我的養(yǎng)豬生活
時(shí)間:2009-02-02 08:37:19
我的養(yǎng)豬生活
我的養(yǎng)豬生活豬頭豬腦豬身豬尾巴,從來(lái)不挑食的乖娃娃,每天睡到日曬三竿起,從不刷牙也不打架。
---《豬之歌》
很喜歡這首《豬之歌》,樸實(shí)、現(xiàn)代的歌詞是它打動(dòng)我的原因。
前幾個(gè)月,我養(yǎng)了一頭小香豬,豬頭是黑色的,鼻子是粉色的,背和尾巴也是黑色的,其它的便是粉紅色。
我給它取名“優(yōu)等生”,可是,每次這么叫它總是愛(ài)理不理的,但如果你手里拿著吃的東西,它鐵定乖乖地跑到你面前。
一個(gè)星期天的早上,我剛醒來(lái)便聽(tīng)到敲門(mén)的聲音,煩人!走去一看,是“有等生”在撞門(mén),只見(jiàn)它兩只前蹄在門(mén)上有節(jié)奏地“敲”著,尾巴一卷一卷的,見(jiàn)我來(lái)了,竟破天荒地向我奔來(lái),我伸手去摸它的鼻子,它可憐巴巴地張開(kāi)嘴巴。想咬我?不是吧,大概是餓了,我從冰箱里拿出一根香腸,切成小片兒,放進(jìn)小盤(pán)子里。“優(yōu)等生”顧不得紳士風(fēng)度(因?yàn)樗枪呢i),狼吞虎咽起來(lái),一陣風(fēng)卷云殘后,滿足的擺了擺尾巴。我又摸了摸他的肚子,它好象很舒服的樣子,不一會(huì)兒,竟躺在了地上,還有微微的呼聲呢!我就不打擾它了,剛準(zhǔn)備走,“優(yōu)等生”又晃晃悠悠地跟過(guò)來(lái)了。沒(méi)辦法,我只好帶著它“參觀”了一下它的家(實(shí)際上就是我家)。還“裝模作樣”地告訴它哪里可以去,哪里不可以去。
下午,天氣不錯(cuò),風(fēng)和日麗的。我怕“優(yōu)等生”亂跑,特意找了一個(gè)粉紅色的籠子,好不容易把它趕了進(jìn)去,想帶它出去曬曬太陽(yáng)。于是,我一手拎著豬籠子。一手拎著鳥(niǎo)籠子,向陽(yáng)光里“進(jìn)發(fā)”了?!皟?yōu)等生”對(duì)我們家的鸚鵡倒是挺感興趣的側(cè)著腦袋看著它。而左鄰右舍的又對(duì)“優(yōu)等生”挺感興趣,都把手伸進(jìn)籠子里摸摸,它好象也挺溫順的,時(shí)不時(shí)還抬起頭來(lái),像是在問(wèn)好呢。
可是,好景不長(zhǎng),“優(yōu)等生”被媽媽一種種理由送人了,但我一想起它那憨厚、貪吃的模樣就禁不住笑出生來(lái),我現(xiàn)在只想問(wèn)一句:“‘優(yōu)等生’,你過(guò)的還好嗎?”
相關(guān)文章
- 從小培養(yǎng)孩子的自主能力,養(yǎng)成自我安排生活的習(xí)慣
- 幼兒園大班健康活動(dòng)教案-我們的生命
- 幼兒園中班:我有趣的一天數(shù)學(xué)生活
- 幼兒園我們生活的社區(qū)主題教案
- 豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的教案:我是一片樹(shù)葉(音樂(lè))
- 培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的音樂(lè)的教案:快樂(lè)的小樂(lè)隊(duì)
- 培養(yǎng)幼兒愛(ài)心的半日活動(dòng):我的快樂(lè)童年——親親小動(dòng)物
- 培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣的半日活動(dòng)
- 培養(yǎng)幼兒生活經(jīng)驗(yàn):郵票的說(shuō)課稿
- 培養(yǎng)孩子早起的生活習(xí)慣的小班教案:早睡早起身體好
- 培養(yǎng)幼兒想象力的美術(shù)活動(dòng):小豬逛果園小班
- 培養(yǎng)幼兒左右手靈活性的綜合教案:我的左手也能干(小班
- 孕媽媽要養(yǎng)成的孕期生活的12個(gè)好習(xí)慣
- 培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)的教案 《我為祖國(guó)繪藍(lán)圖》教學(xué)設(shè)計(jì)