課本的苦惱
課本的苦惱
我是一本課本,我有許多心里話(huà)沒(méi)處訴說(shuō),苦悶極了,煩惱極了,只好自言自語(yǔ),嘆息自己不幸的經(jīng)歷。
我的小主人是一個(gè)聰明伶俐的小男孩兒,上三年級(jí)。他最?lèi)?ài)看書(shū)。他那小小的臥室,簡(jiǎn)直就是一個(gè)書(shū)的世界:書(shū)架上,寫(xiě)字臺(tái)上,床頭上,到處都是書(shū)。就連玩具櫥里也一天天地?cái)[滿(mǎn)了書(shū)……他每天看著書(shū)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。書(shū),是他形影不離的好朋友,他是一個(gè)小書(shū)迷。他酷愛(ài)書(shū),可是他卻從來(lái)不愛(ài)我這個(gè)也屬于書(shū)的課本。他只要一看見(jiàn)我就愁眉不展,似乎我只能給他帶來(lái)不愉快。
無(wú)論是在教室里,還是在他家里,每天,他總是不高興地把我從書(shū)包中拽出來(lái),漫不經(jīng)心地打開(kāi),無(wú)精打采地照著其中的一頁(yè)沒(méi)完沒(méi)了地抄呀,寫(xiě)呀,念經(jīng)似的讀呀,背呀……我都替他著急。
一個(gè)學(xué)期好不容易熬過(guò)來(lái)了,我的衣服——書(shū)皮破了,我的身體——書(shū)頁(yè)皺了。我被小主人毫不客氣地從書(shū)包中拖出來(lái),插放到書(shū)架下面的一個(gè)不顯眼的角落里。這時(shí)我抬頭仰視這個(gè)新居,發(fā)現(xiàn)書(shū)架上幾乎所有的小伙伴都比我漂亮,都比我神氣。封面比我精致,紙張比我高級(jí),插圖比我精美,色彩比我鮮艷,語(yǔ)言比我豐富,故事比我有趣,知識(shí)都比我新……這時(shí),我才明白小主人為什么不喜歡我,討厭我。我真不配和那些小伙伴站在一起,恨不得跳下書(shū)架,鉆進(jìn)火爐,用自己的犧牲,為小主人換來(lái)一點(diǎn)兒溫暖和快樂(lè)。
啊,我多么羨慕書(shū)架上的那些小伙伴??!我多么想成為小主人喜歡的知心好朋友,陪伴著他度過(guò)那金色的童年??!可是,誰(shuí)能使我這美好的愿望成為現(xiàn)實(shí)呢?那些關(guān)心小主人成長(zhǎng)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們,快來(lái)幫幫我吧,我求求你們啦!
- 孤星童話(huà)(結(jié)局)
- “童話(huà)世界”-九寨溝
- 誤會(huì)——童話(huà)
- 垃圾桶的對(duì)話(huà)
- 小青蛙歷險(xiǎn)記
- 灰鴿子搬家
- 蚯蚓先生歷險(xiǎn)記
- 小白兔與大灰狼
- 夢(mèng)之城
- 五官爭(zhēng)功
- 小白兔的故事
- 淘氣包兒的奇遇
- 牽?;ê忘S瓜
- 紅氣球與綠西瓜
- 師幼互動(dòng)研究:提高師幼互動(dòng)質(zhì)量 促進(jìn)幼兒主動(dòng)發(fā)展
- 哲理話(huà)題:蘇東坡的錯(cuò)誤
- 溶解(中班科學(xué))
- 小班音樂(lè)律動(dòng)教案《紅眼睛》反思
- 小班游戲課教案《蘿卜抱團(tuán)》反思
- 中班語(yǔ)言從小愛(ài)祖國(guó)教案反思
- 中班社會(huì)教案《這是垃圾嗎》反思
- 幼兒園藝術(shù)活動(dòng)《拍手唱歌笑呵呵》幼小銜接音樂(lè)教案
- 使命召喚有個(gè)性的名字 使命召喚ol好聽(tīng)的昵稱(chēng)268個(gè)
- 趙州橋在設(shè)計(jì)上有哪些特點(diǎn)??jī)?yōu)勢(shì)在哪里?
- 小狗學(xué)叫多音字與近義詞反義詞
- 課本的苦惱_小學(xué)生作文:三年級(jí)
- 園長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn):淺談我園園本課程的建設(shè)
- 專(zhuān)家是如何看“園本課程熱”現(xiàn)象的?
- 幼兒園音樂(lè)課教育方法和論文:音樂(lè)教學(xué)實(shí)踐的基本環(huán)節(jié)與途徑
- 媽媽育兒心得:拉肚子和紅屁股的苦惱之旅
- 語(yǔ)文課文 一本男孩子必讀的書(shū)的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)反思 課后習(xí)題答案
- 語(yǔ)文課文 誰(shuí)的本領(lǐng)大的教學(xué)設(shè)計(jì) 課后習(xí)題答案
- 語(yǔ)文課文 比本領(lǐng)的教學(xué)設(shè)計(jì) 課后習(xí)題答案
- 指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本的十種方法
- 關(guān)于校本課程的開(kāi)發(fā)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)說(shuō)課稿《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》評(píng)課稿
- 數(shù)學(xué)教學(xué)說(shuō)課稿《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》評(píng)課稿
- 關(guān)于說(shuō)課的基本要求
- 小學(xué)教師談對(duì)校本課程開(kāi)發(fā)的初步認(rèn)識(shí)
- 單親家庭的苦惱
- 《打開(kāi)大自然的課本》讀有感