培養(yǎng)幼兒英語學習興趣的教案:rainy day and sunny day

培養(yǎng)幼兒英語學習興趣的教案:rainy day and sunny day

培養(yǎng)幼兒英語學習興趣的教案:rainy day and sunny day

培養(yǎng)幼兒英語學習興趣的教案:rainy day and sunny day(原創(chuàng))
 

案例目標:

  1、在活動中感受、了解晴天和雨天的特點及人們的穿著變化。

  2、學習單詞:sunny 、rainy,繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對英語活動的興趣。

  案例過程:

  一、 律動:morning exercise

  多媒體畫面:太陽升起來。老師與幼兒一起做早操。(wash face, comb my hair, jump jump jump……)

  二、 新授

  1、出示多媒體畫面一

  師:What do you see?

  幼:I see flower.(sun 、grass……)

  2、Who is coming?(rabbit、bird)

  師: Rabbit rabbit,what’s the weather?

  Rabbit:It’s sunny!

  師: bird bird,what’s the weather?

  bird:It’s sunny!

  3、學習單詞:sunny.

  4、What’s wrong?(出現(xiàn)烏云、雷聲、下雨)

  5、學習單詞:rainy

  6、小結(jié):在sunny day,天氣很好,我們可以外出游玩。在rainy day,我們要撐傘,穿雨衣、雨鞋。

  三、 游戲

  1、畫面分別出示晴天和雨天兩副圖,當出現(xiàn)晴天時要求幼兒出來玩,出現(xiàn)雨天時,幼兒立即躲回家。

  2、GUESS

  將教室一分為二,一邊掛上太陽,一邊掛上雨點的圖片,幼兒根據(jù)多媒體畫面的內(nèi)容,猜出是什么天氣,并跑到相應(yīng)的圖片這里,跑到后大聲的說出該天氣。
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