(jié)果不少父母在孩子的巨大壓力下，或打孩子、或罵孩子，但最終還是討?zhàn)埱蠼盗恕！澳銦┎粺┤耍植皇遣唤o你！”“行了，再別哭了，爸（媽）給你就是了?！薄?/P>

　　孩子哭著要東西的時(shí)候究竟應(yīng)該怎么辦？18世紀(jì)法國(guó)著名教育家盧梭告訴我們，當(dāng)一個(gè)孩子哭著要這要那的時(shí)候，“不論他是為了想更快地得到那個(gè)東西，還是為了使別人不敢不給，都應(yīng)當(dāng)干脆地加以拒絕?！彼f，“如果你一看見他流眼淚就給他東西，那就等于鼓勵(lì)他哭泣。這是在教他懷疑你的好意，而且還以為對(duì)你的硬討比溫和地索取更有效果。”一旦如此，只要他們的欲望得不到滿足，他們就會(huì)哭著來要挾父母，逼迫父母就范。孩于的欲望是無止境的，總有一天父母要拒絕他們。而此時(shí)的拒絕比當(dāng)初的拒絕給孩子的打擊要大得多。當(dāng)孩子放縱的欲望最終被拒絕時(shí)，輕者會(huì)造成孩子的焦慮恐懼、煩躁不安和悲憤絕望心理。嚴(yán)重情況下，還會(huì)引起孩子輕生自殺的行為。　

　　所以，盧梭先生啟示我們，當(dāng)孩子哭著要東西的時(shí)候，做父母的應(yīng)毫不猶豫地去拒絕和限制他，使孩子勿從小染上自私、放縱、驕橫等不良習(xí)慣，以保障其身心健康發(fā)展?！?/P>

　　摘自《家庭教育指導(dǎo)》

(責(zé)任編輯:暖暖的陽光)