觀察記錄：水簾洞樂(lè)翻天

觀察記錄：水簾洞樂(lè)翻天

  

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實(shí)錄：

我們的主題換上了孩子們喜愛(ài)的“夢(mèng)幻西游記”。我早早就在我們教室門口換上了用藍(lán)色塑料袋做成的“瀑布”，并在活動(dòng)中問(wèn)孩子們“這是什么？”小瑾說(shuō)：“這是超市的門簾?！币幌伦?，昊昊、倩倩等幾名幼兒笑道：“哈哈，我們這里變超市嘍！”當(dāng)我切入主題，讓孩子們聽(tīng)“美猴王”的水簾洞的故事后，因?yàn)楹芏嘈∨笥芽催^(guò)《西游記》，所以孩子的興趣一下子上來(lái)了，紛紛加以討論和補(bǔ)充。為了讓他們感受小猴子進(jìn)出水簾洞的興奮，我讓他們扮成猴子嘗試著進(jìn)出，他們高興地鉆出“水簾洞”，又鉆了進(jìn)來(lái)。可是，我們的“水簾洞”里什么也沒(méi)有。于是，孩子們開(kāi)始動(dòng)手進(jìn)行布置：先去戶外撿了許多枯枝樹(shù)葉、松果等，接著分組商量做“橋”、“水果”、“花草”等。只見(jiàn)很多小朋友都分組做著花草，又做得不同：思雨將一大塊卡紙當(dāng)成草坪，在上面做出有立體感的花草；小磊等許多小朋友則用現(xiàn)成的積木粘上松果……怡將娃娃家的水果做成了水簾洞的水果；而慧慧等幾人將區(qū)角中的圓桌、圓凳當(dāng)做石桌、石凳；小蝶則將老師的大椅子鋪上布，成了美猴王的椅子……水簾洞做成了，孩子們高興極了。

反思：

《西游記》是我國(guó)的一部名著，將之拍成電影深受成人的喜愛(ài)，將之拍成動(dòng)畫片，也深受孩子們的喜愛(ài)，因此對(duì)他們來(lái)說(shuō)早已不陌生。聽(tīng)了故事以后，孩子們又重新激起了對(duì)孫悟空的喜愛(ài)，對(duì)活動(dòng)室改為水簾洞而感到好奇和興奮。因此，不管能力強(qiáng)的和能力相對(duì)比較弱的幼兒，大家都興致勃勃地做了起來(lái)。雖然孩子的東西非常粗糙，但孩子們又激起了“西游記熱”。