2008-10-06
為了提高教師的健康和體質(zhì)水平并有效防治教師的職業(yè)病按照目的性、針對性、科學(xué)性和創(chuàng)新性原則進(jìn)行創(chuàng)編。經(jīng)研究與實(shí)驗(yàn),確定該操為有氧練習(xí),中等運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度,在全面鍛煉的基礎(chǔ)上,以頸、肩、腰、腿等為重點(diǎn)練習(xí)部位,以進(jìn)行腰部和下肢的動(dòng)力性力量練習(xí)和柔韌性練習(xí)為主要?jiǎng)幼鲀?nèi)容,并設(shè)計(jì)了有關(guān)穴位按摩的一些動(dòng)作。
2008-10-06
1-2左腳向左一步,兩腿微屈,體后仰,兩臂屈肘與肩平,半握拳,收腹,上體前傾,做頂球狀。3-4向左轉(zhuǎn),從左腳開始向前小跑4步。5-右腿支撐,左腿成踢球動(dòng)作。6-左腿向右腿后撤一步。7-向右轉(zhuǎn)體,右腿向右橫跨一步。8-立正。第二,三,四個(gè)八拍同第一個(gè)八拍。但第二,四個(gè)八拍,動(dòng)作為反方向。
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