三黑和土地的多音字近義詞怎么寫(xiě)
三黑和土地的多音字近義詞怎么寫(xiě)
1、三黑和土地的多音字近義詞怎么寫(xiě)
三黑和土地的多音字近義詞怎么寫(xiě)
《三黑和土地》主要內(nèi)容
這篇課文以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言塑造了三黑這一因獲得了自己的土地而勤勞耕作,憧憬美好生活的農(nóng)民形象,表達(dá)了翻身的農(nóng)民的無(wú)比喜悅之情和對(duì)美好生活充滿(mǎn)希望的感情。
①近義詞反義詞
近義詞:合適符合 順溜順當(dāng) 松散疏松
準(zhǔn)備籌備 叫喚鳴叫 招呼呼喚
反義詞:咸淡 甜苦 軟硬
溫暖寒冷 松散緊密 舒服難受
喜歡討厭 笑嘻嘻哭啼啼
②多音字
鉆 zuān 鉆研 刁鉆 散 sǎn 散漫 散文
zun 鉆石 鉆戒 sn 散步 擴(kuò)散
2、雨點(diǎn)兒多音字近義詞反義詞
雨點(diǎn)兒多音字近義詞反義詞
《雨點(diǎn)兒》這是一篇科學(xué)童話,課文用擬人的手法通過(guò)大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒在空中的對(duì)話,說(shuō)明雨是從云彩里飄落下來(lái)的。有了雨水滋潤(rùn)環(huán)境才會(huì)變得更美了。
多音字
空kōng(空中)kng(有空)
數(shù)sh(數(shù)目)shǔ(數(shù)數(shù))
長(zhǎng)chng(長(zhǎng)度)zhǎng(長(zhǎng)大)
近義詞
里內(nèi) 回答回復(fù) 飄落降落
反義詞
里外 有無(wú) 下來(lái)上去
3、青蛙寫(xiě)詩(shī)多音字近義詞反義詞
青蛙寫(xiě)詩(shī)多音字近義詞反義詞
青蛙寫(xiě)詩(shī)這是一首活潑輕快的兒童詩(shī)。作家用豐富而又合理的想象,把池塘里的蝌蚪、水泡泡、水珠擬人化,并把它們生動(dòng)準(zhǔn)確地想象成逗號(hào)、句號(hào)和省略號(hào),從而組成了一首生動(dòng)有趣的小詩(shī)。課本圖文并茂,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言。
多音字
要yo(不要)yāo(要求)
當(dāng)dāng(當(dāng)作)dng(上當(dāng))
反義詞
來(lái)去 里外 小大
4、比尾巴多音字近義詞反義詞
比尾巴多音字近義詞反義詞
《比尾巴》主要通過(guò)三問(wèn)三答的對(duì)話形式,介紹了六種動(dòng)物尾巴的特點(diǎn),讀起來(lái)朗朗上口。同時(shí)配了六幅栩栩如生的插圖,體現(xiàn)了兒歌的意境,圖文結(jié)合有利于學(xué)生更好的理解兒歌,感受動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)。句式整齊,富有節(jié)奏和韻律,讀起來(lái)朗朗上口,簡(jiǎn)明易懂,充滿(mǎn)了兒童情趣。
多音字
長(zhǎng)zhǎng(長(zhǎng)大)chng(變長(zhǎng))
看kn(看見(jiàn))kān(看護(hù))
近義詞
好看漂亮 好像仿佛
反義詞
長(zhǎng)短 彎直
5、四季多音字近義詞反義詞
四季多音字近義詞反義詞
《四季》是一首富有童趣的兒童詩(shī)。整首詩(shī)通過(guò)對(duì)春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的谷穗和冬天的雪人這幾種代表性事物的描述,表現(xiàn)了四季的特征。詩(shī)歌采用擬人的手法,排比的形式,語(yǔ)言親切、生動(dòng),讀來(lái)瑯瑯上口。同時(shí),四幅插圖色彩明麗,形象生動(dòng),便于學(xué)生觀察和想象。
多音字
de 飛快地 輕輕地
地
d 天地 土地
近義詞:
頑皮淘氣
反義詞:
是非 圓方 彎直 頑皮乖巧
6、我要的是葫蘆多音字近義詞反義詞
我要的是葫蘆多音字近義詞反義詞
我要的是葫蘆這篇課文是一個(gè)寓言故事,共有四個(gè)自然段,講的是從前有一個(gè)人種葫蘆,不知道葉子和果實(shí)的關(guān)系,只盯著葫蘆,不管葉子上的蚜蟲(chóng),結(jié)果沒(méi)有收到葫蘆的故事。課題正是他的錯(cuò)誤所在,也是沒(méi)有收到葫蘆的原因。
多音字
更gēng (三更)gng(更低)
要yo (需要)yāo(要挾)
種zhǒng(種子)zhng(種樹(shù))
長(zhǎng)chng(長(zhǎng)度)zhǎng(長(zhǎng)大)
近義詞
盯看 雪白潔白 奇怪驚奇
反義詞
多少 雪白烏黑 可愛(ài)可惡
奇怪平常 慢慢迅速
7、寒號(hào)鳥(niǎo)多音字近義詞反義詞
寒號(hào)鳥(niǎo)多音字近義詞反義詞
寒號(hào)鳥(niǎo)是一篇運(yùn)用對(duì)比手法寫(xiě)的童話,敘述了喜鵲和寒號(hào)鳥(niǎo)對(duì)待做窩的不同態(tài)度、不同表現(xiàn)和不同結(jié)果,說(shuō)明了美好的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。只顧眼前、不想將來(lái)的鼠目寸光的人,以?xún)e幸心理對(duì)待生活,在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)就會(huì)付出慘重代價(jià)。本課富有童趣,適合分角色朗讀。在教學(xué)中,要激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣,使學(xué)生在朗讀中了解課文內(nèi)容,感悟課文中蘊(yùn)含的道理。
多音字
行xng (行走)hng(銀行)
號(hào)ho (小號(hào))ho(號(hào)啕大哭)
縫fng(縫隙)fng(縫補(bǔ))
近義詞
勸告勸說(shuō) 暖和溫暖 懶惰懶散
重復(fù)反復(fù) 哀號(hào)哀鳴
反義詞
前面后面 晴朗陰沉 暖和寒冷
懶惰勤勞 哀號(hào)歡呼
8、曹沖稱(chēng)象多音字近義詞反義詞
曹沖稱(chēng)象多音字近義詞反義詞
《曹沖稱(chēng)象》是一篇經(jīng)典的歷史故事,記述了曹沖動(dòng)腦筋想辦法稱(chēng)出大象體重的故事。全文圍繞稱(chēng)象這一中心,運(yùn)用渲染烘托、映襯對(duì)比的方法記敘了稱(chēng)象的全過(guò)程,表現(xiàn)了曹沖的聰明才智,給人以深刻啟迪。
多音字
ling 測(cè)量 量杯 chēnɡ 稱(chēng)號(hào) 稱(chēng)呼 ɡǎn 秤桿 筆桿
量 稱(chēng) 桿
ling 重量 量力而行 chn 對(duì)稱(chēng) 相稱(chēng) ɡān 旗桿 桿子
近義詞:
高興開(kāi)心 議論討論 果然果真 地方地點(diǎn)
為止截止 重量分量 下沉下降 微笑淺笑
反義詞:
送迎 重輕 古今 直彎
微笑哭泣 點(diǎn)頭搖頭 高興難過(guò) 下沉上浮
9、拍手歌多音字近義詞反義詞
拍手歌多音字近義詞反義詞
《識(shí)字3》以?xún)和猜剺?lè)見(jiàn)的拍手歌的形式,帶出10個(gè)本課學(xué)習(xí)的生字,這首拍手歌告訴學(xué)生人和動(dòng)物是朋友保護(hù)動(dòng)物要牢記,內(nèi)容通俗易懂,讀音押韻,節(jié)奏感強(qiáng),讀來(lái)朗朗上口。在教學(xué)時(shí)充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,滲透一些漢字的演變以及造字規(guī)律的知識(shí),學(xué)用結(jié)合教給識(shí)字方法,提高識(shí)字效率,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài),從中受到保護(hù)動(dòng)物、關(guān)愛(ài)自然的情感熏陶。
多音字
q 奇怪 好奇 jiān 時(shí)間 空間
奇 間
jī 奇數(shù) 奇偶 jin 間隔 間接
近義詞:
新奇新鮮 伙伴朋友 嬉戲玩耍 保護(hù)愛(ài)護(hù)
反義詞:
新奇陳舊 伙伴敵人 保護(hù)傷害 不休停止
10、三下24課火燒云文中多音字近義詞反義詞
火燒云以形象生動(dòng)的語(yǔ)言,描繪了火燒云的奇妙景象,為我們展示了一幅絢麗多姿的圖景,表達(dá)了作者對(duì)大自然的喜愛(ài)與贊美之情。
三下24課火燒云文中多音字近義詞反義詞
多音字:
轉(zhuǎn)zhuǎn(轉(zhuǎn)眼)zhun(轉(zhuǎn)動(dòng))
模m (模樣)m(模型)
看到他做事有模(m)有樣的神情跟他勞模(m)爸爸如出一轍。
近義詞:
兇猛兇狠 威武威風(fēng) 鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)定
笑盈盈笑瞇瞇 恍恍惚惚迷迷糊糊
反義詞:
模糊清晰 兇猛溫馴 威武軟弱
鎮(zhèn)靜慌亂 恍恍惚惚清清楚楚
11、賣(mài)火柴的小女孩多音字近義詞反義詞
賣(mài)火柴的小女孩多音字近義詞反義詞
《賣(mài)火柴的小女孩》主要講了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩大年夜凍死在街頭的故事。這個(gè)小女孩又冷又餓,在臨死前為了暖和暖和擦燃了一根根火柴,從火柴的亮光中,她看到了種種幻象。這種種幻象與她饑寒交迫的現(xiàn)實(shí)生活形成了鮮明的對(duì)比。安徒生通過(guò)這個(gè)通話,表達(dá)了對(duì)窮苦人民悲慘遭遇的深刻同情。
多音字
掙 zhng 掙錢(qián) 打掙 幾 jī 幾乎 窗明幾凈
zhēng 掙扎 硬掙子 jǐ 幾何 寥寥無(wú)幾
晃 huǎnɡ 虛晃 明晃晃 噴 pn 噴香 噴紅
hunɡ 搖晃 晃動(dòng) pēn 噴射 香噴噴
近義詞:
乖巧靈巧 幾乎簡(jiǎn)直 暖和溫暖
舒服舒適 精致精巧 閃爍閃耀
溫和和藹 搖搖擺擺搖搖晃晃
反義詞:
溫暖寒冷 奇異普通 精致粗糙
強(qiáng)烈微弱 光明黑暗 痛苦幸福
12、秋天的雨多音字近義詞反義詞
秋天的雨多音字近義詞反義詞
《秋天的雨》是部編版三年級(jí)上冊(cè)第二單元的一篇精讀課文。本單元的主題是秋天,意在通過(guò)本組教材讓學(xué)生體會(huì)秋天的風(fēng)采,感受秋天的美好,積累優(yōu)美的語(yǔ)言。秋天的雨是一篇抒情意味很濃的散文,名為寫(xiě)秋雨,實(shí)際是寫(xiě)秋天。課文把秋雨作為一條線索,抓住了秋天的特點(diǎn)。從秋天的到來(lái)寫(xiě)起,寫(xiě)了秋天繽紛的色彩,豐收的景象,還有深秋中各種動(dòng)植物準(zhǔn)備過(guò)冬的情景,從整體上帶出了一個(gè)美麗、豐收、歡樂(lè)的秋天。
多音字
曲 qǔ 歌曲 樂(lè)曲 扇 shn 扇子 門(mén)扇
qū 彎曲 曲折 shān 扇風(fēng) 扇惑
近義詞:
清涼涼爽 溫柔溫順 留意注意
炎熱酷熱 香甜甘甜 加緊趕緊
歡樂(lè)歡快 五彩繽紛五光十色
反義詞:
溫柔粗暴 留意大意 炎熱寒冷
香甜苦澀
13、花的學(xué)校多音字近義詞反義詞
花的學(xué)校多音字近義詞反義詞
《花的學(xué)?!愤@是一篇非常優(yōu)美的文章,作者以清新流暢的筆觸,勾畫(huà)出甜美純凈的兒童世界。頑強(qiáng)活潑而且具有豐富細(xì)膩想象力的孩子,在看到六月里雷電交作、風(fēng)雨交加之后青草地上冒出的花兒時(shí),就在自己想像的天空里自由馳騁起來(lái)。他把未冒出地面得花兒想象成地下學(xué)校上學(xué)的孩子們,在墻角旮旯冒出來(lái)的零星小花是犯錯(cuò)誤被罰站的小孩兒,大雨來(lái)時(shí),花兒們便衣著鮮艷地沖出學(xué)校度假了,而花兒們這么急切地生長(zhǎng)是因?yàn)橐丶艺宜鼈兊膵寢?。作者巧妙地從孩子的眼中敘出花兒們的活潑、可?ài)、美麗、向上,充滿(mǎn)了兒童情趣。教學(xué)中我注重學(xué)生的朗讀指導(dǎo),讀出花孩子的天真爛漫、活潑可愛(ài)、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、活潑向上、童真童趣。同時(shí)也注重培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)。
多音字
假 jiǎ 真假 假如
ji 暑假 放假
近義詞:
轟響轟鳴 濕潤(rùn)潮濕 碰觸碰撞
自然當(dāng)然 急急忙忙匆匆忙忙
反義詞:
罰賞 急緩 濕潤(rùn)干燥
急急忙忙從從容容
14、爬山虎的腳多音字近義詞反義詞
爬山虎的腳多音字近義詞反義詞
《爬山虎的腳》是人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二組課文中的一篇精讀課文。它文質(zhì)兼美,這篇課文主要講了爬山虎的葉子、爬山虎腳的形狀、特點(diǎn)以及它是怎樣用腳向上爬的。從而啟發(fā)人們養(yǎng)成留心觀察周?chē)挛锏暮昧?xí)慣。本組教材也都是圍繞觀察與發(fā)現(xiàn)這一專(zhuān)題編排的。
多音字
qū 彎曲 曲折 zhuǎ 爪子 貓爪 xiān 新鮮 鮮艷
曲 爪 鮮
qǔ 曲線 歌曲 zhǎo 爪牙 鷹爪 xiǎn 朝鮮 鮮為人知
近義詞:
牢固堅(jiān)固 痕跡蹤跡 拂過(guò)吹過(guò)
注意留意 均勻勻稱(chēng) 空隙縫隙
反義詞:
嫩老 均勻參差 新鮮腐爛
彎曲筆直 牢固薄弱 細(xì)小粗壯
15、呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)多音字近義詞反義詞
呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)多音字近義詞反義詞
20世紀(jì)是科學(xué)技術(shù)空前輝煌的世紀(jì),文章的作者僅用短短的幾百字就清楚地介紹了20世紀(jì)一百年間的科學(xué)技術(shù)發(fā)展歷程,展示了科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給人類(lèi)生活帶來(lái)的巨大變化和燦爛前景,喚起學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)和探索科學(xué)的濃厚興趣。
課文開(kāi)篇?dú)鈩?shì)恢宏,第一段只有一句話,以毋庸置疑的口吻說(shuō)明了一個(gè)事實(shí):20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。作者借神話故事中神仙道士運(yùn)用法力呼風(fēng)喚雨的本領(lǐng)比喻20世紀(jì)與以往的不同。
多音字
qiāo 悄悄 靜悄悄 q 奇怪 奇特 bin 便捷 方便
悄 奇 便
qiǎo悄然 悄無(wú)聲息 jī 奇數(shù) 奇偶 pin 便宜 大腹便便
近義詞:
依賴(lài)依靠 改善改進(jìn) 方便便利
探索探究 技術(shù)既能 舒適舒服
反義詞:
依賴(lài)獨(dú)立 奇跡普通 美好糟糕
方便麻煩 緊密松散 舒適難受
出乎意料意料之中
16、繁星多音字近義詞反義詞
繁星多音字近義詞反義詞
《繁星》一課是文學(xué)大家巴金所作,具有語(yǔ)言生動(dòng)傳情、用聯(lián)想和想象來(lái)寫(xiě)景狀物之特點(diǎn),是引導(dǎo)學(xué)生初步接觸文學(xué)的短小精悍的佳作。文章圍繞看繁星,依次寫(xiě)了從前、三年前、如今三個(gè)片段,狀寫(xiě)了我在不同時(shí)期、不同地點(diǎn)觀看繁星的情景,書(shū)寫(xiě)了我由此產(chǎn)生熱愛(ài)自然、向往美好生活的感受,給人以豐富的聯(lián)想和美好享受。
整篇文章意境高遠(yuǎn),如詩(shī)如畫(huà),極富感染力,有豐富的情感因素可以挖掘,為情景教學(xué)提供了契機(jī)。它段落結(jié)構(gòu)大體相同,脈絡(luò)清晰,文筆清新,語(yǔ)言流暢,寫(xiě)作方法獨(dú)特,很值得學(xué)習(xí)和借鑒,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言文字訓(xùn)練的好教材。
多音字
m 模型 模擬 sh 數(shù)字 數(shù)學(xué)
模 數(shù)
m 模樣 一模一樣 shǔ 數(shù)落 數(shù)不清
近義詞:
納涼乘涼 靜寂安靜 仰望仰視
微小細(xì)小 仿佛好像 半明半昧忽明忽暗
反義詞:
靜寂熱鬧 模糊清晰 夢(mèng)幻現(xiàn)實(shí)
微小巨大 光明黑暗 密密麻麻稀稀疏疏
17、走月亮多音字近義詞反義詞
走月亮多音字近義詞反義詞
《走月亮》是四年級(jí)語(yǔ)文第一單元的一篇散文。本文以?xún)?yōu)美的語(yǔ)言、歡快幸福的筆調(diào),描寫(xiě)我和阿媽在月光下散步時(shí)的所見(jiàn)和所感。讀著這篇文章,使人不由地走進(jìn)一幅如詩(shī)、如夢(mèng)、如世外田園般的畫(huà)卷中:明亮而柔和的月光下,阿媽牽著我的小手,走啊走,走過(guò)村頭,走過(guò)大道和小路,走過(guò)小溪和水塘,走過(guò)溪岸和拱橋,走過(guò)果園和菜地山高、村靜、水香、塘趣、果甜、蟲(chóng)鳴、鳥(niǎo)飛、溪流、人語(yǔ),無(wú)不充盈著溫馨、甜美之情。
多音字
zi 運(yùn)載 載貨 jiǎ 假如 假設(shè) chun 傳說(shuō) 傳聞
載 假 傳
zǎi 記載 刊載 ji 放假 假期 zhun 傳記 自傳
近義詞:
風(fēng)俗習(xí)俗 招待款待 滿(mǎn)意滿(mǎn)足
澆灌灌溉 傳說(shuō)傳聞 奇妙美妙
反義詞:
明亮昏暗 古老現(xiàn)代 新鮮腐爛
柔和生硬 成熟幼稚 坑坑洼洼平平整整
18、珍珠鳥(niǎo)多音字近義詞反義詞
珍珠鳥(niǎo)多音字近義詞反義詞
《珍珠鳥(niǎo)》是一篇記敘性散文,記敘了作者收到朋友送給自己幾只珍珠鳥(niǎo)之后,對(duì)它們細(xì)心呵護(hù),最終成為朋友的溫馨故事。珍珠鳥(niǎo)原本是一種膽小怕人的鳥(niǎo),雖然外形可愛(ài),但較少與人親近,而在作者的悉心照料下,它們的孩子小珍珠鳥(niǎo),和人類(lèi)成為了朋友,讀來(lái)妙趣橫生,情意盎然。學(xué)習(xí)這篇課文時(shí),一方面要帶領(lǐng)學(xué)生品味作者的語(yǔ)言,體會(huì)他對(duì)珍珠鳥(niǎo)的刻畫(huà),另一方面要讀懂文末語(yǔ)句的深刻含義,感悟人與自然和諧相處的美好境界。
多音字
待 dāi 待著 待會(huì)兒 挨 āi 挨著 挨家挨戶(hù)
di 等待 對(duì)待 i 挨打 挨罵
近義詞:
繁茂茂盛 簡(jiǎn)易簡(jiǎn)陋 好奇納悶
親近親密 索性干脆 陪伴陪同
信賴(lài)信任 流瀉傾瀉 神氣十足神氣活現(xiàn)
反義詞:
傷害保護(hù) 信賴(lài)懷疑 熟悉陌生
淘氣乖巧 隱約清楚 親近生疏
19、冀中的地道戰(zhàn)多音字近義詞反義詞
冀中的地道戰(zhàn)多音字近義詞反義詞
本課講述的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期冀中人民運(yùn)用自己的聰明智慧創(chuàng)造出地道戰(zhàn)這種戰(zhàn)斗模式打擊日本侵略者。首先要讓學(xué)生了解冀中地道戰(zhàn)的產(chǎn)生,作用以及地道的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),在此基礎(chǔ)上要激發(fā)學(xué)生的學(xué)國(guó)熱情,使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義教育。要把重難點(diǎn)講透,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、自學(xué)能力和邏輯思維能力。使學(xué)生明白為什么把冀中的地道戰(zhàn)稱(chēng)為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇跡?學(xué)習(xí)作者是按照怎樣的順序把這一奇跡記敘下來(lái)的。
多音字
任 rn 任丘 悶 mēn 悶熱 悶頭不語(yǔ)
rn 任務(wù) 任何 mn 沉悶 煩悶
近義詞:
修筑修建 打擊攻擊 粉碎摧毀
創(chuàng)造成立 廣闊遼闊 妨礙阻礙
堅(jiān)固牢固 防備防御 想方設(shè)法千方百計(jì)
反義詞:
廣闊狹窄 隱蔽顯眼 防備進(jìn)攻
奇跡普通 破壞保護(hù) 不計(jì)其數(shù)寥寥無(wú)幾
20、將相和多音字近義詞反義詞
將相和多音字近義詞反義詞
《將相和》是人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)第第十冊(cè)第五組第一課的內(nèi)容?!秾⑾嗪汀肥歉鶕?jù)司馬遷《史記廉頗藺相如傳》改寫(xiě)的一篇?dú)v史故事課文,這篇課文以戰(zhàn)國(guó)時(shí)期為大背景,以藺相如的言行活動(dòng)為主要線索,通過(guò)完璧歸趙、澠池之會(huì)、負(fù)荊請(qǐng)罪三個(gè)歷史故事,寫(xiě)出了將相之間有不和到和好的經(jīng)過(guò),贊揚(yáng)了藺相如勇敢、機(jī)智、愛(ài)國(guó)的高貴品質(zhì),同時(shí)也贊揚(yáng)了廉頗勇于改過(guò)的精神。從而告誡人們以和為貴的道理。
多音字
qing 強(qiáng)壯 強(qiáng)烈 hu 劃船 劃算 xuē 削弱 剝削
強(qiáng) qiǎng 勉強(qiáng) 強(qiáng)人所難 劃 削
jing 倔強(qiáng) hu 規(guī)劃 策劃 xiāo 削皮 刀削面
近義詞:
膽怯膽小 抵御抵抗 舉行舉辦
商議商量 解決處理 稱(chēng)贊贊揚(yáng)
推辭推卻 削弱減弱 同心協(xié)力齊心協(xié)力
反義詞:
膽怯勇敢 抵御進(jìn)攻 削弱增強(qiáng)
侮辱尊重 推辭接受 隆重草率
理直氣壯理屈詞窮 完好無(wú)缺殘缺不全
21、三黑和土地多音字與近義詞反義詞
三黑和土地多音字與近義詞反義詞
《青山不老》這篇課文語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美,現(xiàn)實(shí)和過(guò)去互相比照,敘述與描寫(xiě)互相輝映,用清新地筆觸向我們描繪了一位山野老農(nóng),面對(duì)自然條件地惡劣和生活條件地艱辛,義無(wú)反顧地投身到植樹(shù)造林工作中,用十五年地時(shí)間在晉西北奇跡般地創(chuàng)造了一片綠洲,實(shí)現(xiàn)了自己地人生價(jià)值。
多音字:
鉆 zuān 鉆研 刁鉆 散 sǎn 散漫 散文
zun 鉆石 鉆戒 sn 散步 擴(kuò)散
近義詞:
合適符合 順溜順當(dāng) 松散疏松
準(zhǔn)備籌備 叫喚鳴叫 招呼呼喚
反義詞:
咸淡 甜苦 軟硬
溫暖寒冷 松散緊密 舒服難受
喜歡討厭 笑嘻嘻哭啼啼
22、丁香結(jié)多音字近義詞反義詞
丁香結(jié)多音字近義詞反義詞
《丁香結(jié)》是統(tǒng)編教材小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第二課。本篇課文是作家宗璞的一篇散文。它不但語(yǔ)言?xún)?yōu)美,而且條理清晰,意蘊(yùn)豐富。這篇文章共6個(gè)自然段,1-3自然段對(duì)丁香花生長(zhǎng)環(huán)境、顏色、氣味、形態(tài)以及室外三棵白丁香進(jìn)行了描寫(xiě),4-6自然段著力感悟丁香結(jié)。作者字里行間流露著對(duì)丁香的喜愛(ài)和贊美,又超越傳統(tǒng)意義上的丁香象征的愁怨,抒發(fā)了豁達(dá)積極的人生態(tài)度。是一篇進(jìn)行閱讀教學(xué)的典范文本。
多音字
薄 b 薄弱 淺薄 解 jiě 解開(kāi) 解決
bo 薄板 薄紗 ji 解元 押解
b 薄荷 xi 渾身解數(shù)
近義詞:
瀟灑灑脫 朦朧隱約 幽雅文雅
分辨辨別 夢(mèng)想理想 負(fù)擔(dān)背負(fù)
反義詞:
茂盛稀疏 朦朧清晰 輕靈笨拙
單薄厚實(shí) 平淡無(wú)味耐人尋味
23、趙州橋多音字近義詞反義詞
趙州橋多音字近義詞反義詞
1.理解課文內(nèi)容,了解趙州橋既堅(jiān)固又美觀的特點(diǎn),體會(huì)我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和才干,從而激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。2.學(xué)會(huì)本課生字,理解新詞的意思。3.體會(huì)一段話中,句子之間的關(guān)系,知道這段話是圍繞什么講的。4.學(xué)習(xí)作者觀察事物的方法。
多音字
橫 hnɡ 橫七豎八 才華橫溢 爪 zhǎo 虎爪 張牙舞爪
hnɡ 蠻橫 橫行 zhuǎ 爪子 爪尖兒
近義詞:
聞名有名 雄偉宏偉 減輕減弱
節(jié)省節(jié)約 堅(jiān)固牢固 美觀美麗
精美精致 寶貴珍貴
反義詞:
減輕加重 容易困難 節(jié)省浪費(fèi)
精美粗糙 堅(jiān)固松散
24、掌聲的多音字近義詞怎么寫(xiě)
掌聲的多音字近義詞怎么寫(xiě)
《掌聲》主要內(nèi)容:
本文講述了身患?xì)埣捕鴳n(yōu)郁自卑的英子在上臺(tái)演講時(shí)得到了同學(xué)們熱烈的掌聲,在這掌聲的激勵(lì)下,她鼓起了生活的勇氣,走出了困境,打開(kāi)了向往美好生活的心扉,變得樂(lè)觀開(kāi)朗的故事。
①近義詞反義詞
近義詞:文靜安靜 猶豫遲疑 姿勢(shì)姿態(tài)
熱烈激烈 持久長(zhǎng)久 歧視輕視
鼓勵(lì)鼓舞 慢吞吞慢悠悠
反義詞:文靜好動(dòng) 離開(kāi)來(lái)到 猶豫果斷
持久短暫 鎮(zhèn)定慌張 憂(yōu)郁開(kāi)朗
歧視尊重 鼓勵(lì)打擊
②多音字
落 lu 落下 落葉 調(diào) tio 空調(diào) 調(diào)節(jié)
lao 落枕 dio 聲調(diào) 曲調(diào)
25、怎么都快樂(lè)多音字近義詞反義詞
怎么都快樂(lè)多音字近義詞反義詞
《怎么都快樂(lè)》是一首兒童詩(shī),貼近兒童生活,充滿(mǎn)了童趣,語(yǔ)言生動(dòng)有趣,其學(xué)習(xí)活動(dòng)也有針對(duì)性。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生感受到獨(dú)自一個(gè)人有快樂(lè),與別人相處很快樂(lè),幫助別人更是一種快樂(lè);玩耍是快樂(lè),學(xué)習(xí)也是快樂(lè),初步知道應(yīng)該有積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。
多音字
得 děi 總得 得虧 行 hng 銀行 一行
de 跑得快 走得慢 xing 行為 自行車(chē)
d 得到 獲得
近義詞:
獨(dú)自單獨(dú) 正好剛好
反義詞:
正好不巧 有勁沒(méi)勁 靜悄悄鬧哄哄
26、月跡的多音字近義詞怎么寫(xiě)
月跡的多音字近義詞怎么寫(xiě)
月跡可以理解為月亮在孩子心中留下的美好印跡;也可以理解為月亮的變化軌跡,尋月的過(guò)程就是尋找美的過(guò)程。通過(guò)記敘尋月的過(guò)程,描繪了美麗的月色,贊美孩子們美麗純潔的心靈,表達(dá)孩子們追求美好事物的純真愿望。同時(shí)告訴我們一個(gè)道理:美好的東西是屬于每個(gè)人的,只要我們努力去尋找,就能找到自己所想要的美好事物。
①近義詞反義詞
近義詞:新鮮新奇 蹤跡痕跡 款款慢慢
滿(mǎn)足知足 嫉妒妒忌 羨慕艷羨
爭(zhēng)執(zhí)爭(zhēng)吵 疑心懷疑 面面相覷瞠目結(jié)舌
反義詞:新鮮陳舊 疑心信任 漂亮丑陋
爭(zhēng)執(zhí)和解 粗糙光滑 清清晰晰模模糊糊
②多音字
累 li 累贅 果實(shí)累累 溜 liū 溜走 溜之大吉 悄qiǎo 悄然 幽悄
lěi 積累 累計(jì) li 大溜 一溜煙 qiāo 靜悄悄 悄悄話
li 勞累 受累
27、月光曲的多音字近義詞怎么寫(xiě)
月光曲的多音字近義詞怎么寫(xiě)
《月光曲》主要內(nèi)容
課文講述了德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬為皮鞋匠兄妹倆彈琴。有感于盲姑娘對(duì)音樂(lè)的癡迷,而即興創(chuàng)作出《月光曲》的傳說(shuō)故事,表現(xiàn)了貝多芬對(duì)窮苦人民的同情和關(guān)愛(ài),以及他非凡的音樂(lè)天賦和創(chuàng)作才華,同時(shí)也啟示我們:偉大樂(lè)曲的創(chuàng)作不僅需要天賦和才華,更離不開(kāi)高尚而真摯的情感。
①近義詞反義詞
幽靜寂靜 清秀秀麗 純熟熟練
恬靜安靜 照耀照射 陶醉沉醉
美妙美好 斷斷續(xù)續(xù)時(shí)斷時(shí)續(xù)
反義詞:幽靜喧鬧 微弱強(qiáng)烈 陌生熟悉
純熟生疏 美妙丑陋
斷斷續(xù)續(xù)接連不斷 微波粼粼波濤洶涌
②多音字
樂(lè) yu 音樂(lè) 樂(lè)曲 彈 tn 彈力 彈琴
l 快樂(lè) 樂(lè)趣 dn 彈弓 彈藥
28、雨點(diǎn)兒的多音字近義詞怎么寫(xiě)
雨點(diǎn)兒的多音字近義詞怎么寫(xiě)
《雨點(diǎn)兒》主要內(nèi)容
大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒從云彩里飄下來(lái),小雨點(diǎn)兒要去有花有草的地方,大雨點(diǎn)兒要去沒(méi)有花草的地方,它們選擇看似矛盾,但都給大地帶來(lái)了美好的變化:小雨點(diǎn)兒讓花更紅了,草更綠了,大雨點(diǎn)兒讓沒(méi)有花,沒(méi)有草的地方,開(kāi)出了紅的花,長(zhǎng)處了綠的草。
①近義詞反義詞
近義詞:飄落飄蕩 回答回復(fù) 數(shù)不清數(shù)不盡
反義詞:?jiǎn)柎? 下來(lái)上去 飄落騰飛
②多音字
shǔ 數(shù)落 數(shù)一數(shù)二 zhǎng 長(zhǎng)大 長(zhǎng)輩
數(shù) 長(zhǎng)
sh 數(shù)學(xué) 數(shù)目 chng 長(zhǎng)久 長(zhǎng)遠(yuǎn)
29、憶讀書(shū)的多音字近義詞怎么寫(xiě)
憶讀書(shū)的多音字近義詞怎么寫(xiě)
《憶讀書(shū)》主要內(nèi)容
本文作者回憶了自己的讀書(shū)經(jīng)歷,表達(dá)了熱愛(ài)讀書(shū)、以讀書(shū)為樂(lè)的情感以及對(duì)讀書(shū)的認(rèn)識(shí),告訴青少年讀書(shū)好,勉勵(lì)青少年多讀書(shū),讀好書(shū)。
①近義詞反義詞
近義詞:期待期盼 厭煩厭倦 催促督促
興趣樂(lè)趣 思考思索 煩瑣瑣碎
消遣解悶 栩栩如生惟妙惟肖 津津有味饒有興趣
反義詞:明白納悶 厭煩喜歡 華麗質(zhì)樸
煩瑣簡(jiǎn)單 淺顯深?yuàn)W 津津有味索然無(wú)味
②多音字
傳 chun 傳說(shuō) 傳神 著 zhu 著力 沉著 卷 jun 試卷 開(kāi)卷
zhun 傳記 自傳 zho 著急 著火 juǎn 卷發(fā) 花卷
zhe 看著 等著
30、一個(gè)粗瓷大碗的多音字近義詞怎么寫(xiě)
一個(gè)粗瓷大碗的多音字近義詞怎么寫(xiě)
《一個(gè)粗瓷大碗》主要內(nèi)容
本文圍繞粗瓷大碗講述了趙一曼把小通訊員盛給她的高粱米飯倒進(jìn)病號(hào)灶的鍋里,和戰(zhàn)士們一起喝野菜粥;把小通訊員給她找的用來(lái)吃飯的碗又一次丟掉了的故事,表現(xiàn)了她在艱苦的環(huán)境中關(guān)愛(ài)戰(zhàn)士勝過(guò)關(guān)心自己,與戰(zhàn)士同甘共苦、堅(jiān)持革命的高貴品質(zhì)。
①近義詞反義詞
近義詞
陳列排列 容易簡(jiǎn)單 艱苦艱辛 清楚明白
反義詞
結(jié)束開(kāi)始 容易困難 危險(xiǎn)安全 清楚模糊
②多音字:
還:hun(還書(shū))hi(還有)
盛:shng(茂盛)chng(盛飯)
31、延安,我把你追尋的多音字近義詞怎么寫(xiě)
延安,我把你追尋的多音字近義詞怎么寫(xiě)
《延安,我把你追尋》主要內(nèi)容
這是一首散文詩(shī)。作者用精練的語(yǔ)言,充滿(mǎn)深情的筆觸,寫(xiě)出了自己到延安的所見(jiàn)所感,生動(dòng)形象地謳歌了延安精神,熱情地抒發(fā)了追尋延安精神的迫切心情,強(qiáng)調(diào)了在新時(shí)期繼承和發(fā)揚(yáng)延安精神的重要性。
①近義詞反義詞
近義詞:飛翔翱翔 昔日 往昔 破舊破爛
告別拜別 信念信仰 追尋跟隨
反義詞:茁壯纖弱 破舊嶄新 猶豫果斷
明媚昏暗 失去得到 頂天立地低頭折節(jié)
②多音字
xi 廈門(mén) f 仿佛 佛戾
廈 佛
sh 大廈 高樓大廈 f 佛祖 拜佛
32、雪地里的小畫(huà)家多音字近義詞反義詞
雪地里的小畫(huà)家多音字近義詞反義詞
1、認(rèn)識(shí)啦、梅、用等11個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)幾、用、魚(yú)3個(gè)生字,認(rèn)識(shí)偏旁蟲(chóng)、目。2、正確、流利有感情地朗讀課文,知道小動(dòng)物腳印的形狀。3、培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,幫助學(xué)生在雪的世界里感知生活,激發(fā)學(xué)生親近大自然的熱情。
多音字
jī 幾乎 茶幾 wi 以為 認(rèn)為
幾 jǐ 幾個(gè) 幾天 為 wi 因?yàn)?為什么
近反義詞
近義詞:參加加入
反義詞:來(lái)去 沒(méi)有
33、烏鴉喝水的多音字近義詞怎么寫(xiě)
烏鴉喝水的多音字近義詞怎么寫(xiě)
《烏鴉喝水》主要內(nèi)容:
本文以烏鴉喝水為線索,圍繞烏鴉急著喝水一一喝不著水,想辦法喝水一一喝著水了這一系列變化過(guò)程,描寫(xiě)了一只遇到困難能仔細(xì)觀察認(rèn)真思考的烏鴉。
①近義詞反義詞
近義詞:到處各處 旁邊附近 許多很多
辦法方法 漸漸慢慢
反義詞:進(jìn)出 升高降低
②多音字
zhī 一只 只字不提 chǔ 處理 處分
只 處
zhǐ 只好 只有 ch 到處 四處
34、我的伯父魯迅先生多音字近義詞反義詞
我的伯父魯迅先生多音字近義詞反義詞
這篇文章是以魯迅先生侄女的角度去描寫(xiě)其人的。作者通過(guò)回憶伯父生前留下的深刻印象的幾件事,來(lái)說(shuō)明魯訊先生是一個(gè)愛(ài)僧分明,為自己想得少,為別人想得多的人。表達(dá)了對(duì)魯迅先生的無(wú)限懷念與敬仰之情。本文在表現(xiàn)人物品質(zhì)方面運(yùn)用了語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)的方法,語(yǔ)言?xún)?nèi)涵深刻。
多音字
圈 quān 圓圈 圈套 號(hào) ho 號(hào)叫 北風(fēng)怒號(hào)
jun 羊圈 圈養(yǎng) ho 號(hào)碼 符號(hào)
嚼 jio 咬文嚼字 細(xì)嚼慢咽 扎 zā 包扎 捆扎
jio 倒嚼 zhā 扎破 扎眼
ju 咀嚼 耐人咀嚼 zh 掙扎 垂死掙扎
近反義詞
近義詞:
追悼哀悼 驚異詫異 愛(ài)戴尊敬
羞愧慚愧 悔恨懊悔 慈祥慈愛(ài)
枯瘦消瘦 恍然大悟茅塞頓開(kāi)
囫圇吞棗一知半解 張冠李戴顛倒是非
飽經(jīng)風(fēng)霜飽經(jīng)滄桑
反義詞:
羞愧自豪 愛(ài)戴憎惡 團(tuán)聚離別
慈祥嚴(yán)厲 深?yuàn)W淺顯 枯瘦健壯
詳細(xì)簡(jiǎn)略 囫圇吞棗細(xì)嚼慢咽
恍然大悟百思不解 飽經(jīng)風(fēng)霜養(yǎng)尊處優(yōu)
35、我的伯父魯迅先生的多音字近義詞怎么寫(xiě)
我的伯父魯迅先生的多音字近義詞怎么寫(xiě)
《我的伯父魯迅先生》主要內(nèi)容
《我的伯父魯迅先生》這篇課文主要講了三件事,第一件事是我和伯父談《水滸傳》,第二件事是我和伯父談碰壁,第三件事是和爸爸、伯父一起救助一位車(chē)夫。這幾件事給我的印象很深,讓我體會(huì)到了魯迅先生的品質(zhì)
。
①近義詞反義詞
近義詞:追悼哀悼 驚異詫異 愛(ài)戴尊敬
羞愧慚愧 悔恨懊悔 慈祥慈愛(ài)
枯瘦消瘦 恍然大悟茅塞頓開(kāi)
囫圇吞棗一知半解 張冠李戴顛倒是非
飽經(jīng)風(fēng)霜飽經(jīng)滄桑
反義詞:羞愧自豪 愛(ài)戴憎惡 團(tuán)聚離別
慈祥嚴(yán)厲 深?yuàn)W淺顯 枯瘦健壯
詳細(xì)簡(jiǎn)略 囫圇吞棗細(xì)嚼慢咽
恍然大悟百思不解 飽經(jīng)風(fēng)霜養(yǎng)尊處優(yōu)
②多音字
圈 quān 圓圈 圈套 號(hào) ho 號(hào)叫 北風(fēng)怒號(hào)
jun 羊圈 圈養(yǎng) ho 號(hào)碼 符號(hào)
嚼 jio 咬文嚼字 細(xì)嚼慢咽 扎 zā 包扎 捆扎
jio 倒嚼 zhā 扎破 扎眼
ju 咀嚼 耐人咀嚼 zh 掙扎 垂死掙扎
36、四季之美的多音字近義詞怎么寫(xiě)
四季之美的多音字近義詞怎么寫(xiě)
《四季之美》主要內(nèi)容
本文作者從自己的主觀感受出發(fā),對(duì)四季之美進(jìn)行了列舉:春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黃昏、冬天的早晨。作者細(xì)致描寫(xiě)自然界中出現(xiàn)的各具特色的景物,從而贊美四季的美,表現(xiàn)了對(duì)生活及大自然的熱愛(ài)。
①近義詞反義詞
近義詞:漆黑黑暗 閑逸安逸 著實(shí)實(shí)在
成群結(jié)隊(duì)三五成群 心曠神怡賞心悅目
反義詞:黎明黃昏 閑逸忙碌 掃興盡興
凜冽炎熱 朦朧清晰 成群結(jié)隊(duì)形單影只
②多音字
暈 yūn 暈倒 暈厥 興 xīng 興奮 興許
yn 紅暈 光暈 xng 高興 興致勃勃
37、梅蘭芳蓄須的多音字近義詞怎么寫(xiě)
梅蘭芳蓄須的多音字近義詞怎么寫(xiě)
《梅蘭芳蓄須》主要內(nèi)容:
本文講述了著名京劇表演藝術(shù)家梅蘭芳先生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間避居香港,以及蓄須明志后賣(mài)房度日,用裝病的方式拒絕演出的感人事跡充分表現(xiàn)了梅蘭芳先生的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情和崇高的民族氣節(jié)。
①近義詞反義詞
近義詞:宣布公布 慶祝慶賀 騷擾打擾
占領(lǐng)占據(jù) 拒絕謝拒 高超高明
反義詞:知足貪心 堅(jiān)持放棄 拒絕答應(yīng)
侵略抵御 相信懷疑 破綻周密
②多音字
nnɡ 安寧 寧?kù)o yāo 要求 要挾
寧 要
nnɡ 寧可 寧愿 yo 需要 重要
38、六年級(jí)第21課三黑和土地多音字近反義詞
六年級(jí)第21課三黑和土地多音字近反義詞
1.朗讀詩(shī)歌,在朗讀中品味詩(shī)歌直白質(zhì)樸的語(yǔ)言特色。2.理清思路,把握詩(shī)歌的主要內(nèi)容。3.體會(huì)農(nóng)民真正獲得屬于自己的土地后的喜悅心情。4.結(jié)合生活實(shí)際想一想自己對(duì)腳下的土地的感受。
多音字
鉆 zuān 鉆研 刁鉆 散 sǎn 散漫 散文
zun 鉆石 鉆戒 sn 散步 擴(kuò)散
近義詞:合適符合 順溜順當(dāng) 松散疏松
準(zhǔn)備籌備 叫喚鳴叫 招呼呼喚
反義詞:咸淡 甜苦 軟硬
溫暖寒冷 松散緊密 舒服難受
喜歡討厭 笑嘻嘻哭啼啼
39、狐貍分奶酪的多音字近義詞怎么寫(xiě)
狐貍分奶酪的多音字近義詞怎么寫(xiě)
《狐貍分奶酪》主要內(nèi)容:
本文是一則民間故事,寫(xiě)的是狐貍假裝好心幫小熊兄弟分奶酪,故意分得不勻,然后自己一口一口不斷吃掉奶酪的故事,諷刺了狐貍的狡猾、貪婪。
①近義詞反義詞
近義詞:
嚷叫 瞧看 高興開(kāi)心 結(jié)果最后
公平公正 仔細(xì)認(rèn)真 開(kāi)始開(kāi)頭 生氣發(fā)火
反義詞:
公平不公 仔細(xì)馬虎 開(kāi)始結(jié)束 生氣高興
②多音字
bin 方便 便利 zǐ 仔細(xì) 仔豬
便 仔
pin 便宜 大腹便便 zǎi 肥仔 打工仔
40、狐假虎威的多音字近義詞怎么寫(xiě)
狐假虎威的多音字近義詞怎么寫(xiě)
《狐假虎威》主題思想
本文講述了一只狐貍?cè)绾谓苹仳_過(guò)老虎,不僅使自己逃脫危險(xiǎn),還借著老虎的威風(fēng)嚇跑百獸的故事。這個(gè)故事告訴我們生活中有些人借著別人的力量嚇唬人,其實(shí)自己并沒(méi)有真本事,諷刺了那些仗勢(shì)欺人的人。
①近義詞反義詞
近義詞:
茂密茂盛 尋找尋覓 違抗違背 威風(fēng)威嚴(yán)
往常平常 納悶好奇 身邊身旁 神氣活現(xiàn)神氣十足
東張西望左顧右盼 半信半疑將信將疑
反義詞:
茂密稀疏 違抗服從 納悶明白 往常如今
半信半疑深信不疑 東張西望目不轉(zhuǎn)睛
②多音字
zhuǎn 轉(zhuǎn)告 轉(zhuǎn)身 mēn 悶熱 悶聲不響
轉(zhuǎn) 悶
zhun 轉(zhuǎn)圈 轉(zhuǎn)動(dòng) mn 沉悶 煩悶
41、好的故事的多音字近義詞怎么寫(xiě)
好的故事的多音字近義詞怎么寫(xiě)
《好的故事》課文主題:
本文是魯迅寫(xiě)的一篇描寫(xiě)夢(mèng)境的文章。寫(xiě)在現(xiàn)實(shí)的昏沉的夜里,作者孤單惶惑,做了一個(gè)夢(mèng),通過(guò)很多意象來(lái)描繪這個(gè)夢(mèng)境,展示了一個(gè)美麗,幽雅,有趣的好的故事,最后作者又回到了現(xiàn)實(shí),夢(mèng)境破碎,但作者總記得在昏沉的夜里的這個(gè)好的故事,表達(dá)了作者渴望一份安寧,對(duì)美好生活的熱愛(ài)與向往之情。
①近義詞反義詞
近義詞:預(yù)告預(yù)報(bào) 幽雅幽靜 昏暗暗淡
參差雜亂 朦朧模糊 澄碧清澈
瘦削枯瘦 退縮畏縮
反義詞:縮小擴(kuò)大 昏暗明亮 朦朧清晰
幽雅喧雜 參差齊整 瘦削豐滿(mǎn)
②多音字
削 xuē 剝削 削減 暈 yūn 頭暈 暈頭轉(zhuǎn)向
xiāo 削鉛筆 刀削面 yn 日暈 圓暈
曾 zēng 曾祖父 曾孫 澄 chng 澄澈 澄碧
cng 曾經(jīng) 未曾 dng 澄清 澄沙
42、古詩(shī)二首的多音字近義詞怎么寫(xiě)
古詩(shī)二首的多音字近義詞怎么寫(xiě)
1.《夜宿山寺》:山上寺院的高樓真高啊,好像有一百尺,人在樓上好像一伸手就能摘下天上的星星。站在這里,我不敢大聲說(shuō)話,唯恐(害怕)驚動(dòng)天上的神仙。2.《刺勒歌》:敕勒族人居住的草原,就在陰山腳下。天像圓頂?shù)膸づ?,籠罩著四面的原野。藍(lán)藍(lán)的天底下,原野一眼望不到邊,風(fēng)兒吹過(guò),牧草低伏,現(xiàn)出了隱沒(méi)于草叢中的牛羊。
①近義詞反義詞
近義詞:
危險(xiǎn) 驚嚇 似像 不敢害怕
反義詞:
陰晴 低高 天地 夜日
②多音字
s 相似 類(lèi)似 lng 籠子 鳥(niǎo)籠 s 宿舍 寄宿
似 籠 宿 xiǔ 半宿 一宿
sh 似的 lǒng 籠罩 籠蓋 xi 星宿
43、古詩(shī)詞三首的多音字近義詞怎么寫(xiě)
古詩(shī)詞三首的多音字近義詞怎么寫(xiě)
《山居秋暝》描繪了秋雨初晴后傍晚時(shí)分山村的旖旎風(fēng)光和山居村民的淳樸風(fēng)尚,表現(xiàn)了詩(shī)人寄情山水田園并對(duì)隱居生活怡然自得的滿(mǎn)足心情。
《楓橋夜泊》描述了一個(gè)客船夜泊者對(duì)江南深秋夜景的觀察和感受,勾畫(huà)了月落烏啼、霜天寒夜、江楓漁火、孤舟客子等景象,有景有情有聲有色,表達(dá)了詩(shī)人旅途中孤寂憂(yōu)愁的思想感情。
《長(zhǎng)相思》通過(guò)描述詞人的所見(jiàn)、所聞、所感,于寫(xiě)景敘事之中,表達(dá)了詞人濃烈的羈旅懷鄉(xiāng)之情。
②多音字
泊 pō 湖泊 水泊 更 gēng 更正 更改
b 泊船 漂泊 gng 更加 更好
44、父親樹(shù)林和鳥(niǎo)多音字近義詞反義詞
父親樹(shù)林和鳥(niǎo)多音字近義詞反義詞
《父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)》本文通過(guò)童年時(shí)代父親和我的對(duì)話,展現(xiàn)了父親對(duì)鳥(niǎo)的熟悉與熱愛(ài),表達(dá)了人與自然和諧的主題。全篇并沒(méi)有直接寫(xiě)父親怎樣喜歡鳥(niǎo),而是通過(guò)父子倆看似不經(jīng)意的對(duì)話,逐漸凸顯父親的形象。課文的語(yǔ)言充滿(mǎn)詩(shī)意,耐人尋味,多處使用了學(xué)生平時(shí)很少遇到的生動(dòng)語(yǔ)句,尤其是連用多個(gè)修飾詞,使表達(dá)的感受更為豐富。
重 chnɡ 重復(fù) 重新 朝 zhāo 朝氣 朝霞
zhnɡ 重量 重點(diǎn) cho 朝向 朝拜
近義詞:黎明清晨 幽深幽靜 兀立矗立
生怕唯恐 氣息氣味 舒暢愜意
快活快樂(lè) 驚愕驚恐
反義詞:濃淡 苦甜 黎明黃昏
舒暢沉悶 瞬間永恒 潮濕干燥
沉重輕松 熱騰騰冷冰冰
45、大自然的聲音多音字近義詞反義詞
大自然的聲音多音字近義詞反義詞
《大自然的聲音》是部編版小學(xué)語(yǔ)文教材三年級(jí)上冊(cè)第七單元的第一篇課文,第七單元以我與自然為主題,編排了三篇課文。本單元的語(yǔ)文要素是感受課文生動(dòng)的語(yǔ)言,積累喜歡的語(yǔ)句。
多音字
呢 ne 好呢 行呢
n 呢喃 毛呢
近義詞:美妙奇妙 演奏彈奏 飄揚(yáng)飄蕩
溫柔輕柔 雄偉雄壯 匯聚匯集
告訴通知 洶涌澎湃波瀾壯闊
反義詞:溫柔粗暴 激動(dòng)平靜 雄偉渺小
輕快沉重 洶涌澎湃風(fēng)平浪靜
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