培養(yǎng)幼兒左右手靈活性的綜合教案：我的左手也能干(小班

培養(yǎng)幼兒左右手靈活性的綜合教案：我的左手也能干(小班

培養(yǎng)幼兒左右手靈活性的綜合教案：我的左手也能干(小班
 
 
 
綜合：我的左手也能干(小班)

活動意圖：許多孩子在三歲前都是用雙手同時操作的，以后，他們使用右手的機會遠遠多于左手。左右手的靈活程度已出現(xiàn)明顯差距。本次活動就是給孩子提供一個左手參與操作的機會。鼓勵幼兒靈活地運用雙手，鍛煉左手功能、開發(fā)幼兒全腦。

活動目標：1、樂意學習用左手做各種各樣的事。

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