淘氣的背后是活力:不要降伏要化解
淘氣的背后是活力:不要降伏要化解
壯壯今年3歲多了,不管什么場(chǎng)合,似乎任何人、任何事都能讓他興奮、讓他上躥下跳,連幼兒園老師也一再地反映這個(gè)孩子比一般的孩子淘,難管教?!?/P>
淘氣的孩子就真那么難管嗎?我們先要了解一下孩子為什么淘,并且換個(gè)角度想想:淘小子會(huì)不會(huì)也有他們可貴的地方?然后我們就能找到解決的良方?!?/P>
淘氣不全是天生
除了先天氣質(zhì)影響,不少淘氣孩子愈演愈烈跟后天的環(huán)境有關(guān)。比如父母平時(shí)總是干涉過(guò)多,絮絮叨叨地勸告、訓(xùn)斥,會(huì)使孩子感到厭煩。再比如一家三口規(guī)律而機(jī)械的生活令孩子感覺(jué)單調(diào),一旦遇上新鮮的人、新鮮的事、新鮮的話題,孩子就會(huì)興奮得難以自制。家人對(duì)孩子的教育方法與教育態(tài)度不一致,也容易讓孩子的淘氣變本加厲?!?/P>
淘氣的背后是活力
從心理學(xué)的角度分析,壯壯這類孩子屬動(dòng)力氣質(zhì),好奇心盛,表現(xiàn)力強(qiáng),好以自我為中心,做事有主見(jiàn),也比較善于堅(jiān)持。如果引導(dǎo)得當(dāng),對(duì)孩子將來(lái)的發(fā)展其實(shí)很有幫助,適合做勇于承擔(dān)重任、獨(dú)當(dāng)一面的管理者。
這類孩子的個(gè)性是過(guò)強(qiáng)而張揚(yáng),但性格開(kāi)朗,什么事都喜歡說(shuō)出來(lái),知道利用有限的“資源”,如纏著大人,用出怪聲、發(fā)脾氣、哭鬧等方式來(lái)爭(zhēng)取達(dá)到自己的目的。這種堅(jiān)忍不拔有時(shí)也是優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然,他們因不太注意別人的感受,在集體中、尤其是成年步入社會(huì)后,容易在更為復(fù)雜的人際關(guān)系上遭受挫折,甚至因?yàn)檫^(guò)于固執(zhí)而失去很多學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。但是只要引導(dǎo)得當(dāng),他們的成就會(huì)比那些乖孩子大得多。道理很簡(jiǎn)單,他們更有活力,更有韌性?!?/P>
不要降伏要化解
引導(dǎo)要及時(shí):淘到失控多是因?yàn)楦改刚J(rèn)為孩子還太小,在過(guò)渡階段沒(méi)有更多的引導(dǎo)、控制造成的,所以及時(shí)引導(dǎo)、制定合適的行為規(guī)范絕對(duì)必要。父母應(yīng)當(dāng)對(duì)孩子進(jìn)行提前監(jiān)控,告訴他規(guī)矩和紀(jì)律是什么。當(dāng)出現(xiàn)不好的表現(xiàn)時(shí),及時(shí)制止并做出適當(dāng)?shù)膽土P。比如孩子做客朋友家過(guò)分淘氣,回家后應(yīng)及時(shí)做出懲罰:“出門前我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了,去朋友家做客,不能亂翻別人的東西。你今天的表現(xiàn)太讓我失望。晚上不許看電視,回房間好好想想自己的行為。”預(yù)先規(guī)矩加事后懲罰,會(huì)讓孩子漸漸意識(shí)到哪些行為是可以被別人接受的、哪些行為是令人討厭的?!?/P>
給一點(diǎn)淘氣度:允許孩子有時(shí)“不聽(tīng)話”,對(duì)孩子的一些淘氣行為不要?jiǎng)虞m訓(xùn)斥,要給他一點(diǎn)淘氣的空間。因?yàn)樘詺獾暮⒆訍?ài)刨根問(wèn)底、愛(ài)挑刺,這實(shí)際上是一種逆向思維、發(fā)散思維,是發(fā)明創(chuàng)造最需要的一種素質(zhì);同時(shí)淘氣的孩子膽大、敢闖、敢干,接觸面廣,這對(duì)擴(kuò)大孩子的知識(shí)面、發(fā)展個(gè)性都有好處?!?/P>
淡化出效果:越是淘氣的孩子,父母越要增強(qiáng)容忍限度,用全部的愛(ài)心接納孩子,讓他清楚感受到你們對(duì)他的愛(ài)是無(wú)條件的。不能著急上火,有時(shí)你越是上火,孩子越是覺(jué)得他勝利了,他的方法有效果了。用平淡的方式處理他的搗亂比打罵效果要好得多?!?/P>
父母態(tài)度一致:父母、祖父母及家庭所有成員要采取一致的態(tài)度教育、對(duì)待孩子,即使有不同意見(jiàn),也不要當(dāng)著孩子的面說(shuō)。否則,會(huì)縱容孩子的淘氣。例如,母親批評(píng)了孩子,奶奶卻護(hù)著他,孩子就會(huì)輕視母親,變得不再聽(tīng)母親的話,甚至故意與母親作對(duì),一味為自己辯解?!?/P>
多給關(guān)注和機(jī)會(huì):父母之間,或者父母與客人談話時(shí),不要把孩子晾在一邊,可適當(dāng)“制造”一些話題或機(jī)會(huì)讓孩子參與進(jìn)來(lái)。因?yàn)樵诙鄶?shù)孩子看來(lái),大人總是因?yàn)橄矚g他才和他談話的。當(dāng)他感到受人冷落時(shí),為了引人注意,他會(huì)做出種種反常的行動(dòng)吸引大人的關(guān)注,而并非故意搗亂。讓他“表現(xiàn)”了之后,再叫他自己去玩,他會(huì)聽(tīng)話得多?!?/P>
適時(shí)大力鼓勵(lì):只要孩子能按你的要求做了,哪怕只是一個(gè)小小的行為,你都應(yīng)該大大地表?yè)P(yáng)一番,并給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。多鼓勵(lì)幾次,會(huì)出現(xiàn)你意想不到的效果。
采編自:孩子
- 孩子對(duì)老師有抵觸情緒怎么辦
- 糾正孩子學(xué)習(xí)時(shí)注意力分散的壞習(xí)慣
- 不愛(ài)洗澡的寶寶
- 家庭教育中怎樣提高父母的威信
- 女兒上課是總是注意力不集中,怎么辦?
- 怎樣教孩子養(yǎng)成好習(xí)慣 ---- 不肯上床睡覺(jué)
- 爸爸媽媽最難回答的問(wèn)題
- 黃昆:母親教給我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度
- 母親幫他叩開(kāi)文學(xué)的大門
- 把一個(gè)人盡量發(fā)展
- 尊重理解加言傳身教――李國(guó)豪教子故事
- 最后的明智
- “必須學(xué)會(huì)與人打交道”
- 生活才是五色筆
- 關(guān)于兒童性心理的發(fā)展
- 萬(wàn)馬奔騰
- 四個(gè)文化人教不好一個(gè)小孩子
- 《美麗的小興安嶺》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 推薦一本好書_小學(xué)生作文:四年級(jí)
- 我最敬佩的一個(gè)人_小學(xué)生作文:三年級(jí)
- 大班社會(huì)教案《獻(xiàn)愛(ài)心》反思
- 中班健康教案《常見(jiàn)傳染病》反思
- 白酒企業(yè)品牌形象朋友圈文案33句
- 小零食貿(mào)易公司朋友圈文案35句
- 墻壁擱板裝飾朋友圈文案36句
- 天貓女裝品牌朋友圈文案34句
- 不要在背后議論別人是非的人的句子240句
- 專家解疑:孩子的早餐是否要加蔬菜?
- 媽媽需要知道的寶寶異常:14種異常不是病
- 解讀寶寶智力落后的重要原因
- 關(guān)于比智力更重要的是氣度
- 信心是成功的基石——《只要信心不被打碎》讀后感
- 孩子要的不是“受氣包”
- 嬰幼兒最需要的是健身,而不是營(yíng)養(yǎng)和智力開(kāi)發(fā)
- 不要斥責(zé)淘氣的孩子
- “區(qū)域活動(dòng)”是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力的重要途徑
- 從開(kāi)始對(duì)演出的充滿期待到最后的疑惑不解,我的心情是如何變化的?
- 北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)六》 7.淘氣帶了15元,買一個(gè)筆筒和一個(gè)卷筆刀。 (1)買這兩樣?xùn)|西需要多少元? (2)他剩下的錢夠不夠買日記本?估一估,算一算。
- 北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《需要多少錢》 淘氣和笑笑是這樣算的,你看懂了嗎?
- 不要人夸顏色好只留清氣滿乾坤的理解