找尾巴（托班綜合）

　找尾巴（托班綜合）

　找尾巴（小班綜合）

（4）由比比客人形象生動的表演，模仿自己朋友的形態(tài)特征，激發(fā)幼兒的活動熱情，說出自己的朋友。——小猴子　　
（
5）通過歌表演引出自己的朋友。——老?！　?br /> 
三、熱情幫助　尋找尾巴　　

１、請幼兒幫助小動物找到自己的尾巴，進(jìn)行一一對應(yīng)連線，讓幼兒感受成功操作的愉悅感?！　?/p>

２、教師巡回指導(dǎo)?！?/p>

　四、游戲激趣　快樂無限　　聽音樂玩《找尾巴》的游戲，感受游戲的樂趣。　　
 
總結(jié)分享　　請幼兒說說什么樣的尾巴最容易被人抓住，什么樣的尾巴不容易被人抓住。　　
 
活動評價：　　1、幫助幼兒認(rèn)知動物的習(xí)性和特點(diǎn)　　2、讓幼兒感受集體游戲的樂趣。
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